Bài 39 Thực hành(lớp 8)
Bài 39. Thực hành(lớp 8)
... THCS Đạ M’rôngTuần 31 Ngày soạn :28/03/2010Tiết 59 Ngày dạy : 31/03/20010BÀI 39: BÀI THỰC HÀNH 6 I. MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức Củng cố và nắm vững tính chất của nước. Củng ... HS: Ôn lại kiến thức và xem trước bài thực hành. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định lớp(1’): 8A1……/…… 8A2……/…… 8A3… /… 8A4……/……2. Bài mới:a. Giới thiệu bài: Để củng cố các kiến thức về tính ... .2. Kĩ năng Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm hoá học , viết PTHH. 3. Thái độ Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và trong thực hành thí nghiệm II. CHUẨN BỊ1. GV:...
- 2
- 1,646
- 0
Bai 39 thuc hanh 6 Tich chat hoa hoc cua nuoc
...
- 10
- 4,947
- 20
Bài 39: Thực hành- Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp
... tỉ trọng giá trị SXCN caonhất IV. Đánh giáCăn cứ vào bảng số liệu sau:Giá trị SXCN theo giá thực tế của ĐBSH và ĐNB. (Đơn vị: tỉ đồng)Vùng 2000 2005ĐBSHĐNBCả nớc57683185593336100194722555167991049- ... giai đoạn 2000 2005.V. Hoạt động nối tiếpCho bảng số liệu sau:Cơ cấu giá trị SXCN theo giá thực tế phân theo thành phần kinh tế., (Đơn vị: %).Thành phần kinh tế 1996 2000 2005- Kinh tế...
- 2
- 5,910
- 18
Bài 39: Bài thực hành 6
... dung đã thực hành.Học sinh báo cáo nội dung đã thực hành.D-CỦNG CỐ+ Làm vệ sinh, kiểm tra dụng cụ.+ Hoàn tất nội dung tường trình thí nghiệm và nộp bài tường trình.E-DẶN DÒXem trước bài DUNG ... thí nghiệm : xác định chất tan, dung môi.- Chất khí có tan trong nước không? Cho ví dụ.- Làm bài tập 5, 6 sách giáo khoa (các nhóm thảo luận).- Học sinh làm thí nghiệm 2 : quan sát, nhận ... đồng nhất cuả dung môi và chất tan.Hoạt động cuả Giáo viên Hoạt động cuả học sinh Nội dung ghi bài Thí nghiệm 2: H2O + Vôi sống- Công thức hoá học cuả vôi sống ?- Cho vào chén sứ một mẫu...
- 4
- 2,960
- 5
Bài 39: Chế biến và dự trữ thức ăn vật nuôi
... CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ! Bài cũ:Thức ăn được cơ thể vật nuôi tiêu hóa và hấp thụ như thế nào?Nêu vai trò của thức ăn đối với cơ thể vật nuôi? BÀI 39: CHẾ BIẾN VÀ DỰ TRỮ THỨC ĂN CHO ... thành thức ăn hỗn hợp.-Thức ăn vật nuôi thường được dự trữ bằng phương pháp làm khô và ủ xanh.BÀI 39: CHẾ BIẾN VÀ DỰ TRỮ THỨC ĂN CHO VẬT NUÔII.Mục đích của chế biến và dự trữ thức ăn: 1.Chế ... pháp vi sinh vật học:Ủ lên men: tinh bộtTạo thức ăn hỗn hợp: Phối trộn nhiều loại thức ănBÀI 39: CHẾ BIẾN VÀ DỰ TRỮ THỨC ĂN CHO VẬT NUÔII.Mục đích của chế biến và dự trữ thức ăn:II.Các...
- 11
- 4,294
- 13
Bai 4.T6,7,8-Thuc hanh su dung dong ho do dien
... III. TỔNG KẾT SAU THỰC HÀNH Giáo viên nhận xét , đánh giá : + Thu phiếu thực hành . + Thái độ tham gia thực hành của nhóm. + Đảm bảo an toàn lao động. + Vệï sinh sau khi thực hành. Công ... của từng loại dụng cụ đo. Để củng cố kiến thức, kĩ năng về đo lường điện chúng ta cùng làm bài thực hành. FGGFHYghH>iFGGFHYghH>iB=B=%=(S($%=(S($>)%%&"`>)%%&"`;=(S($ ... điện năng tiêu thụ của mạch điện . Đảm bảo an toàn điện khi thực hành . Bước 4 : Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện. Trình tự thực hành : Đọc và ghi chỉ số của công tơ trước khi tiến hành...
- 29
- 5,873
- 33
Bài 39. Chế biến và trữ thức ăn cho vật nuôi
... tổ trưởng là nhóm trưởng)Để chuẩn bị cho 3 bài thực hành: Bài 35,41,42, công việc của HS cần làm là:- Đọc trước nội dung của 3 bài thực hành.- Bài 41: + Nguyên liệu: Hạt đậu tương (đậu nành) ... hành (gợi y: Nên thực hiện làm vào chiều thứ 4 là phù hợp ).* Dặn dò về nhà:- Trả lời các câu hỏi trong SGK.- Học thuộc bài và hoàn thành bài tập trong VBT.- Đọc trước bài 40. Sản xuất thức ... Học sinh- Đọc trước bài ở nhà.III. Phương phápĐàm thoại kết hợp với thảo luận nhóm và quan sát trực quan.IV. Tiến trình bài giảng1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ(?1) Thức ăn được...
- 4
- 3,544
- 11
Bài 27 : Thực hành Địa 8
... Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà GiangVĩ độ : 23023’B – Kinh độ : 105020’ Đ Tiết 32 Bài 27 : Thực hànhĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM(Phần hành chính và khaóng sản) Điểm nổi bật về vị ... Nam ? Quan sát lược đồ hình 26.1 trang 97, hãy ghi nhớ kí hiệu của 10 loại khoáng sản trong bài tập 2 để trả lời câu hỏi sau :Đây là kí hiệu của khoáng sản gì ? Em hãy vẽ lại kí hiệu của...
- 20
- 7,625
- 4
Bài Thực hành 8
... tác sắp xếp hay thao tác lọc dữ liệu?Phiếu bài tập 11 Bài thực hành 8Ai là người học giỏi?21 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?Kết thúc7 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi? Đây là ... dụ minh hoạ8 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?Ví dụ minh hoạ Câu1: Đây là thao tác gì?B1: Nháy chuột vào ô E7B2: Nháy nút 16 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?Phiếu bài tập 21. ... OKVí dụ minh hoạ6 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi? Đây là thao tác gì?B1 : Nháy chuột vào ô G4B2: Nháy nút 14 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?Hoạt động 2: Thực hành các thao...
- 21
- 559
- 0
Bai tap va thuc hanh 8
... THPT Lê Hồng Phongmẫu hỏi.- Thực hiện tạo mẫu hỏi học sinh khá, sauđó thực hiện tạo báo cáo từ mẫu hỏi.- Thực hiện từng bớc và nêu rõ ý nghĩa vàyêu cầu của cách thực hiện đó.- Hiển thị kết ... học sinh làm theo.- Hớng dẫn học sinh làm bài tập 2 trang75.- Trong quá trình thực hiện Gv giải thíchrõ các yêu cầu của bài toán.- Quan sát học sinh thực hành và hớng dẫnhng dn ca GV, nu cú ... nghim. Bài tập 2 trang 75. Tạo báo cáo in danhsách học sinh khá (có điểm trung bình mỗimôn từ 6,5 trở nên)- Theo dõi nội dung yêu cầu để định hớngnhiệm vụ phải thực hiện.- Nêu yêu cầu của bài...
- 3
- 3,038
- 9
Từ khóa: bài tập thực hành 8 tin học 12bài 39 thực hành tính chất các hợp chất của halogenbài tập thực hành 8 tin học 10bài 39 thực hành vẽ biểu đồ nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệpsinh học lớp 9 bài 39 thực hành tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng docxgiai bang 39 trong bai 39 thuc hanh 9bai 39 sgk toan 8 tap 2sinh học 9 bài 39 thực hành tìm hiểu giống vật nuôi và cây trồngbai 39 thuc hanh 6 tich chat hoa hoc cua nuocdia ly bai 35 thuc hanh 8giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 39 thực hành số 4 tính chất của các halogen docxsoan sinh lop 9 bai 39 thuc hanhsinh hoc 9 bai 39 thuc hanh bang 39sinh hoc 9 bai 39 thuc hanhbài tập thực hành 8 1 hiển thị task managerBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật