... -Còi . Mỗi HS một dây nhảy và 1 quả cầu
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
-HS chạy một vòng trên sân ... -Còi . Mỗi HS một dây nhảy và 1 quả cầu
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Ôn
các động tác tay, c...
... Sơn- Lục Ngạn- Bắc Giang
- Gi vi hs c ghi nh - nhc hs c thm
thuc ngay ghi nh ti lp.
2.4 -Phn Luyn tp:
Bi 1:
- Y/c hs c y/c v ni dung .
- Y/c hs tho lun theo nhúm 6 vit vo
phiu.
-Y/c nhúm no xong ... nng sinh hot tp th.
- GDHS ý thc t chc k lut ,tinh thn lm ch tp th.
II. Chun b:
- Ni dung sinh hot.
III. Ni dung:
1) ỏnh giỏ cỏc hot ng tun qua:
a) Hnh kim:
- Cỏc em cú t tng o c tt.
- i hc chuyờ...
... *
GV
Tp c
TUI NGA
I. Mc tiờu:
- Bit c vi ging vui, nh nhng; c ỳng nhp th, bc u bit c vi ging
biu cm mt kh th trong bi.
- Hiu ni dung: Cu bộ tui nga thớch bay nhy, thớch du ngon nhiu ni nhng ... HS c thm v tr li cõu hi.
+ Tui nga.
+ Tui y thớch i , khụng chu ngi
yờn mt ch.
- Lp nhn xột.
- 1 HS c kh th 2 v tr li cõu
hi: Nga con rong chi qua min
trung du xanh ngt, qua nhng cao
nguyờn...
... chức
II - KTBC
III - Bài mới
1. Giới thiệu – Nêu mục tiêu của bài
2. Nội dung bài
a) Phần nhận xét:
- Bài 1: HS đọc nội dung bài tập
1. Tìm các câu kể ai làm gì?
trong đoạn văn trên?
- Cả lớp ... kết rút ý chính.
- Đọc 6 khổ thơ còn lại.
-Sau khi trẻ em sinh ra, vì sao cần
có ngay mặt trời ?
Vì sao cần có ngay người mẹ khi
trẻ sinh ra ?
- Bố giúp trẻ em điều gì ?
-Thầy giáo giúp trẻ điều .....
... hồ thể thao, còi.
- Trò : Sân bÃi, trang phục gọn gàng theo quy định.
III. Nội dung - Phơng pháp thể hiện
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức
Mở đầu
6 phút
1. Nhận lớp *
2. Phổ biến nhiệm ... đồng hồ thể thao, còi.
- Trò : Sân bÃ, trang phục gọn gàng theo quy định
III. Nội dung - Phơng pháp thể hiện
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức
Mở đầu
6 phút
1. Nhận lớp *
2. Phổ biến nhiệm ... *
*...
... cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Tiêu chí nhận xét:
+Vẽ được hình dáng con vật.
− HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu ... 42:
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG,
HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG)
TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô”.
I.Mục tiêu:
- Học đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang). Yêu cầu thực hiện động
tác tương đối đúng....
... Luyện đọc lại bài:
- GV yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
- GV treo bảng phụ có viết sẳn nội dung bài thơ,
tiến hành xoá dần bài thơ, mỗi lần xoá yêu
cầuHS đọc lại. Sau đó, HS tự nhẫm để học ...
6I3+JI!12%
B/ Chn bÞ:
Tranh minh họa bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT...
... những đờng thẳng cách đều)
- Hàng rào gồm mấy nan đứng? Mấy nan ngang?
- Khoảng cách giữa các nan đứng là bao nhiêu ô? Giữa các nan ngang là bao nhiêu ô?
3. GV hớng dẫn mẫu.
* Hớng dẫn cách kẻ ... trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đa, sửa lại, ngay ngắn,ngợng
nghịu. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những ngời bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn...