SKKN- Đồ dùng dạy học và PP sử dụng đồ dùng trong môn lịch sử
SKKN- Đồ dùng dạy học và PP sử dụng đồ dùng trong môn lịch sử
... thi sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn trong đó có môn lịch sử. - Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy môn lịch sử hiểu biết và kinh nghiệm ... dạy học dù là phơng pháp truyền thống, cải cách hay đổi mới thì việc sử dụng đồ dùng dạy học là một vấn đề cần thiết dù là môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xà hội có sử dụng đồ dùng dạy ... giúp học sinh tiếp cận các sự kiện lịch sử một cách thoải mái hứng thú.- Đối với loại bản đồ làm:4 Đồ dùng dạy học và phơng pháp sử dụng đồ dùng trong giờ lịch sử I. Xuất phát điểm.Trong...
- 10
- 468
- 3
Phát triển tư duy lý luận cho học sinh bằng phương pháp giải thích trong môn lịch sử
... tựu của lí luận dạy học và đặc trng của môn học, chúng ta xác định hệ thống phơng pháp dạy học lịch sử gồm: Phơng pháp thông tin - tái hiện lịch sử, phơng pháp nhận thức lịch sử và phơng pháp ... nghiên cứu. Trong việc sử dụng hệ thống phơng pháp dạy học lịch sử ở trờng phổ thông nói trên cần chú ý đến những nguyên tắc về dạy học thờng xuyên có mặt trong quá trình dạy học lịch sử. Những ... viên nói chung và ngời giáo viên giảng dạy Lịch sử nói riêng phải thấy rõ và thực hiện tốt trách nhiệm đối với bộ môn mình giảng dạy. Giải thích trong dạy học Lịch sử là một trong những phơng...
- 32
- 517
- 0
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1
... tài: Sử dụng đồ dùng dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”Đề tài :SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRỊ CHƠI TRONG MƠN TỐN Ở LỚP 1I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Qua nghiên cứu về phương pháp dạy học ... 9-2Đề tài: Sử dụng đồ dùng dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”Qua ví dụ này, chúng ta thấy rằng sử dụng đồ dùng dạy học phù hợp, linhhoạt trong q trình dạy học có tác dụng làm giảm ... nghiên cứu để làm, sử dụng đồ dùng dạy học và trị chơi học tập phù hợp với từng nội dung của bài dạy để tiết học đạthiệu quả.Vì vậy việc làm, sử dụng đồ dùng học tốn và trị chơi học tập là u cầusố...
- 24
- 4,752
- 25
Tham luận : Đồ dùng dạy học và phương pháp sử dụng đồ dùng trong giờ Lịch sử
... Thọ.c. Cách sử dụng thiết bị đồ dùng trong bài Trong mục 1 sách giáo khoa viết:5 Đồ dùng dạy học và phơng pháp sử dụng đồ dùng trong giờ lịch sử I. Xuất phát điểm. Trong việc dạy học dù là phơng ... việc sử dụng đồ dùng dạy học là một vấn đề cần thiết dù là môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xà hội có sử dụng đồ dùng dạy học đều mang lại hiệu quả cao.Phân môn lịch sử là một bộ môn ... thiết kế các đồ dùng dạy học còn thiếu.- Tổ chức các cuộc thi sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn trong đó có môn lịch sử. - Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá...
- 10
- 2,050
- 7
Bài soạn ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRONG GIỜ LỊCH SỬ
... việc sử dụng đồ dùng dạy học là một vấn đề cần thiết dù là môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xà hội có sử dụng đồ dùng dạy học đều mang lại hiệu quả cao.Phân môn lịch sử là một bộ môn ... làm bằng nguyên liệu nào?- Đồ gốm thờng thấy là những dụng cụ gì?6 Đồ dùng dạy học và phơng pháp sử dụng đồ dùng trong giờ lịch sử I. Xuất phát điểm. Trong việc dạy học dù là phơng pháp truyền ... các sơ đồ, lợc đồ. Chính vì vậy ngời giáo viên dạy Lịch sử cần phải biết phân loại đồ dùng và có phơng pháp sử dụng thích hợp trong giờ lên lớp.2. Các phân loại đồ dùng và phơng pháp sử dụng. a....
- 10
- 668
- 1
Phương pháp nâng cao kết quả học tập môn toán thông qua sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học.
... học tập môn toán thông qua sử dụng ĐDDH và phần mềm toán học vào dạy học toán hình học –6NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THÔNG QUA SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ PHẦN MỀM TOÁN HỌC VÀO DẠY HỌC ... thú và nâng cao kết quả học tập cho học sinh cũng như vận dụng vào các môn học khác. Tóm lại : Việc sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học vào dạy học góp phần đổi mới phương pháp dạy học ... mứcđộ ảnh hưởng của dạy học có sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học đến kếtquả học tập của nhóm thực nghiệm là lớn.“ Sử dụng ĐDDH và PMTH vào dạy học ( toán hình học – chương III – lớp11...
- 21
- 1,209
- 1
Tài liệu KE HOACH THI DO DUNG DAY HOC VA GIO DAY UDCNTT
... cứu ứng dụng CNTT, tự làm, cải tiến và sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học trong giảng dạy hàng năm.4. Các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ, GDCD, Công nghệ, ... thi đồ dùng dạy học tự làm và giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin cấp Tỉnh năm học 2010-2011).IV/ Thời gian tổ chức. 1. Thi cấp trường.Trên đây là kế hoạch tổ chức cuộc thi đồ dùng dạy học ... Tỉnh năm học 2010-2011; Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010-2011, trường Trung học phổ thông Thanh Nưa xây dựng kế hoạch tổ chức cuộc thi đồ dùng dạy học tự làm và giờ dạy ứng dụng công...
- 5
- 686
- 1
Tài liệu Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quả doc
... nhỏ vào kết quả phong trào sáng tạo làm đồ dùng dạy học và giáo án điện tử của bậc học. Kết quả đó còn được khẳng định tại Hội thi “Gviáo viên làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học ... để ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử hiệu quả. 1.Những kiến thức Tin học giáo viên cần có để thực hiện ƯD CNTT: Muốn ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn ... bài dạy, nhiều môn học và nhiều khối lớp. Sau khi làm đồ dùng dạy học và giáo án điện tử chúng tôi tập hợp và thống kê lên danh mục, sao in ghi vào đĩa CD và VCD để lưu trữ sử dụng khi cần dữ...
- 21
- 3,025
- 14
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng sơ đồ tư ... CHƢƠNG 2 CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) ... bày trong 2 Chương 1. Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng sơ đồ...
- 21
- 4,976
- 8
Từ khóa: skkn phương pháp dạy học có hiệu quả tiết thực hành trong bộ môn sinh học 7skkn dạy học tích hợp bảo vệ môi trường trong môn địa lý trường thcsdạy học theo định hướng phát triển năng lực mon lich sumot so phuong phap day hoc tich cuc trong mon lich suthcsskkn làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn lịch sửđịa lý khoa họclớp 5tiêu chí 6 thiết bị dạy học đồ dùng dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị đồ dùng dạy họcmột số hình thức tổ chức dạy học và sử dụng đồ dùng dạy họcthực tiễn dạy học lịch sử nói chung và thực trạng sử dụng bản đồ điện tử nói riêng trong môn lịch sử hiện nay ở trƣờng trung học phổ thôngtiêu chí 5 nhà trường có đủ thiết bị giáo dục đồ dùng dạy học và quản lý sử dụng theo quy định của bộ gd amp đtsử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và các hoạt đông trong nhà trườngskkn dạy học tích cực sử dụng thí nghiệm nhằm nâng cao tính chủ động trong hoạt động học môn hóa học củahọc sinh thptứng dụng cntt vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quảphương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở trung tâm gdtxmột số kinh nghiệm sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và các hình thức dạy học địa lý kinh tế xã hội ở trường thpttrình mục tiêu nội dung pp môi trường điều kiện phương tiện dạy học và đg kết quả học tập điều chỉnh phát huy tối đa khả năng học tập của học sinhNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ