... và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài
- Hoạt động 1: Tìm hiểu các tình
huống cần được hô hấp nhân
tạo
- Cách tiến hành:
- Có những nguyên nhân nào làm
hô ...
hô hấp của người bị gián đoạn?
- Gv nhận xét – bổ sung
- Hoạt động 2: Tiến hành hô hấp
nhân tạo
- Mục tiêu : Hs biết được các
bướ...
... nhân khi bị ngừng hô hấp đột ngột
Mục tiêu:
- Biết được những trường hợp cần được tiến hành hô hấp nhân tạo.
Thực hành: Hô hấp nhân tạo
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu rõ cơ sở khoa học ... khéo léo
Tiến hành:
- Nêu đúng các bước thực hiện hai phương pháp hô hấp nhân tạo.
Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH...
... ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Y/c HS thảo luận nhóm 4 vấn đề
sau:
+ Nêu nguyên nhân dẫn đến gãy
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày, các
nhóm khác bổ sung, tranh luận.
- Tìm ra ... người bị gãy xương.
Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Treo tranh H 12.1: sơ cứu khi gãy
xương cẳng tay.
- 1 HS đọc to phần thông tin...
... thu hoạch
- Chấm điểm ý thức cho các nhóm
Điểm của 1 HS = Điểm thực hành băng bó (nhóm) + Điểm bản thu hoạch
(cá nhân) + Điểm ý thức (nhóm)/3
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Xét bài hô hấp
... VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trên cơ sở HS đã tìm hiểu TT phần
1 ở nhà, yêu càu đại 2 HS lên bảng
điền vào bảng 1 mà giáo viên đã
chuẩn bị sẵn.
- 1HS đọc mục tiêu
- 3 H...
... và tế bào
2. Kỹ năng
- Quan sát
- Phân tích sơ đồ
- Thực hành tưởng tượng
II/ PHƯƠNG PHÁP
- Quan sát - tìm tòi
- Hỏi đáp tìm tòi
III/ CHUẨN BỊ
- Phần mềm đi kèm
- Tivi, máy chiếu, máy ... động hô hấp
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được một số khái niệm sau: Cử động hô hấp, dung tích sống,
dung tích phổi
- Trình bày được đặc điểm chủ yếu t...
... Đây chính là nhịp
hô hấp của
? Vậy nhịp hô hấp là gì?
-GV đưa ra chỉ số nhịp
hô hấp ở 1 số đối tượng:
- Cả lớp làm
- Đại diện 2 HS đọc số
cử động hô hấp của
mình.
- Trả lời
...
- Nhịp hô hấp -& gt; số cử
động hô hấp /phút.
STT
Đối tượng Nhịp hô hấp
1
2
Người già
Trẻ em
34
28
3
4
Người bị bệnh
Người khoẻ m...
... thuỷ tinh
- Nhiệt kế
- Cặp ống nghiệm
- May so đun nước
2. Vật liệu
- Nước bọt loãng 25%, lọc qua bông
- Hồ tinh bột 1%
- Dung dịch HCl 2%
- Dung dịch iot 1%
- Thuốc thử Strôme
- Đường ... Tinh bột không bị biến đổi thành đường do
- 2 giá để ống nghiệm
- 2 đèn cồn và giá đun
- 2 ống đong chia độ (10ml)
- 1 cuộn giấy đo PH
- 2 phễu nhỏ v...
... người bị gẫy xương .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 . Giáo viên :
– Chuẩn bị theo nhóm HS như hướng dẫn trong SGK .
– Tranh vẽ hình 12.1 12.4 SGK
2 . Học sinh : Chuẩn bị : mỗi nhóm mang theo ... BÀI 12 : THỰC HÀNH :
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
– Củng cố kiến thức về tính chất , thành phần hoá học của xương
, phương ... ĐỘNG DẠY và...
... DÒ:
- Học ghi nhớ
- Soạn bài 22: “Vệ sinh hô hấp
thở ra bình thường và gắng
sức có thể phụ thuộc vào
các yếu tố nào?
- GV nhận xét – bổ sung
- Vì sao ta nên tập hít thở
sâu?
- Hoạt ... bào vào máu
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Các cơ quan hô hấp có cấu tạo phù hợp với chức năng như thế nào?
- Hô hấp...