0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Kiến trúc - Xây dựng >

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 4 docx

thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 1 pps

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 1 pps

... là những diện lớn đ-ợc ngăn cách bởi các phân vị đứng và phân vị ngang tạo nên các bộ phận đ-ợc gắn kết 12001 950 1 950 45 0 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 1 950 8003000MẶT CẮT A - A TL:1/1009000130036002000C1800A2100B ... 1000 1200 40 0 3600 40 0 1200 1000 1200 800 1200 1000 1200 800 1200 1000 1200 800 1200 1000 1200 800 1200 1000 1200 40 0 140 0 42 00 42 00 42 00 42 00 42 00 42 00 3600 42 00 42 00 42 00 42 00 42 00 54 000600 ... vực.+ 156 00+11700+7800+3900 155 0S19000210069002000 54 000 240 0 12001800 240 01800 240 01800 240 01800 240 018002100180021001800 240 018001800 240 01800120012001800 240 01800180012006001200600 54 000 42 0 042 0 042 0 042 0 042 00360 042 0 042 0 042 0 042 0 042 0 042 00 140 0...
  • 19
  • 905
  • 9
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 2 pps

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 2 pps

... tr¸t:gc1=0,22x0,60x 250 0x1,1+(1,2+0 ,44 )x0,015x1800x1,3= 42 0 ,56 kG/mbh = 22 50 = 1100 cm2. Cho tÇng 3 ,4 ,5 Träng l-îng cho 1m dµi cét kÓ c¶ líp tr¸t:gc2=0,22x0 ,50 x 250 0x1,1+(1+0 ,44 )x0,015x1800x1,3= 353 kG/m- ... bca 54 3 TÝnh S: S = 4 ,5 4, 2 = 18,9 m2. NtÇng1 = 18,91000  5 = 9 45 0 0 KG. 2. 1,3 9 45 0 013 65 90bnk NF cmR  Chän b = 220, h = ( 1 ,5  3 )b = ( 330  660 ... 662. Vữa lót mác 50 , = 1 ,5 cm = 1800 KG/m3; 0,0 15 1800 = 2727 1,3 35, 13. Bêtông gạch vỡ mác 200, = 4 cm = 1600 KG/m3; 0, 04 1600 = 64 64 1,1 70 ,4 4. BTGV mác 25 dốc 5% , = 30 cm =...
  • 12
  • 650
  • 10
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 3 pps

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 3 pps

... 0,00 752 k91 = 0, 044 72; k92 = 0,01666M1 = 0, 04 858 . 347 7,6 + 0,02026. 141 82,81 = 45 6 ,3 KGm. M2 = 0,0181. 347 7,6 + 0,00 752 . 141 82,81 = 169,6 KGm. MI = 0, 044 72. 17660 ,41 = 789,77 KGm. ... 0 ,5. 1 1 2. 0 ,5. 1 1 2.0,0 45 0,977A TÝnh to¸n « sµn sè 5 AGamaFaChäna tta chänFa chän%g=369 ,4 0m11=0,0 48 76P= 55 1 4, 26MI= 24 0,7 5 0,0370,9811, 44 3619,61201, 4 20,17p=360,00m12=0,01668P'=1360,80M1= 14 9,170,0230,9880,888631,88201, 4 20,17l1=2,10m91=0,0199 4 P''= 4 15 3 ,4 6l2=3,60m92=0,00680MII=82,600,0130,99 4 0, 48 96 57 ,87201, 4 20,17l2/l1=1,71k91=0,0 43 66M2= 50 , 94 0,0080,9960,3016 94, 07201, 4 20,17k92=0,0 149 8cạnhÔ ... ngắn:- ở gối: M1 = 45 6 ,3 KGm 02 20 45 6 300,07 0 ,42 890 100 8 ,5 nMA AR b h 0 ,5. 1 1 2. 0 ,5. 1 1 2.0,07 0,9 64 A 20 45 6 302,7 85 .2000 0,9 64 8 ,5 aaMF cmR h ...
  • 7
  • 466
  • 3
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 4 docx

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 4 docx

... KGm.02 201 340 30,0206 0 ,42 890 100 8 ,5 nMA AR b h - ở nhịp: M1 = 123,6 45 KGm.02 20123 64 ,5 0,019 0 ,42 890 100 8 ,5 nMA AR b h 0 ,5. 1 1 2. 0 ,5. 1 1 2.0,019 ... 20123 64 ,5 0,7 35 .2000 0,99 8 ,5 aaMF cmR h Dự kiến dùng thép 6 fa = 0,283 cm2. Khoảng cách giữa các cốt thép là:1.100.0,28338 ,5 .0,7 35 aab fa cmF Chọn 6, a = 20 cm, ... = ( 369 ,4 + 360 ) 1 = 729 ,4 KG/ m- Tính mô men: 2 211729 ,4 2,11 34, 03 24 24 q lM KGm 2 21729 ,4 2,1268,0612 12Iq lM KGm *. Tính cốt thép:- ở nhịp: M1 = 1 34, 03 KGm.02...
  • 6
  • 383
  • 4
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 5 docx

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 5 docx

... Chng 5: Tính toán cầu thang bộ A. Giải pháp kết cấu cầu thang: Dựa vào hồ sơ kiến trúc và giải pháp kết cấu cầu thang cầu thang cốn để thiết kế mặt bằng kết cấu cầu thang. Bản thang ... dụng lên cốn thang: q = 82 ,5 + 6 75, 2 + 33 = 790,7 KG/ mcos.,qq = 790,7. 0,91 = 719 , 54 KG/ mb. Tính toán nội lực:, 22.719 , 54 .3,96 141 0 ,44 .8 8xq lM KGm ,max.719 , 54 .3,96 142 4,72 ... Khoảng cách đai tính toán: . .1600.1.0, 28390 5, 0 25 ad attdR n fU cmq + Khoảng cách đai lớn nhất: 2201 ,5. . .1 ,5. 7 ,5. 10.26 53 ,27 142 7,7kmaxR b hU cmQ - Cốn thang b x...
  • 6
  • 680
  • 5
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 6 doc

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 6 doc

... h03209, 45 KG > 0,6 . 7 ,5 . 22 . 26 = 257 4 KGCần phải tính cốt đai:2 22 203209, 45 11 , 54 /8. . . 8.7 ,5. 22.26dkQq KG mR b h Chọn đai 6, 2 nhánh fa = 0,283 cm2, n = 2, thép C-I ... cm2.+ Khoảng cách đai tính toán:cmqfnRUdaadtt 47 ,78 54 ,11283,0.2.1600 + Khoảng cách đai lớn nhất:220max1 ,5. . .1 ,5. 7 ,5. 22.26 52 ,133209, 45 kR b hU cmQ + Khoảng cách đai ... p = 48 4 + 360 = 844 KG / m2.b. Tính toán nội lực:P = q . l1. l2 = 844 . 2 . 3,6 = 6076,8 KG.- Mô men giữa nhịp cạnh ngắn: M1 = m11. P = 0, 04 85 . 6076,8 = 2 94, 72 KGm- Mô men giữa...
  • 7
  • 406
  • 4
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 7 ppt

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 7 ppt

... Khoảng cách đai lớn nhất:220max1 ,5. . .1 ,5. 7 ,5. 22.26 58 ,12879,6 kR b hU cmQ + Khoảng cách đai cấu tạo:Với dầm hd < 45 0 lấy Uct = 150 Uchọn Utt; Umax; UctChọn U= 150 ... 8 35, 02 755 ,0.21 15, 0.21 15, 0 A20368 756 6 ,53 .. . 2600.0,8 35. 26aaMF cmR h Chọn 222 Fa = 7,6 cm2. Kiểm tra hàm l-ợng thép: min07,6.100% .100% 1,33% 0, 05% . 22.26aFb ... 3,6/ 2 + 156 5,6 = 2879,6 KGc. Tính toán cốt thép trong dầm Dcn:Chọn a = 4 cm cho mọi tiết diện h0 = 30 4 = 26 cm.- Tiết diện giữa nhịp, M1 = 3687 ,56 KGm: 2 2368 756 0,2 755 . . 90.22.26n...
  • 7
  • 463
  • 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 8 ppsx

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 8 ppsx

... hình thang :qtđ =0, 843 240 4,2 = 849 , 74 KG/m q2= 849 , 74 KG/m P2Tập trung +SànÔ2 truyền vào, dạng tải tam giác: 0,6 25 240 2,1 .4, 2 =1323 KG P2 = 1323 KG*. Ph-ơng án hoạt tải 2:bca 54 3bcaP1P1ô1ô1Sơ ... Trọng l-ợng dầm dọc và lớp trát: 4, 2.210 = 882 KG+Sàn Ô1 dạng tải hình thang: 0,891369 ,4 1, 05. 4, 2 =1 45 1 ,5 KG+Sàn Ô2 dạng tải hình tam giác: 0,6 25 369 ,42 ,1 .4, 2 =2036,32 KG+ t-ờng dọc: 70% ... trát: 4, 2.210 = 882 KG+ Lan can đặc: 0,8.0,11.1800.1,1 .4, 2+0,8.0,03.1800.1,3 .4, 2= 967,68 KG+Sàn Ô1 dạng tải hình thang: 0,891369 ,41 , 05. 4, 2 = 1 45 1 ,5 KG+ do cột biên: 3,9.218= 850 ,2 KG...
  • 6
  • 372
  • 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 9 pps

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 9 pps

... 0,6 25 40 6,91, 05. 2 = 53 4 KG/ m Dầm (220300)mm 210 KG/m g 4 = 744 KG/m P7TËp trung Do ho¹t t¶i sµn m¸i ¤2 d¹ng t¶i h×nh tam gi¸c: 0,625x97,5x2,1x4,2= 53 7 ,47 P7= 53 7 ,47 KG3 4 5 acbbcaP5P5P6P6ô1ô1Sơ ... tínhq 5 Phân bố Do hoạt tải sàn mái Ô2 dạng tải hình thang: 0, 843 x4,2x97 ,5= 3 45 , 21 q 5 = 3 45 , 21 KG/m g 5 Phân bố Do sàn mái Ô2 dạng tải hình thang: 0, 843 1009,62,1.2 = 357 4, 6 KG/ ... (220700)mm 48 0 KG/ m g 5 = 4 0 54 ,6 KG/m G 4 Tập trungSàn sênô : (4, 20 ,4) 406,9 =683,6 KGT-ờng: 110mm 4, 2[(0,110,818001,1) +0,0 15 0,818001,32)] =967,68 KG G 4 = 1 651 KG G 5 Tập trung...
  • 6
  • 395
  • 3
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 10 potx

thiết kế trường học 5 tầng, cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 10 potx

... hútqdqhPđPh1 95 1,2 4, 7 0,868 0,8 0,6 166, 24 1 24, 68 132,9999, 74 2 95 1,2 8,6 0,966 0,8 0,6 1 85, 01 138,76 148 ,01111,003 95 1,2 12 ,5 1, 040 0,8 0,6 199,18 149 ,39 159 , 34 119 ,51 4 95 1,2 16 ,4 1,0 94 0,8 ... 20 04 - 2008Svth: tạ thị hồng nga - lớp cto4x - xh TRANG 14 2 95 1,2 7,8 0, 947 0,8 0,6 362, 74 272, 05 3 95 1,2 11,7 1,027 0,8 0,6 393,38 2 95, 04 4 95 1,2 15, 6 1,086 0,8 0,6 4 15, 98 311,99 5 95 1,2 ... vào, dạng hình thang qtđ = 369 ,41 , 050 ,891 = 3 45 , 6 KG/m+ Do t-ờng 220 cộng trát, trừ 30% cửa :0, 253 ,318001,10,7 = 1 351 , 35 KG/ mTổng cộng: g1 = 210 +48 4, 84+ 3 45 , 6+1 351 , 35 = 2391,79 KG/mg2Phân...
  • 10
  • 597
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế trường học 5 tầng có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng chương 23 ppsthiết kế trường học 5 tầngviện nghiên cứu thiết kế trường họctiêu chuẩn thiết kế trường học mầm nondo an tot nghiep truong hoc 5 tang va 1 tang hamthiết kế nhà 3 5 tầngthiết kế nhà 1 5 tầngthiết kế nhà 2 5 tầngbản vẽ kiến trúc trường học 5 tầngmẫu thiết kế nhà 2 5 tầng đẹpnguyên lý thiết kế trường họctư vấn thiết kế nhà 2 5 tầngmẫu thiết kế nhà 2 5 tầngthiết kế trường họcmẫu thiết kế nhà 1 5 tầngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015