0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 2 (bài 2) GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT pot

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - KIỂM TRA MỘT TIẾT ppt

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - KIỂM TRA MỘT TIẾT ppt

... giới sống. 1, 8 7 0,75 điểm Thành phần hoá học tế bào. 4 ,10, 16,17,18 ,10 2, 15 1 3 4,5 điểm Cấu trúc tế bào 6,11,3,5 ,20 2 12, 13,14 9 2 4,75 điểm Tổng số 3 ,25 đ 2 đ 1,5 đ 2 đ 0 ,25 ... (0,5đ) 2/ HS : Học bài cũ để KT. 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2/ Nội dung đề : a) Ma trận đề : Nhận biết Thông hiểu Vận dụng MĐ ND TN TL TN TL TN TL Tổng số Giới thiệu chung ... 4/ C. 12/ D. 20 / D. 5/ A. 13/ B. 6/ C. 14/ C. 7/ B. 15/ B. 8/ C. 16/ C. II. PHẦN TỰ LUẬN : 1/ So sánh ADN & ARN. Giống nhau: 0,5đ B- Khác nhau: Đặc điểm ADN...
  • 3
  • 474
  • 0
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

... (Driscoll, 20 02; House, 20 02; Rossett, 20 02) .(3) BL = kêt hợp hướng dẫn trực tuyến và sự hướng dẫn đối mặt (Reay, 20 01; Rooney, 20 03; Sands, 20 02; Ward & LaBranche, 20 03; Young, 20 02) .Theo ... kết hợp các phương thức giảng dạy (hoặc cung cấp các phương tiện truyền thông) (Bersin & Associates, 20 03; Orey, 20 02a, 20 02b; Singh & Reed, 20 01; Thomson, 20 02) . (2) BL = kết hợp các phương ... Phần ba, Chương III. Virus và các bệnh truyền nhiễm - Sinh học 10 nâng cao  Nghiên cứu ứng dụng phần mềm mã nguồn mở Moodle vào xây đựng các khóa học trên mạng 2. 2. Phương pháp tham vấn chuyên...
  • 12
  • 2,214
  • 20
Giáo án sinh học 10 Nâng Cao

Giáo án sinh học 10 Nâng Cao

... CH LÁCH B TỔ SINH HỌC§ 2 GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT.I / MỤC TIÊU : Học sinh phải nắm được:− Nêu được năm giới và đặc điểm mỗi giới sinh vật − Tính đa dạng sinh học − Kể được các bậc phân ... vật Tiết 41: Sinh sản của vi sinh vật Tiết 42: Ảnh hưởng của các yếu tố hóa học đến sinh trưởng của vi sinh vật Tiết 43: Ảnh hưởng của các yếu tố vật lí đến sinh trưởng của vi sinh vật Tiết 44: Thực ... chung. 2. Hệ thống năm giới sinh vật: Hoạt động 1: Học sinh ngiên cứu bảng 2. 1, chỉ ra những đặc điểm sai khác và mối quan hệ 5 giới sinh vật. Gv tổng kết lại và cho học sinh ghi bài.HS đưa ra các...
  • 109
  • 8,369
  • 181
Các công thức sinh học 10 nâng cao

Các công thức sinh học 10 nâng cao

... gen.A%=T%=%NA=%NTG%=X%=%NG=%NX 2/ khi biết tỉ lệ % từng loại Nu trên từng mạch đơn gen,tính tỉ lệ % tnừg loại Nu của gen.A%=T%= 2 %2% 1 2 %2% 1 TTAA +=+G%=X%= 2 %2% 1 2 %2% 1 XXGG +=+3/trong trường ... biết số lượng từng loại Nu trên từng mạch đơn gen và Ngen.A%=T2%=% 2 1NA :T1%=A2%% 2 1NTG1%=X2%=% 2 1NG; X1%=G2%=% 2 1NX1=++XTGA ... A=T=A1+A2=T1+T2G=X=G1+G2=X1+X213/ nếu biết số lượng Nu tnừg loại của từng mạch đơn gen(tính số Nu tnừg loại)khi biết tỉlệ % từng loại Nu trên từng mạch đơn gen và Ngen.A1==T 2 = 2 N.A1%(Nu)T1=A 2 = 2 N.T1%G1=X 2 = 2 N.G1%X1=G 2 = 2 N.X1%V:...
  • 2
  • 11,606
  • 167
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I – SINH HỌC 10 NÂNG CAO

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I – SINH HỌC 10 NÂNG CAO

... họ - lớp - ngành - giới. B. Giới - ngành - lớp - bộ - họ - chi - lồi. C. Lồi - bộ - họ - chi - lớp - ngành - giới. D. Lồi - chi- họ - bộ - lớp - ngành - giới. Câu 3: Sinh vật nhân thực được ... sinh, giới động vật, giới thực vật. B. Giới khởi sinh, giới tảo, giới động vật, giới thực vật. C. Giới ngun sinh, giới nấm, giới động vật, giới thực vật. D. Giới khởi sinh, giới ngun sinh, giới ... sinh vật. 5: Thế giới sinh vật được phân loại thành các nhóm theo trình tự lớn dần: A. Lồi - chi- họ - bộ - lớp - ngành - giới. B. Giới - ngành - lớp - bộ - họ - chi - lồi. C. Lồi - bộ - họ -...
  • 26
  • 4,188
  • 81
Giáo án Sinh học 10 nâng cao

Giáo án Sinh học 10 nâng cao

... Những giới sinh vật thuộc nhóm sinh vật nhân thực làA. Giới khởi sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật. B. Giới nguyên sinh, giới thực vật , giới nấm, giới động vật. C. giới khởi sinh, giới ... sau. - Các Prôtêin có các trình tự axit amin như sau: - Prôtêin 1: Ala - Val - Leu - His - Tyr - Prôtêin 1: Ala - Val - Leu - His - Tyr - Prôtêin 2: Val - Ala - Leu - His - Tyr - Prôtêin 2: ... quan - Hệ cơ quan - Cơ thể đơn bào - Cơ thể đa bào - Quần thể - Quần xã và HST 2. Quan sát đa dạng 5 giới sinh vật Quan sát một HST, trng HST đó có tất cả 5 giới sinh vật - Giới khởi sinh - Giới...
  • 111
  • 3,200
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: sinh học 10 nâng cao tiết 7 bài 8 cacbohidrat saccarit và lipit docbài tập hóa học 10 nâng cao chương 2thiet ke bai giang sinh hoc 10 nang cao tap 1 bai 16hướng dẫn giải bài tập hinh hoc 10 nang cao chuong 2giáo án hình học 10 nâng cao chuong 2hình học 10 nâng cao chương 3 bài 4giao an hinh hoc 10 nang cao chuong 3 bai 5sinh học 10 nâng cao bài 2bài 41 phần 3sinh học vi sinh vật chương 2 sinh học 10 nâng caogiải bài tập sinh học 10 nâng caobài tập sinh học 10 nâng cao ve adnbài tập sinh học 10 nâng caosinh học 10 nâng cao bài 26giáo án bài 30 sinh học 10 nâng caosinh học 10 nâng cao bài 30Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ