... [-1; 2)
b/ Tìm min, max của y
trên [- 1; 2]
Tổng kết: Phương pháp
tìm min, max trên D
+ Xét sự biến thiên của
h/s trên D, từ đó
Þ
min,
max
+ Tìm TXĐ
+ Tính y’
+ Xét dấu y’ => bbt
+ Theo dõi ... min, max
+ Bt 16 20. Bài tập phần luyện tập trang 23, 24 SGK.
Trường THPT Sào Nam
a
x
x
V’
V
2
a
0
+ 0
-
3
2
27
a
6
a
7’
8’
h/s
2
2 3y x x= - + +
Vd2: Cho y = x
3
+3x
2
+ 1
a/...
... D.
Vd1: Tìm max, min của
h/s
2
2 3y x x= - + +
Vd2: Cho y = x
3
+3x
2
+ 1
a/ Tìm min, max của y trên
[-1; 2)
b/ Tìm min, max của y trên
[- 1; 2]
Tổng kết: Phương pháp
tìm min, max trên D
+ ...
trên D, từ đó
Þ
min, max
+ Tìm TXĐ
+ Tính y’
+ Xét dấu y’ => bbt
+ Theo dõi giá trị của y
KL min, max.
Tính y’
+ Xét dấu y’
+ Bbt => KL
Vd1:
D= R
y’ = -2x + 2; y’ =0 x...
... world / that / Ceùline Dion / continuous / deserves / awards / her / efforts /
for / and / determination / such
SUCCESS TO YOU !
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
G.
...
NHẠC LÝ : NHỊP 3 – CÁCH ĐÁNH NHỊP 3
4 4
ANTT: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI HÁT “AI YÊU BÁC
HỒ CHÍ MINH…”
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS có khái niệm về nhịp ¾, hiểu được sự khác nhau giữa nhịp ... một tác giả âm nhạc có nhiều bài hát nổi tiếng cho
thiếu nhi, đặc biệt là bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Ảnh nhạc sĩ Phong Nhã
3. Băng, đĩa
... cho học sinh tự chứng
minh
- Cho một số VD thực tiễn
trong cuộc sống mô tả hình
ảnh đối xứng qua mặt phẳng
- Củng cố phép đối xứng qua
mặt phẳng
- Đọc đinh lý 1.
- Tự chứng minh định lý
- Học sinh
... Ttranh SGK, VBT.
- HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ : (1ph)
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: (2 ph)
2.Các hoạt động .(32 ph).
a.