...
TUẦN 15 - TIẾT 30
DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
I. Mục tiêu
Hs có khả năng:
- Nêu được Di truyền y học tư vấn và nội dung của nó
- Giải thích được cơ sở di truyền học của việc cấm 1 người ... ngành này
Hs nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm,
đại di n trả lời:
Bảng
Bài 30. Di truyền học với con người
I. Di truyền học tư vấn
- Di truyền...
...
Hoạt động2: - Tìm hiểu
di truyền học với hôn
nhân và kế hoạch hoá
gia đình.
** Di truyền học với
hôn nhân.
- Yêu cầu học sinh tham
khảo SGK.
- Trả lời các câu hỏi sau: ... 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI NGƯỜI
I. Mục tiêu:
- Nêu được di truyền y học tư vấn là gì? Và nội dung của nó.
- Giải thích được cơ sở di truyền cấm nam...
...
- Di truyền học đã giải thích được cơ sở
Bài: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:
- Giúp hs hiểu được di truyền học tư ...
b. Di truyền học và kế hoạch hoá gia
đình.
- Phụ nữ sinh con trong độ tuổi 25 đến
34 là hợp lí.
- Từ độ tuổi trên 35 tỉ lệ trẻ sơ sinh bị
bệnh Đao tă...
... một
người chỉ được lấy một chồng (đối với nữ) hoặc
TUẦN 15 - TIẾT 30. DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
I. Mục tiêu
Hs có khả năng:
- Nêu được Di truyền y học tư vấn và nội dung của nó
- Giải ...
hoạch hoá gia đình
1. Di truyền học với hôn nhân
- Kết hôn gần suy thoái nòi giống là vì các
đột biến lặn có hai có nhiều cơ hội biểu hiện trên
cơ thể đồng hợp...
... tính trạng di truyền độc lập với nhau
c. Hai cặp tính trạng di truyền liên kết *
d. Sự tổ hợp lại các tính trạng ở P
BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGK.
TUẦN 7- TIẾT 13 DI TRUYỀN ... LIÊN KẾT
I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Giải thích được thí nghiệm của Moogan
- Nêu được ý nghĩa của di truyền liên kết, đặc biệt đối với chọn giống
- Rèn luyệ...
... năng
ADN - Chuỗi xoắn kép
- 4 loại nucleotit A, T,
G, X
- Lưu giữ thông tin di truyền
- Truyền đạt thông tin di truyền
ARN - Chuỗi xoắn đơn
- 4 loại nucleotit A,
U, G, X
- Truyền đạt ... Truyền đạt thông tin di truyền
- Vận chuyển axit amin
- Tham gia cấu trúc ribôxôm
Prôtein - Một hay nhiều chuỗi
đơn
- 20 loại axit amin
-...
... phân tích nhằm
-Học sinh làm việc cá
nhân.
- Trả lời câu hỏi.
- H.S làm việc theo
nhóm.
- Quan sát H13 SGK
- Đọc thông tin.
- Trả lời các câu hỏi.
- Đại di n nhóm
- Các nhóm khác ... Củng c - Đánh giá:
Thực hiện bài tập số 3.
Di truyền độc lập Di truyền liên kết
Tiết 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT GIỚI TÍNH
I. Mục tiêu:
- Giải t...
...
factor)
= IS
IX. 3. Kỹ thuật di truyền và ứng dụng
1. Kỹ thuật di truyền – công nghệ tái tổ hợp DNA (DNA
recombinant technology)
Những năm 197 2- 197 3: sinh học phân tử + di truyền học
Phương pháp tách ... tái tổ hợp
Tạo dòng
1
CHƯƠNG 9: DI TRUYỀN HỌC
CỦA VIRUS VÀ VI KHUẨN
PHẦN II: CƠ SỞ DI TRUYỀN HỌC
TS.Nguyễn Hồi Hương
IX. 1. Di truyền học của virus
V...
... KH : 9: 3:3:1 ; 9: 6: 1 ; 9: 7 .
a) Hỗ trợ gen trội hình thành 4 KH : 9: 3:3:1
A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 3:3:1
b) Hỗ trợ gen trội hình thành 3 KH : 9: 6: 1
A-B- ≠ ( A-bb = aaB- ) ...
(A-B- = A-bb) ≠aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 12:3:1
b) Át chế gen trội hình thành 2 KH : 13: 3
(A-B- = A-bb = aabb ) ≠ aaB- thuộc tỉ lệ : 13:3
c) Át chế gen lặn hình thành 3 KH : 9: 4:3
-...