... thiệu bài + HS theo dõi, mở sgk.
HĐ1: Quan sát, nhận xét.(4')
- Dùng tranh, ảnh con vật, đặt câu hỏi
để HS tìm hiểu về nội dung bài học:
+ Quan sát tranh, ảnh.
- Đây là vật gì ? + Nêu tên ... giới lien hoan.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới:
* Giới thiệu và ghi đầu bài.
* HĐ1:(19').Ôn lại hai bài TĐN số 7,8.
- GV yêu cầu HS đọc thang âm.
- GV cho học sinh đọc đồng thanh bài
TĐN....
... người
- Kỹ năng : chơi 1 số trò trơi đòi hỏi phản ứng nhanh nhạy của hệ thần kinh trong việc
điều khiển , phối hợp và điều hoà của các cơ quan
- Thái độ : giáo dục H biết giữ gìn sức khoẻ
II ... ra những gì?
Hoạt động 2 : trò chơi
- Cho H chia thành nhóm để chơi trò
chơi đòi hỏi ph an ứng nhanh của
hệ thần kinh ( chim bay , cò bay )
- Cho H phân tích vai trò của hệ thần
kinh
Hoạt...
... dấu + vào ô trống dới tranh tơng
ứng với việc em đà làm.
-Kết luận:
Tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng
Tranh 5, 7, 8: sai
Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3
-Quan sát từng tranh ở bài tập 3 cho biết: ... đèn huỳnh quang
II. đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III . các hoạt động dạy học
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc 2010-2011 Trang 29
-Nhận ......
... dấu + vào ô trống dới tranh tơng
ứng với việc em đà làm.
-Kết luận:
Tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng
Tranh 5, 7, 8: sai
Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3
-Quan sát từng tranh ở bài tập 3 cho biết: ... đèn huỳnh quang
II. đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III . các hoạt động dạy học
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc 2010-2011 Trang 29
uât- ... m...
... dấu + vào ô trống dới tranh tơng
ứng với việc em đà làm.
-Kết luận:
Tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng
Tranh 5, 7, 8: sai
Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3
-Quan sát từng tranh ở bài tập 3 cho biết: ... đèn huỳnh quang
II. đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III . các hoạt động dạy học
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc 2010-2011 Trang 29
uât- ... t...
... núi ,
các vận động viên đang
tập chạy .
các bạn học sinh đang
tung tăng đến trường.
- mọi người đang nói
chuyện sôi nổi .
em bé đang ngủ .
bố em đang đọc báo .
mẹ em đang may đồ.
em gặp rất nhiều ... thiệu bài:
Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và nêu câu
hỏi .
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
-Quan sát .
- Bức tranh chụp cảnh một một dòng sông
nước xanh ngăn ngắt bên...
... hành :
- Cho học sinh quan sát tranh ở
bài tập 1.
+ Trong từng tranh có những
ai?
+ Họ đang làm gì?
+ Họ đang nói gì? Vì sao?
• Kết luận : Khi được người khác
quan tâm, giúp đỡ thì nói lời
cảm ... :
- Cho học thảo luận theo cặp
quan sát các tranh ở bài tập
2 và cho biết.
+ Trong từng tranh có những
ai?
- Hát.
- Học sinh nêu.
- Học sinh quan sát
tranh.
- Học sinh lần lượt trả
lời các...
... viên kể chuyện.
- GV kể chuyện lần 1
- GV kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh
hoạ
- Cho học sinh quan sát lần lợt tranh.
? Tranh 1 vẽ cảnh gì.
? Hổ nhìn thấy gì.
? Thấy cảnh ấy Hổ đà làm gì.
2- ... 9 chơc vµ 9 ®¬n vÞ 99=
90+9
TiÕt3,4TËp ®äc
Hoa ngäc lan
I/ Mơc tiªu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan
ngát, khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ ngơi hơi chỗ ... b...
... :
b.HD kể chuyện
-Sắp xếp các tranh theo thứ tự.
- HS quan sát tranh.
+ Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn chú cần….
+ Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích thú chui ….
+ Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc ... chỉ vào chiếc đa nhỏ nằm
- HS xếp các tranh theo trình tự câu chuyện.
- HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1 .
- HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS .
MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ HÌNH VNG
( GV CHUN DẠY)
Thứ n¨...
... xem ảnh bác só Y-éc-xanh và
giới thiệu : Đây là ảnh bác só Y-éc-xanh. Ở
Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Nha
Trang và Đà Lạt đều có các đường phố
mang tên ông. Vậy Y-éc-xanh là ai ? Ôâng
có ... bác só Y-éc-
xanh.
• Hiểu được nội dung bài :
+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.
+ Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng ......