... Thị Hạnh 38
Sinh học 7
1 Giáo viên: :- Hình 7. 1
2 SGK
- Bảng phụ,
2. Học sinh: - Đọc trớc bài 7; kẻ bảng 1+2 SGK ( 26- 28) vào vở bài
tập.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
Kiểm ... điểm cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí
sinh
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh
3. Thái độ : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng, phòng tránh
giun s...
... dạy: 7A-7B-7C
Bài 8: Thuỷ tức
I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc đặc điểm hình dạng, cấu tạo, dinh dỡng và cách sinh ... Sán kí sinh gây tác hại nh thế nào?
- Em sẽ làm gì để giúp mọi ngời tránh
nhiễm giun sán?
- GV cho HS tự rút ra kết luận.
- GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh:
sán lá song chủ, sá...
... trong q trình tiến hố
đã hình thành 2 nhánh SV khác nhau . Bài học hơm nay sẽ đề cập và làm
sáng tỏ nội dung này .
4
Giáo Án Sinh Học 7
- Sán lá gan, sán dây, sán lá máu xâm nhập vào vật chủ qua ... đất.
Bảng phụ.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
50
Bài
15
Giáo Án Sinh Học 7
TUẦN:6
PPCT: 11
Sán lông . sán lá gan
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến th...
... Trường THCS Tà Long Sinh Học 7
Bài 7: ĐẶC ĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN
CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được đặc điểm chung của động vật nguyên sinh.
- HS chỉ ... rét” vào vở.
Phiếu học tập
13
Trường THCS Tà Long Sinh Học 7
7B:
Bài 4 - Tiết 4: TRÙNG ROI
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng v...
... soạn:
Ngày giảng: 7A:
7B:
Bài 4 - Tiết 4: TRÙNG ROI
8
Trường THCS Tà Long Sinh Học 7
- GV cho SH tự rút ra kết luận.
- GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh: sán lá
song chủ, sán mép, sán chó.
Hoạt ... câu hỏi:
? Sán kí sinh gây tác hại như thế nào?
? Em sẽ làm gì để giúp mọi người tránh nhiễm
giun sán?
I. Một số giun dẹp khác
- Một số sán kí sinh:
+ Sán lá máu trong máu ngườ...
... Trường THCS Tà Long Sinh Học 7
Bài 7: ĐẶC ĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN
CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được đặc điểm chung của động vật nguyên sinh.
- HS chỉ ... soạn:
Ngày giảng: 7A:
7B:
Chương I: ngµnh ®éng vËt nguyªn sinh
Bài 3 - Tiết 3: Thực hành: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
- Học sinh thấy đ...
... H1.1, H1.2, H1.3
Bảng phụ
3 / Học sinh :
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động
vật nào? Lớp ...
quan tới nhiều ngành khoa học như
Y học, Tâm lí giáo dục
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương
pháp học tập bộ môn
Mục đích: HS nêu được các phương
pháp học tập đặc thù của môn học...
... 4, 5 trong sách giáo khoa.
-Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
15
15
Hoạt động 1: Giới thiệu bảng và ... tính toán cũng như xây dựng biểu
đồ biểu diễn một cách trực quan các số
liệu có trong bảng)
- Học sinh quan sát tranh.
- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.
- Học sinh quan...
... phơng án đúng nhất)
a,Là sự thay đổi số lợng NST
b, Là sự thay đổi cấu trúc NST
cLà sự thay đổi rất lớn về kiểu hình
d ,Cả a,b,c
BT2:Nguyên nhân gây đột biến NST là gì?(chọn phơng án đúng nhất)
... loại TB nào(chọn phơng án đúng nhất)
a/TB sinh dỡng
b/TB sinh dục
c/TB phôi
d /cả a,b,c
BT2:Yếu tố nào ảnh hởng đến sự phân hoá giới tính trong đời sống cá thể(chọn phơng á...
... tế.
3.Thái độ
Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn hệ vận động để có thân hình cân cối.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1 . Giáo viên :
– Hình 11.1 11.5 SGK .
– Bảng câm 11 ( phiếu học tập )
Các phần so sánh Bộ xương ... VỆ SINH
Mục tiêu:
- HS chỉ ra được nhiệm vụ cơ bản của môn học cơ thể người và vệ sinh.
- Biết đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể.
- Chỉ ra được mối liên quan giữa môn học với các...