0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

sinh hoc 11 bai 9

Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM doc

Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM doc

... Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM II. THỰC VẬT C4 : - Gồm một số loài thực vật sống ở vùng nhiệt ... trình Calvin. Cả 2 chu trình này đều diễn ra vào ban ngày và ở 2 nơi khác nhau trên lá( Hình 9. 3). III. THỰC VẬT CAM: - Gồm những loài mọng nước sống ở các sa mạc, hoang mạc và các loài...
  • 3
  • 23,688
  • 90
sinh hoc 11 bai 9

sinh hoc 11 bai 9

... ? Pha khử diễn ra như thế nào?GV: Pha tái sinh chất nhận CO2 là Ribulôzơ – 1,5 điP ? Thực hiện lệnh: hãy chỉ ra trên hình 9. 2 các điểmmà tại đó sản phẩm của pha sáng đi vào chu ... nhu môCác loại lục lạpMột Hai Một5. Củng cố (3 phút)- Học sinh đọc phần ghi nhớ tóm tắt in nghiêng cuối bài trong SGK- Học sinh trả lời câu hỏi cuối bài trong SGK.6. Dặn dò :( 1 phút)- ... NADPH, O2CácbohiđratHOẠT ĐỘNG 2: THỰC VẬT C4 ( phút)Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Tại sao lại gọi đây là thực vật C4 ? GV: TV C4 có thêm chu trình cố định CO2 bổ sung...
  • 3
  • 688
  • 0
Sinh hoc 11 bai 16

Sinh hoc 11 bai 16

... vật chứa ít Prôtêin nhưng chúng vẫn sinh trưởng - phát triển bình thường ? Vì trong ống tiêu hoá của động vật ăn thực vật chứa nhiều vi sinh vật sống cộng sinh là nguồn cung cấp Prôtêin cho ... Prôtêin cho động vật Tại sao thức ăn của thú ăn thực vật chứa ít Protein nhưng chúng vẫn sinh trưởng – phát triển bình thường ? BÀI 16 Răng nanhRăng cửaRăng cửa giống răng...
  • 47
  • 1,093
  • 5
sinh hoc 11 bai 6

sinh hoc 11 bai 6

... trời không mưa và nắng không quá gay gắt.Con đường sinh học cố định nitơ là con đường cố định nitơ do các vi sinh vật thực hiện.Các vi sinh vật cố định nitơ gồm 2 nhóm:•Nhóm vsv sống tự ... trong xác sinh vật. Cây chỉ hấp thụ được dạng nitơ hữu cơ đó sau khi nó đã được các vi sinh vật đất khoáng hóa ( biến nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng) thành NH4+ và NO3 Xác vi sinh vật NH4+ ... dạng :•Nitơ khoáng (nitơ vô cơ) trong các muối khoáng.•Nitơ hữu cơ trong xác sinh vật (thực vật,động vật,vi sinh vật…).1/ Nitơ trong không khí:Nitơ phân tử (N2) trong khí quyển chiếm khoảng...
  • 22
  • 1,850
  • 0
Bài soạn sinh hoc 11 bai 37 co ban

Bài soạn sinh hoc 11 bai 37 co ban

... #)%%$xF$y"&aQ!/L!< n;z3"W9XG;D&D1 )d\9X%&1 #)0#)de9X%&1 #)%%#)0%%df9X>%E1 ... Q-%&[a'% 9 #>%%1 a;#.. % 9 #>5&/b).4% 9 $#>%%5.. Q-%&[$% 9 sFGt$\9Xe3'3Qk(4;'eT 9 i(h(!m]k(i'1*AQk(!n1)Te'Tl\ ... % 9 #>5&/b).4% 9 $#>%%5.. Q-%&[$% 9 sFGt$\9Xe3'3Qk(4;'eT 9 i(h(!m]k(i'1*AQk(!n1)Te'Tl\...
  • 24
  • 3,065
  • 9
Sinh học 11 bài 10,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây trồng ppt

Sinh học 11 bài 10,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây trồng ppt

... trồng. - Quang hợp quyết định 90 -95 % năng suất cây trồng. - Năng suất sinh học là tổng lượng chất khô tích lũy được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. - Năng suất ... Sinh học 11 bài 10 ,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây trồng ... ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng. - Năng suất kinh tế là một phần của năng suất sinh học được tích lũy trong các cơ quan như hạt, củ, quả, chứa các sản phẩm có giá trị kinh tế...
  • 3
  • 23,150
  • 97
Sinh học 11 - Bài 20 - Cân bằng nội môi potx

Sinh học 11 - Bài 20 - Cân bằng nội môi potx

... Sinh học 11 - Bài 20 - Cân bằng nội môi Cân bằng nội môi là gì, tại sao cân bằng nội môi có vai trò...
  • 2
  • 6,304
  • 16
Sinh học 11 - Bài 18, 19 Tuần hoàn máu pot

Sinh học 11 - Bài 18, 19 Tuần hoàn máu pot

... Sinh học 11 - Bài 18, 19 Tuần hoàn máu Bài 18. TUẦN HOÀN MÁU I. CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HỆ TUẦN HOÀN. ... C. Bò sát (trừ cá sấu), chim, thú  D. Lưỡng cư, bò sát, chim Gợi ý trả lời: Đáp án A Bài 19. TUẦN HOÀN MÁU (tiếp theo) III. HOẠT ĐỘNG CỦA TIM 1. Tính tự động của tim. - Khả năng co dãn...
  • 3
  • 25,032
  • 122
Sinh học 11 - Bài 17 - Hô hấp ở động vật pptx

Sinh học 11 - Bài 17 - Hô hấp ở động vật pptx

... lưỡng cư và bò sát là vì chim và thú là lớp động vật tiến hóa hơn lưỡng cư bò sát. Chúng là những sinh vật hoạt động mạnh và phức tạp, nhu cầu năng lượng cho cơ thể lớn cho nên mặt trao đổi khí...
  • 4
  • 28,747
  • 132

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập sinh học 11 bài 9sinh học 11 bài 9 thực vật c3 c4 và cam docsinh học 11 bài 9giáo án điện tử sinh học 11 bài 9sinh học 11 bài 9 cơ bảngiáo án sinh học 8 bài 9bài giảng hóa học 11 bài 9bài giảng sinh học 7 bài 9giáo án sinh học 7 bài 9giáo án sinh học 6 bài 9giáo án tin học 11 bài 9bài giảng tin học 11 bài 9giáo án sinh học 11 bài 47sinh học 11 bài 47bài giảng sinh học 11 bài 47Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM