0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

BÁO CÁO KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ I pps

BÁO CÁO KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ I pps

BÁO CÁO KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ I pps

... đồch i cho trẻ. Đánh giá tiêu chuẩn 5 trờng tự đánh giá:Phần thứ hai Kế hoạch xây dựng trờng mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1Năm học 2010 2011 Trờng Mầm Non LƯơng Trung vào các tiêu chính ... Hạnh phúc Báo cáo kế hoạch xây dựng trờng mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ I Đơn vị: Trờng mầm non Lơng trungTháng 9 năm 2010Ubnd xà lơng trung Cộng hòa xà h i chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự ... nhấtđánh giá nhà trờng theo tiêu chuẩn trờng mầm non đạt chuẩn Quốc gia: Theo công van số 36/2008/QĐ - BGD & ĐT ngày 16/4/2008 về việc đánhgiá xếp lo i trờng Mầm Non đạt chuẩn quốc gia cảu...
  • 7
  • 5,047
  • 41
Biện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện hòa vang, thành phố đà nẵng

Biện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện hòa vang, thành phố đà nẵng

... 1.4. Xây dựng trƣờng mầm non đạt chuẩn quốc gia 1.4.1. N i dung quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 1.4.1.1. Kế hoạch hoá công tác xây dựng trường MN ĐCQG Đây là giai đoạn ... tác xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. 3.2. Đ i tượng nghiên cứu Các biện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trên i a bàn huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng. 4. Giả thuyết ... M i trường có nhiều i m trường nên khó khăn trong công tác QL. 6 giáo dục trẻ. 1.2.3. Trường đạt chuẩn quốc gia trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 1.2.3.1. Trường chuẩn quốc gia...
  • 26
  • 3,507
  • 31
Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hóa7MN?Z5 i pCCqr03#Z:)#'efZIH.#%y*%6.R0ipqnr1#%~oc::MN]#.%%$7MN)#Z4c::MN6].<w8c::MNh8#o7c::MN#.IH.034#u%2)#'V/#.RMNIH@E0?6%d)#!.RMNIH@E:Z#Q:4Z#<%.#U=%/=..RMN.RMNIH@E#.,U=%!+J%8MN01%$/8MN6Z#)#4%h%6'6MN3401.4.4.8. Đ i m i công tác quản lý.}sCHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 2 Ở HUYỆN ĐÔNG SƠN TỈNH THANH HOÁ.2.1. KH I QUÁT CHUNG VỀ I U KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ, ... (DMNoMN:YZVRe§TGD: § i tîng gi¸o dôc NT: Nhµ trêng Liªn kÕtG§: Gia ®×nh T¸c ®éng XH: X· h i 1.4.4.4. Quản lý việc b i dưỡng giáo viên, học sinhLB i dưỡng giáo viêne!M?8ZZ%% ... 8&2h05%$ I& amp;#a=Ad#<#*##a=FH.%.%7MN%VQ%$7L(,'%01.2.4. Quan niệm về gi i pháp xây dựng trường Tiểu học đạt CQG01.2.4.1. Kh i niệm gi i pháp: &l(?Z4“Phương pháp gi i quyết một vấn đề cụthể...
  • 127
  • 2,044
  • 20
Một số giải pháp quản lí để xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện quỳnh lưu   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí để xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an

... Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 của hiệu trởng trờng Tiểu học trên địa bàn huyện Quỳnh Lu.Để khảo sát sự cần thiết và đánh giá về các biện pháp quản lý xây dựng trờng chuẩn quốc gia mức ... tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 nhằm đảm bảo các tiêu chuẩn cần thiết của trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia để đảm bảo tổ chức các hoạt động giáo dục có chất lợng toàn diện, thực tiễn cho ... tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. V i những đặc i m nh vậy, khi khảo sát sự cần thiết và đánh giá về các biện pháp quản lý xây dựng trờng TH đạt CQG mức độ 2 của hiệu trởng, chúng t i chỉ...
  • 116
  • 1,401
  • 14
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí và xây dựng trường tiếu học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện yên thành, tỉnh nghệ an

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí và xây dựng trường tiếu học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện yên thành, tỉnh nghệ an

... trờng chuẩn quốc gia. Vì vậy để xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia, ng i hiệu tr-ởng cần ph i kế hoạch toàn diện để xây dựng cả 5 tiêu chuẩn Muốn làm đợc 27 6.4. Đề xuất một số biện pháp ... cao hiệu quả quản lý của hiệu trởng trờng tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia. 7. Phạm vi nghiên cứu. Vì i u kiện về th i gian, chúng t i chỉ nghiên cứu ... sự cần thiết của các gi i pháp để xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia. Tuy nhiên có một số gi i pháp về công tác xà h i hoá về sự ph i hợp giữa gia đình nhà trờng và xà h i, việc huy...
  • 83
  • 1,254
  • 7
Đề án xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia

Đề án xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia

... các hoạt động SHCM giao lu học tập kinh nghiệm các tr-ờng khác.Tiêu chí 3 của tiêu chuẩn 2: Đạt. 4/ Kế hoạch đào tạo b i dỡng:+/ Nhà trờng đà có quy hoạch xây dựng đ i ngũ, kế hoạch b i dỡng ... theo5 tiêu chuẩn trờng Chuẩn quốc gia mức độ I: So sánh và đ i chiếu v i các tiêu chuẩn của trờng Chuẩn Quốc gia theoQuyết định 32/2005/QĐ-BGD&ĐT của Bộ GD&ĐT. Thực trạng của trờng tiểu ... hiện chơng trình b i dỡng thờng xuyên theo sự chỉ đạo của cấp trên.+/ Từng giáo viên có kế hoạch b i dỡng CMNV bản thân.Tiêu chí 4 của tiêu chuẩn 2: Đạt. Tiêu chuẩn 2: Cha đạt. III/ tiêu chuẩn...
  • 14
  • 3,370
  • 25
Các biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

Các biện pháp quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của phòng giáo dục quận sơn trà, thành phố đà nẵng

... của đ i ngũ từ lãnh đạo đến giáo viên, nhân viên vềcông tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. - Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tạo i u kiện thuận l i cho sựphát triển ... chức quốc gia banhành. Chuẩn trường tiểu học quốc gia ở nước ta, chuẩn giảng viên đ i học, mã chuẩn tiếng việt ABC trên t i liệu i n tử (bây giờ chuyển sang mã Unicode), chuẩn nghềnghiệp giáo ... GIA 141.3.1. Trường tiểu học 141.3.2. Trường tiểu học chuẩn quốc gia 151.4. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN 161.4.1. Kh i niệm xây dựng trường tiểu học chuẩn quốc gia 161.4.2....
  • 85
  • 1,768
  • 17
Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa   tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học

Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học

... huyện ph i đưa vào kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, những trường đã đạt chuẩn mức độ 1 ph i giữ chuẩn và phấn đấu xây dựng đạt chuẩn mức độ 2, những trường chưa đưa vào kế hoạch thì ... đến 2 trường đạt chuẩn mức độ 2 chiếm tỷ lệ 8,3% so v i chỉ tiêu đề ra.1.3.2. N i dung xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. Để đưa các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; cần xây dựng ... nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia v i 2 mức độ. Đây là thế hệ m i của hệ thống trường tiểu học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, hệ thống nhà trường tiểu học hiện nay ph i xây dựng với...
  • 115
  • 1,670
  • 10
QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

... CHUNG i u 1. Phạm vi i u chỉnh.Quy chế này quy định tiêu chuẩn, tổ chức xét và công nhận Trường mầm non đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ năm 2002 đến năm 2005 đ i v i các trường mẫu giáo, trường mầm ... gia ph i có hồ sơ bao gồm:1. Bản đề nghị được xét công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. 2. Bản đánh giá quá trình thực hiện và kết quả đạt được của trường trong việc xây dựng trường đạt ... trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. d. Sau m i đợt xét công nhận, các cấp thẩm quyền có trách nhiệm trả l i bằngvăn bản v i các trường mầm non chưa được công nhận đạt chuẩn quốc gia về các i u12...
  • 13
  • 1,437
  • 4
Tài liệu Công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. pdf

Tài liệu Công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. pdf

... Nhà trường, nhà trẻ tiến hành tự kiểm tra, đánh giá theo các tiêu chuẩn của mức độ 1 hoặc mức độ 2 được quy định t i chương II của quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, báo cáo ... kết quả kiểm tra, đánh giá của cấp xã và cấp huyện, báo cáo kết quả thẩm định cho Chủ tịch Uỷ ban nhân dân Công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục ... định kết quả kiểm tra, đánh giá. 3. Bước 3 Đoàn kiểm tra cấp tỉnh (gồm đ i diện các cơ quan chức năng có liên quan do Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh chỉ định) tiến hành thẩm định kết quả...
  • 3
  • 843
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ imột số biện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc giabiện pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện hòa vang thành phố đà nẵngkế hoạch duy trì trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm học 20132014trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2kinh nghiệm xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc giacủa hiêu trưởng trường mn lương ngoạitiêu chuẩn thiết kế trường mầm non đạt chuẩn quốc gialuận văn biện pháp quản lý xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc giaskkn xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc giađề án xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc giatrường mầm non đạt chuẩn quốc giatrường mầm non đạt chuẩn quốc gia tại hà nộitrường mầm non đạt chuẩn quốc gia quận 5lễ công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc giaNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ