0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động sản xuất ở đới nóng ppsx

Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động sản xuất ở đới nóng ppsx

Môn địa lớp 7 - Hoạt động sản xuất đới nóng ppsx

... trồng rừng - Cần bố trí cây trồng mùa vụ hợp - Làm thuỷ lợi - Phòng trừ sâu bệnh 2. Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu - Cây lương thực: Lúa gạo, cây cao lương - Cây hoa màu: Ngô, ... sao- Cho ví dụ ? Môi trường đới nóng có khó khăn gì Quan sát H 9-1 , H 9-2 cho biết nguyên nhân dẫn đến xói mòn đất là gì ( Do mưa lớn ) ? Lớp mùn đới nóng không dày nếu đất có độ dốc cao ... đai đới nóng rất dễ bị nước mưa cuốn trôi lớp đất màu Cần phải bảo vệ và C. Củng cố - Cho học sinh làm bài tập theo bảng Môi trường Đặc điểm thuận lợi Khó khăn Biện pháp - MT nhiệt đới...
  • 4
  • 550
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà pdf

Môn địa lớp 7 - Hoạt động công nghiệp đới ôn hoà pdf

... biến đới ôn hoà là thế mạnh và tấ đa dạng ? Công nghiệp khai thác phát triển những nơi nào Giáo viên phân tích - Phần lớn nguyên liệu nhập từ đới nóng ? Phân bố sản xuất chủ yếu đâu ... tập3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Bên phải góc dưới ảnh là bờ sông, dòng sông - Bên trên bức ảnh là đồng ruộng dân cư - giữa: Toàn cảnh sông ĐuyXbua Tính hợp lí( giáo dục môi trường): Hướng ... nào? Phân bố đâu?( là các thành phố công nghiệp) ? Các trung tâm công nghiệp có đặc điểm gì? ( Có nhiều ngành sản xuất đa dạng) - Cảnh quan công nghiệp phổ biến khắp nơi được...
  • 5
  • 969
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc doc

Môn địa lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người hoang mạc doc

... con người sinh hoạt hoạt động phụ thuộc vào những yếu tố nào - Vào khả năng tìm nguồn nước - Vào khả năng trồng trọt và chăn nuôi - Vào vận chuyển nước, lương thực ? Vậy hoạt động kinh tế ... mục còn hoạt động nào khác - Trồng trọt và chuyên chở hàng hoá Trong sinh hạt phương tiện giao thông lâu đời là lạc đà chở hàng và buôn bán ? Nêu các hoạt động kinh tế hiện đại hoang ... thống nước tưới tự động + Khai thác mỏ dầu khí đốt, mỏ khoáng sản - Hoạt động kinh tế cổ truyền: + Chăn nuôi du mục + Trồng trọt trong ốc đảo - Hoạt động kinh tế hiện...
  • 4
  • 984
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi pps

Môn địa lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người vùng núi pps

... ? Tại sao hoạt động kinh tế cổ truyền lại đa dạng như vậy - Giáo viên nhấn mạnh sự khác nhau cơ bản giữa hai vùng đới nóng đới ôn hoà - Đới nóng: khai thác từ nơi co nước ... vùng núi còn có khó khăn nào - Các hoạt động kinh tế đa dạng phong phú mang bản sắc dân tộc 2. Sự thay đổi kinh tế xã hội - Hai hoạt động kinh tế làm biến đổi ... - Đới nóng: khai thác từ nơi co nước dến chân núi rồi lên cao - Đới ôn hoà thì ngược lại Quan sát H243Sgk ? Mở từ các hoạt động kinh tế của các dân tộc vùng núi ? Muốn phát triển kinh tế...
  • 3
  • 718
  • 2
Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hoà pptx

Môn địa lớp 7 - Hoạt động nông nghiệp đới ôn hoà pptx

... áp dụng trong sản xuất nông nghiệp + Tổ chức sản xuất theo qui mô lớn + Chuyên môn hoá sản xuất từng nông sản + Coi trọng biện pháp tuyển chọn cây trồng, vật nuôi 2. Các sản phẩm nông ... dạy học - Bản đồ nông nghiệp Hoa Kì - Tranh về sản xuất chuyên môn hoà đới ôn hoà III/ Nội dung tiến hành A. Bài cũ ? Nêu đặc điểm khí hậu của đới ôn hoà? Khí hậu đó đã ảnh hưởng như thế ... nghiệp chủ yếu Tiết 16: Hoạt động nông nghiệp đới ôn hoà I/ Mục tiêu: Học sinh hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp đới ôn hoà. Biết được nền nông nghiệp đới ôn hoà có những biện...
  • 5
  • 948
  • 0
ĐỊA LÍ LỚP 5: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN

ĐỊA LỚP 5: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN TÂY NGUYÊN

... tiªu494 200 97 200 22 35811 000 - C©y c«ng nghiÖp ®­îc trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn lµ c©y cµ phª víi diÖn tÝch lµ 494 200ha. Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010 Địa Hoạt động sản xuất của ... năm 2010 Địa Hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên1. Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan1. Trồng cây công nghiệp trên đất ba danEm hÃy quan sát lược đồ hình 1 (trang 87 sgk), trả ... Cµ phª ë T©y Nguyªn - Vµo mïa kh«, khi n¾ng nãng kÐo dµi, nhiÒu n¬i thiÕu n­íc trÇm träng. Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010 Địa Hoạt động sản xuất của người dân tây nguyên1. Trồng...
  • 63
  • 715
  • 0
ĐIA LÝ LỚP 5:HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN

ĐIALỚP 5:HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN

... tháng 10 năm 2010 địa Hoạt động sản xuất của người dân Tây Nguyên C¸c em biÕt g× vÒ cµ phª Bu«n Mª Thuét ?C¸c em biÕt g× vÒ cµ phª Bu«n Mª Thuét ? HiÖn nay, khã kh¨n lín nhÊt trong ... nuôi trên đồng cỏ.ã Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân.ãHọc sinh quan sát lược đồ và bảng số liệu sau : Trång c©y c«ng nghiÖp trªn ®ÊtTrång c©y c«ng nghiÖp trªn ®Êtba -zanba -zan•Ho¹t ®éng ... 200 97 200 22 35811 000B¶ng sè liÖu vÒ diÖn tÝch trång c©y c«ng nghiÖp ë T©y Nguyªn ( n¨m 2001) Quan s¸t tranh sauQuan s¸t tranh sau ãĐáp án :ãVì phần lớn các cao nguyên Tây...
  • 40
  • 337
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Chương III: Môi trường hoang mạc- Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc Môi trường hoang mạc ppsx

Môn địa lớp 7 - Chương III: Môi trường hoang mạc- Hoạt động kinh tế của con người hoang mạc Môi trường hoang mạc ppsx

... Bài mới - Yêu cầu học sinh nhắc lại các nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu ? Đặc điểm cơ bản của khí hậu nhiệt đới nóng ? Quan sát lược đồ H1 9-1 SGK cho biết các hoang mạc phân bố đâu ? Xác ... H1 9- 2; H1 9-3 Nhóm 1,2 phân tích H1 9-2 Nhóm 3,4 phân tích H1 9-3 - Các nhóm cử đại diện báo cáo: nhiệt độ, lượng mưa 1. Đặc điểm của môi trường a. Phân bố - Hai bên đường chí tuyến - Ven biển ... - Ven biển có dòng biển lạnh - Nằm sâu trong nội địa Tiết 21: Chương III: Môi trường hoang mạc- Hoạt động kinh tế của con người hoang mạc Môi trường hoang mạc...
  • 4
  • 1,030
  • 2
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7

... dậy mỗi học sinh ý thức về môi trường và khuyến khích tham gia hoạt động BVMT nhà trường. Ví du: Với bài 9 “ Hoạt động sản xuất nông nghiệp ơ đới nóng - Địa 7 Giáo viên tổ chức thực địa ... môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7 Trương Hoài Phong - Phương pháp đóng vai. - Phương pháp nghiên cứu tình huống. - Phương pháp thực địa. - Phương pháp động não.Trên đây là những ... giảng dạy môn địa lớp 7 Trương Hoài Phong* Trong năm học 2006 – 20 07: Khối 7 Lớp Sĩ số Chưa nhận biếtCó nhận biếtCó ý thức Biết vận dụng7A 34 08 26 14 127B 33 09 23 15 87c32 10 22...
  • 15
  • 3,380
  • 50
cau hoi thi rung chuong vang mon dia li lop 7

cau hoi thi rung chuong vang mon dia li lop 7

... nãng:a. Xin-ga-po c. Ma-ni-la b. Gia-c¸c-ta d. C«n-ca-ta Câu 17: MËt ®é d©n c tha thít nhÊt lµ c¸c vïng: a. §ång b»ng c. Ven s«ng, ven biĨnb. Xa biĨn, nói cao, vïng hoang m¹c. d. §« thÞ lín ... 2:Dõn c chõu thuc chng tc:A. Nờ-gr - t B. Mụn- g - l - ớtC. rụpờụớt D. - Xtra-l - tCõu 3: Mụi trng xớch o m nm trong khong v :A. Xớch o n 230 27 B B. Xớch o n 100 BC. 100 B n 10 0N ... d. Ven sơng , Câu 25: Dân số đới nóng chiếm bao nhiêu(%) dân số thế giới:a. Gần 40% b. Gần 50% c. Hơn 75 % d. Hơn 35%Câu 26: Vấn đề tài ngun và mơi trường đới nóng ngày càng trầm trọng ,là...
  • 4
  • 3,737
  • 35

Xem thêm

Từ khóa: môn địa lí lớp 7 chương iii môi trường hoang mạc hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc môi trường hoang mạc ppsxgiao an mon dia li lop 4 bai nguoi dan va hoat dong san xuat o dbdhmtgiao an mon dia li lop 4 bai nguoi dan va hoat dong san xuat o dbdhmtttgiáo án địa lí lớp 4 dân cư và hoạt động sản xuất ở duyên hải miền trung tuần 28kiểm tra học kì i môn địa lí lớp 7kiểm tra 1 tiết môn địa lí lớp 7đề thi học kì 2 môn địa lí lớp 7đề thi môn địa lí lớp 7 hk1giáo án môn địa lí lớp 7đề thi môn địa lí lớp 7 học kì 1giáo án điện tử môn địa lí lớp 7đề kiểm tra 1 tiết môn địa lí lớp 7đề kiểm tra 1 tiết môn địa lí lớp 7 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết môn địa lí lớp 7 hk2giáo án môn địa lí lớp 7 bài 40Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP