0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Địa lý 7 - CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI docx

Giáo án địa lý 7 - CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC ppt

Giáo án địa 7 - CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI HOANG MẠC ppt

... CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI HOANG MẠC. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Đặc điểm môi trường hoang mạc ( khí hậu khô ... giữ a môi trường hoang mạc nóng và hoang mạc lạnh. - Biết được cách thích nghi của thực vật và động vật hoang mạc. - Học sinh được hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người trong ... ảnh địa lí. - Phân tích ảnh địa lý, tư duy tổng hợp. C. Thái độ: - Giaó dục ý thức bảo vệ môi trường. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường hạn chế tốc độ Hoang mạc hóa. Bài 19: MÔI TRƯỜNG...
  • 7
  • 1,154
  • 2
Giáo án địa lý 7 - CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH pdf

Giáo án địa 7 - CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI LẠNH pdf

... điểm của môi trường: - Nằm từ 2 vòng cực – 2 cực. CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI LẠNH. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Học ... bắt động vật. - Hoạt động kinh tế hiện đại dựa vào khai thác TNTN của đới lạnh. - Những khó khăn cho hoạt động kinh tế đới lạnh. B. Kỹ năng: - Đọc và phân tích lược đồ, bản đồ và ảnh địa ... sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan. - Hoạt động nhóm. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’ Kdss. 4.2. Ktbc: 4’ + Nêu hoạt động kinh tế của HM? - Kinh tế cổ truyền chủ yếu là chăn nuôi...
  • 7
  • 1,046
  • 1
Địa lý 7 - CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC pdf

Địa 7 - CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI HOANG MẠC pdf

... độ nhiệt năm và ngày đêm lớn. CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI HOANG MẠC. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Đặc điểm môi trường hoang mạc ( khí hậu khô ... giữ a môi trường hoang mạc nóng và hoang mạc lạnh. - Biết được cách thích nghi của thực vật và động vật hoang mạc. - Học sinh được hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người trong ... Hướng dẫn học sinh tự học nhà: ( 3’) - Học bài. - Chuẩn bị bài : Hoạt động kinh tế của con người hoang mạc. - Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 7
  • 869
  • 0
Địa lý 7 - CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH pot

Địa 7 - CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI LẠNH pot

... điểm của môi trường: - Nằm từ 2 vòng cực – 2 cực. CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI LẠNH. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Học ... bắt động vật. - Hoạt động kinh tế hiện đại dựa vào khai thác TNTN của đới lạnh. - Những khó khăn cho hoạt động kinh tế đới lạnh. B. Kỹ năng: - Đọc và phân tích lược đồ, bản đồ và ảnh địa ... - Hoạt động nhóm. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’ Kdss. 4.2. Ktbc: 4’ + Nêu hoạt động kinh tế của HM? - Kinh tế cổ truyền chủ yếu là chăn nuôi du mục và trồng trọt trong ốc đảo. - Kinh...
  • 7
  • 1,461
  • 2
Môn địa lí lớp 7 - Chương III: Môi trường hoang mạc- Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc Môi trường hoang mạc ppsx

Môn địa lí lớp 7 - Chương III: Môi trường hoang mạc- Hoạt động kinh tế của con người hoang mạc Môi trường hoang mạc ppsx

... biển có dòng biển lạnh - Nằm sâu trong nội địa Tiết 21: Chương III: Môi trường hoang mạc- Hoạt động kinh tế của con người hoang mạc Môi trường hoang mạc I/ ... H1 9- 2; H1 9-3 Nhóm 1,2 phân tích H1 9-2 Nhóm 3,4 phân tích H1 9-3 - Các nhóm cử đại diện báo cáo: nhiệt độ, lượng mưa 1. Đặc điểm của môi trường a. Phân bố - Hai bên đường chí tuyến - Ven biển ... phân tích ảnh địa lí II/ Phương tiện dạy học - Bản đồ khí hậu- Các môi trường - Tranh ảnh các châu lục III/ Tiến trình bài dạy A/ Bài cũ - Cho học sinh ôn lại các kiểu môi trường bằng cách...
  • 4
  • 1,030
  • 2
Địa lý 7 - PHẦN HAI: CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝ - CHƯƠNG I: MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG - HỌAT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG pptx

Địa 7 - PHẦN HAI: CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA - CHƯƠNG I: MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG - HỌAT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI NÓNG pptx

... CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝ CHƯƠNG I: MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. HỌAT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI NÓNG. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Xác định vị trí đới nóng và các kiểu môi trường địa ... - Nắm được đăc điểm của các môi trường - Học sinh nắm được các hình thức canh tác trong đới nóng B. Kỹ năng: - Đọc lược đồ, biểu đồ, lượng mưa của các môi trường - Nhận biết các môi trường ... tên các kểu môi trường đới nóng? TL: - Giáo viên: Môi trường HN có cả đới nóng và đới ôn hòa nên học sau. + VN của chúng ta nằm trong môi trường nào? TL: VN nằm trong môi trường nhiệt...
  • 8
  • 3,188
  • 3
Địa lý 7 - ÔN TẬP THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG - MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG docx

Địa 7 - ÔN TẬP THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG - MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI NÓNG docx

... PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG. MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG.HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI ĐỚI NÓNG 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm được thành phần nhân văn của môi trường - Nắm được những ... Nắm được những đặc điểm của môi trường đới nóng - Các hoạt động sản xuất cũng như sức ép của dân số đới nóng gây tình trạng bùng nổ đô thị đới nóng. b. Kỹ năng: - Bôi dưỡng kỹ năng khái ... sức ép tới môi trường tự nhiên: - Giảm tỉ lệ gia tăng dân số nâng cao d0ời sống người dân, phát triển kinh tế tác động tích cực đến môi trường 4. nguyên nhân di dân đới nóng: - Do thiên...
  • 6
  • 1,445
  • 4
Giáo án địa lý 7 - CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI ppsx

Giáo án địa 7 - CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI VÙNG NÚI ppsx

... da. CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI VÙNG NÚI. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Nắm được những đặc điểm cơ bản của môi trường vùng núi, và ảnh hưởng của ... triển kinh tế vùng núi và những hoạt động kinh tế hiện đại vùng núi. Tác hại tới môi trường vùng núi do các hoạt động kinh tế của con người gây ra. B. Kỹ năng: - Đọc phân tích ảnh địa lí. C. ... độ: - Giáo dục ý thức học bộ môn. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. Bài 23: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. TL: Khó khăn trong phát triển kinh tế. - Giáo viên: hoạt động kinh tế của con người...
  • 8
  • 1,363
  • 4
Địa lý 7 - CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI docx

Địa 7 - CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI - HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI VÙNG NÚI docx

... da. CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI VÙNG NÚI. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Nắm được những đặc điểm cơ bản của môi trường vùng núi, và ảnh hưởng của ... triển kinh tế vùng núi và những hoạt động kinh tế hiện đại vùng núi. Tác hại tới môi trường vùng núi do các hoạt động kinh tế của con người gây ra. B. Kỹ năng: - Đọc phân tích ảnh địa lí. C. ... sườn núi đến môi trường. - Biết được cách cư trú khác nhau các vùng núi trên thế giới. - Sự tương đồng về hoạt động kinh tế cổ truyền các vùng núi trên thế giới. - Điều kiện phát triển kinh...
  • 7
  • 991
  • 2
Giáo án địa lý 7 - Bài: ÔN TẬP THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG. MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG.HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜ Ở ĐỚI NÓNG doc

Giáo án địa 7 - Bài: ÔN TẬP THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG. MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG.HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜ ĐỚI NÓNG doc

... - Giáo viên cho học sinh quan sát H 8.1; H 8.2; H 8.3 SGK. trường đới nóng. * Giống nhau: Nhiệt độ cao quanh năm * Khác: - Môi trường xích đạo ẩm mưa quanh năm - Môi trường ... định môi trường đới nóng? - Học sinh lên xác định. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’) - Về nhà tiếp tục tự ôn tập giớ tới kiểm tra 45’. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ... gia tăng dân số nâng cao d0ời sống người dân, phát triển kinh tế tác động tích cực đến môi trường 4. nguyên nhân di dân đới nóng: - Do thiên tai hạn hán, lũ lụt chiến tranh, tìm việc làm....
  • 6
  • 1,336
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý 7 chương v môi trường vùng núigiáo án địa lý lớp 7 bài 22 hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh pptdia li 7 bai 24 hoat dong kinh te cua con nguoi o vung nuigiáo án địa lý 7 bài 20 hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc potxđịa lí 7 bài 20 – hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạcdia li lop 7 bai 22 hoat dong kinh te cua con nguoi o doi lanhhoạt đọng kinh tế của con người ở vùng núitiết 26 bài 24 hoạt động kinh tế của con người ở vùng núibài 24 hoạt động kinh tế của con người ở vùng núiđịa lý 7 bài 23 môi trường vùng núigiáo án địa lý 7 bài 23 môi trường vùng núiphan tich tac dong cua moi truong vi den hoat dong kinh doanh cua doanh nghiep biruounuoc giai khatmôi trường đới nóng hoạt động kinh tếhoat dong kinh te cua cong ngoi o doi lanh lop 7địa lý 7 bài 6 môi trường nhiệt đớiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015