... viên dạy một số tiết không có bản đồ, cha sử dụng hết tác dụng của bản đồ trong
bài dạy, quan niệm dạy phần địa lí dân c, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụng bản đồ
không hiệu quả.
3. Cụ thể:
Bài ... trí, địa hình, khí hậu với dân c, kinh tế
bằng cách quan sát bản đồ. Chú ý nên cho học sinh chỉ bản đồ và nói mỗi quan hệ đó.
*Bài 26: Châu Mỹ
- Lợc đồ...
... học Địa lý ở bậc tiểu học nh sau: Phơng
pháp hình thành biểu tợng, khái niệm địa lý, phơng pháp sử dụng bản đồ, phơng
pháp sử dụng biểu đồ, tranh ảnh, thống kê. Trong đó phơng pháp sử dụng bản đồ
đợc ... và cách sử dụng bản đồ. Nên cần trang bị kiến thức về bản đồ và
cách sử dụng bản đồ cho học sinh.
2. Việc hình thành KNSDBĐ không thể giới hạn t...
... hớng
Chơng 4: Địa hình
TOPO Hớng dẫn sử dụng
34
Chơng 4 : Địa hình
4.1 Giới thiệu mô hình địa hình
Để thể hiện chiều thứ 3 của địa hình (độ cao) cần xây dựng mô hình địa hình số.
Tuỳ ... theo tuyến khảo sát). Sử dụng Mô hình địa hình số dạng tuyến sẽ mô tả
địa hình tốt nhất.
ã Khi cần tính toán san lấp, Mô hình địa hình số dạng lới ch...
... chỉnh
Bản đồ địa hình bao gồm nhiều tỷ lệ khác nhau, trong đó:
+ Bản đồ địa hình tỷ lệ nhỏ gồm: 1/50.000, 1/100.000
+ Bản đồ địa hình tỷ lệ trung bình gồm: 1/10.000, 1/25.000
+ Bản đồ địa hình ... nghiÖp
[Year]
Trêng ®¹i häc Má - §Þa chÊt §å ¸n tèt nghiÖp
Chương 1
Những vấn đề chung về bản đồ địa hình
1.1.Khái niệm về bản đồ địa hình
Bản đ...
... tiểu địa
hình nh đèo hố, gò, vách sụt, vách đá, bÃi đá, ngọn đá. Nh vậy bằng việc sử
dụng các ký hiệu mô tả đợc các kiểu địa hình khác nhau nh : Địa hình đồi
núi, địa hình bằng phẳng, địa hình ... đợc sử dung để
nắn ảnh trực giao và biên tập lại để lập mô hình số địa hình (DTM).
3.4.8.Lập mô hình số địa hình (DTM)
Mô hình số độ địa hình DTM bao gồm...
... thành lập bản đồ địa hình
Để thành lập bản đồ địa hinh các loại tỷ lệ, có thể áp dụng nhiều phơng
pháp khác nhau. Hiện nay thờng sử dụng một trong 3 phơng pháp sau:
- Thành lập bản đồ địa hình bằng ... ngoài thực địa
- Thành lập bản đồ địa hình bằng phơng pháp chụp ảnh
- Thành lập bản đồ địa hình bằng phơng pháp biên tập trên cơ sở các bản
đồ...
... khi sử dụng sơ đồ để hình thành khái niệm địa lí
1) Khi thiết kế sơ đồ
Để sơ đồ thật sự trở thành một phương tiện trực quan phục vụ cho việc
hình thành khái niệm địa lí, khi thiết kế sơ đồ người ... thiết bị hỗ trợ sử dụng khác .v.v…
2. Khi sử dụng sơ đồ
Để phát huy cao vai trò, tác dụng của sơ đồ trong việc hình thành khái
niệm địa lí, người giáo viê...
... Phương pháp sử dụng bản đồ giáo khoa:
1.1 Mục tiêu việc sử dụng bản đồ giáo khoa:
Trong chương trình học tập ở nhà trường phổ thông, không có thời gian dành cho
bản đồ học, bản đồ chỉ được ... biết
xây dựng biểu đồ, đồ thị để so sánh số lượng các giá trị. Hướng dẫn so sánh, đối chiếu
bản đồ và thực địa, nghiên cứu điều tra thực tế, lập sơ đồ, biểu đồ, đồ...
... các bản đồ giáo khoa địa lí.
- Bản đồ giáo khoa địa lí là những bản đồ dùng để phục vụ mục đích dạy học
trong nhà trường và ở cả ngoài xã hội .
- Là một nhóm thuộc bản đồ địa lí, bản đồ giáo ... là qua bản đồ rút ra được những nét đặc trưng có giá trị
về các mặt lí luận và thực tiễn.
Đọc bản đồ, sử dụng bản đồ hoặc nghiên cứu một vùng trên bản...
... và tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học
sinh sử dụng bản đồ trong dạy học môn Địa lí 8 cho học sinh trường PT - DTNT. Tôi thấy
dạy học khai thác tốt việc sử dụng bản đồ đã phát huy tính ... năng:
- Sử dụng tương đối thành thạo các kĩ năng dịa lí chủ yếu sau:
+ Đọc, sử dụng bản đồ địa lí : xác định phương hướng, quan sát sự phân bố các hiện
tượng,...