0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4

Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4

Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4

... Khai1 Dạy các dạng toán về phân số cho học sinh giỏi lớp 4 có 3 chữ số. Đáp số: 4A: 64 điểm 10 4B: 48 điểm 10 4C : 80 điểm 10.6/ An mua sách hết 32 số tiền An có, mua vở hết 4 3 số tiền ... Khai5?? 4 Tử số Mẫu số Dạy các dạng toán về phân số cho học sinh giỏi lớp 4 sự đà góp phần nâng cao chất lợng học môn toán của các em học sinh giỏi.Trong phạm vi kiến thức về phân số lớp 4 tôi ... khái niệm phân số các em phải học ngay các phép toán về phân số, rồi giải các bài toán về phân số cho nên các em cảm thấyđây là một nội dung khó, khi bồi dỡng các bài toán khó về phân số nhiều...
  • 23
  • 23,766
  • 262
MỘT DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ.doc

MỘT DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ.doc

... phân số đó gấp lên 2 lần. Khi chia mẫu số của phân số cho 3, giữ nguyên tử số thì phân số đó gấp lên 3 lần. Vậy khi nhân tử số của phân số với 2 đồng thời chia mẫu số của phân số cho 3 thì phân số ... phân số đó cho 3 thì An được một phân số mới. Biếttổng của phân số mới và phân số ban đầu là 35/9. Tìm phân số An nghĩ. Phân tích : Khi nhân tử số của phân số với 2, giữ nguyên mẫu số thì phân số ... phân số mới nên phân số mới gấp 3 lần phân số ban đầu, ta có sơ đồ : Phân số ban đầu là : Ví dụ 3 : An nghĩ ra một phân số. An nhân tử số của phân số đó với 2,đồng thời chia mẫu số của phân...
  • 2
  • 2,923
  • 31
Dạy các dạng toán về tính nhanh

Dạy các dạng toán về tính nhanh

... 241 ,3 24 = 241 ,3 24 x 1999 + 241 ,3 24 x 1 = 241 ,3 24 x (1999 + 1) = 241 ,3 24 x 2000 = 48 2 648 . Dạng 5. Vận dụng quy tắc nhân một số với một hiệuVí dụ : Cho A = 1993 x 42 7 và B = 47 7 x 1993Tính ... 000. Dạng 4. Vận dụng quy tắc nhân một số với một tổngVí dụ : Tính bằng cách nhanh nhất: 241 ,3 24 x 1999 + 241 ,3 24 (Đề thi HSG lớp 5, tỉnh Hà Tĩnh, năm 2002) Giải: 241 ,3 24 x 1999 + 241 ,3 24 ... Tĩnh) Các dạng toán tính nhanh giá trị biểu thức không chỉ có trong các kì kiểm tra thông thờng màcòn thờng gặp trong các đề thi chọn học sinh giỏi toán. Tuy nhiên, khi gặp các dạng toán loạinày...
  • 4
  • 2,479
  • 29
Phương pháp giải toán lớp 5 - Một dạng toán về phân số pdf

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một dạng toán về phân số pdf

... của phân số đó cho 3 thì An được một phân số mới. Biết tổng của phân số mới và phân số ban đầu là 35/9. Tìm phân số An nghĩ. Phân tích : Khi nhân tử số của phân số với 2, giữ nguyên mẫu số thì ... lần phân số ban đầu, ta có sơ đồ : Phân số ban đầu là : Ví dụ 2 : Tìm một phân số biết rằng nếu ta chia mẫu số của phân số đó cho 3, giữ nguyên tử số thì giá trị của phân số tăng lên 14/ 9. ... của phân số đó gấp lên 3 lần. Do đó phân số mới gấp 3 lần phân số ban đầu. Bài toán chuyển về dạng tìm hai số biết hiệu và tỉ. Bài giải : Khi chia mẫu của phân số cho 3, giữ nguyên tử số thì...
  • 2
  • 1,162
  • 3
Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số cho HS lớp 4

Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số cho HS lớp 4

... dụng tinh chất nhân một số với một hiệu để tính .a. 47 x 9 = 47 x ( 10 - 1) b. 24 x 99 = 24 x ( 100 1 ) = 47 x 10 47 x 1 = 24 x 100 24 x 1 = 47 0 - 47 = 240 - 24 = 42 3 = 216b. 138 x 9 = ... với số tự nhiên cho học sinh lớp 4 . B . Nội dung 4 Đề tài : Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức với số tự nhiên cho học sinh lớp 4 Cách 1 : (15 + 35) : 5 (80 + 4) : 4 = 50 : 5 = 84 : 4 ... biểu thức với số tự nhiên cho học sinh lớp 4 Trong chơng trình môn Toán ở Tiểu học thì môn Toán lớp 4 có ý nghĩa nòng cốt . Bởi lớp 4 lớp đầu của giai đoạn 2 nên chơng trình Toán 4 không chỉ...
  • 32
  • 2,707
  • 17
CÁC DẠNG TOÁN VỀ LIÊN PHÂN SỐ

CÁC DẠNG TOÁN VỀ LIÊN PHÂN SỐ

... 1 ,41 6666667 u11 = 1 ,41 4213552u5 = 1 ,41 3793103 u12 = 1 ,41 42135 64 u6 = 1 ,41 42857 14 u13 = 1 ,41 4213562u7 = 1 ,41 4201183 u 14 = = u20 = 1 ,41 4213562Ví dụ 2: Cho dãy số được xác định bởi: ... một số dạng toán về dãy số: 1). Lập công thức số hạng tổng quát:Phương pháp giải:- Lập quy trình trên MTBT để tính một số số hạng của dãy số - Tìm quy luật cho dãy số, dự đoán công thức số hạng ... của dãy số: 2.1. Xét tính hội tụ của dãy số: Bằng cách sử dung MTBT cho phép ta tính được nhiều số hạng của dãy số một cách nhanh chóng. Biểu diễn dãy điểm các số hạng của dãy số sẽ giúp cho ta...
  • 28
  • 2,337
  • 3
Các bài toán về tỉ số phần trăm _ Dạng 1+2

Các bài toán về tỉ số phần trăm _ Dạng 1+2

... Dạng 2: Tìm một số phần trăm của một số 1. Một miếng đất có diện tích 20000 m2, ngời ta đào ao nuôi cá hết 34% diện tích, phần còn lại để trồng rau. ... con trong đó có 15% gà trống. Hỏi phải thêm vào bao nhiêu con gà mái để đàn gà có số gà trống chiếm 10 % tổng số gà? 2. Tỉ lệ lÃi suất tiết kiệm hiện nay là 0,73% một tháng, với thời hạn gửi ... ga là bao nhiêu? 4. Một cửa hàng mua vào 1kg bột ngọt với giá 12000 đồng. Hỏi cửa hàng phải bán lại bao nhiêu tiền 1kg bột ngọt để đợc lÃi 20% giá bán? 5. ở một thị xà có số dân là 120 000...
  • 2
  • 8,540
  • 173

Xem thêm

Từ khóa: các dạng toán về phân số lớp 4các dạng toán về phân số lớpvbốncác dạng toán về hàm số bậc hai lớp 10các dạng toán về hàm số bậc nhất lớp 10các dạng toán về hàm số bậc nhất lớp 9các dạng toán về dấu hiệu chia hết lớp 4các dạng toán về tỉ số phần trămcác dạng toán về tỉ số phần trăm lớp 5các dạng toán về tỉ số phần trăm lớp 6giúp học sinh học tốt hơn các dạng toán về tỉ số phần trăm ở tiểu họcgiúp học sinh học tốt hơn các các dạng toán về tỷ số phần trămgiúp học sinh học tốt hơn các dạng toán về tỷ số phần trăm ở tiểu họccác dạng toán về hàm sốcác phép toán về phân sốcac bai toan ve phan so lop 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ