0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý potx

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý potx

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật potx

... =.chuyên đề bồi dchuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏi ỡng học sinh giỏi Biên soạn: Nguyễn Văn QuangNguyễn Văn Quang Trang: 1 Tài liệu tham khảo:1. Giải toán vật Bùi ... 1vDchuyên đề bồi dchuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏi ỡng học sinh giỏi Biên soạn: Nguyễn Văn QuangNguyễn Văn Quang Trang: 2 Bài 3:Chuyên đề 2. Động lực học chất điểmLoại ... vật chọn lọc THPT- Vũ Thanh Khiết.3. Kiến thức cơ bản và nâng cao vật Vũ Thanh Khiết.4. Olympic 30 4. NXB Đồng Nai.5. Tạp chí Vật và tuổi trẻ.Phần I. Cơ học Chuyên đề 1. Động học...
  • 5
  • 928
  • 11
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý

Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật

... mà 2 vật (1) và (2) chuyển động. Mỗi khi vật trên đến gặp vật (1) hoặc vật (2) thì vận tốc của nó sẽ đổi hướng ngược trở lại và coi như vẫn giũ nguyên độ lớn vận tốc của nó. Hỏi khi vật (1) ... đường vật nhỏ đi được có tổng chiều dài là bao nhiêu?Giải: Vận tốc của vật (1) đối với mốc vật (2) là: 2112vvv−= 102112=+=⇒vvv (m/s). Thời gian từ ban đầu đến lúc vật (1) và vật ... =lgv3220b. Tại B vận tốc của vật theo phơng ox là: cos0vvx=20v= Khi vật chạm mặt phẳng nghiêng : Thiờn Cng8VT Lí HAY V KHể Phơng trình chuyển động của vật M: +=+=+==gMmPPNNNMaFFFmsms)(2121221...
  • 44
  • 2,588
  • 43
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tập vật trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi vật - Muốn phát hiện học sinh có năng khiếu vật người ta dựa trên cơsở thuyết về tư duy mà tâm học đã xây dựng được. Học sinh bắt đầu học những ... dạy học vật lớp 10 ở THPT- Bài tập vật với việc bồi dưỡng học sinh giỏi. • Phạm vi- Bài tập vật chương Động lực học chất điểm lớp 10 THPT. - Dạy bài tập để bồi dưỡng Học sinh giỏi ... hiện học sinh có năng khiếu vật qua hoạt động giải bài tậpThế nào là một học sinh có năng khiếu học giỏi vật lý? - Có năng lực tư duy vật hay sáng tạo trong vật Trước tiên học sinh...
  • 77
  • 4,985
  • 22
đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 9

đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi vật lớp 9

... của một vật qua gơng phẳng?Ph ơng pháp giải: Dựa vào tính chất ảnh của một vật qua gơng phẳng: ảnhcủa một vật qua gơng phẳng bằng vật và cách vật một khoảng bằng từ vật đến gơng(ảnh và vật đối ... F III. ẢNH CỦA VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ.• Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật. Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, cùng chiều với vật. Vật ở rất xa thấu ... đặt một vật trớc gơng phẳng thì ta quan sát đợc ảnh của vật trong gơng.+ ảnh trong gơng phẳng là ảnh ảo, lớn bằng vật, đối xứng với vật qua gơng.+ Vùng quan sát đợc là vùng chứa các vật nằm...
  • 25
  • 3,327
  • 9
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật 9

... dạy của trường THCS Lê Quý Đôn dạy lớp đối chứng - Học sinh: Chọn hai nhóm học sinh có lực học khá- giỏi vật lý: nhóm một gồm 10 học sinh của lớp 9 A,B là nhóm thực nghiệm; nhóm 2 gồm 10 học ... cứu: Định hướng học sinh lựa chọn ẩn số là hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở trong bồi dưỡng học sinh giỏi sẽ nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu cho học sinh năng khiếu vật lý. PHƢƠNG ... thì việc giải bài tập của học sinh còn rất hạn chế. Từ kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm; qua trao đổi với các bạn đồng nghiệp làm công tác bồi dưỡng học sinh của các trường bạn trong...
  • 29
  • 3,552
  • 8
Bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12

Bồi dưỡng học sinh giỏi địa 12

... 100CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009B. MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 121. SÁCH GIÁO KHOA2. BẢN ĐỒ GIÁO KHOA 3. BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ4. PHIẾU HỌC TẬP5. ỨNG ... giai đoạn trên. Hết Bùi Văn Tiến Page 12CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009dưới biểu đồ (Trong các đề tài nghiên cứu khoa học, tên biểu đồ được quy định đặt ở phía trên). ... 403,1 25 501,4 3 723,12005 134 754,5 45 225,6 3 362,3Bùi Văn Tiến Page 10CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009tăng của một số sản phẩm công nghiệp qua các năm, tốc độ tăng trưởng...
  • 12
  • 1,521
  • 38
BOI DUONG HOC SINH GIOI VAT LI

BOI DUONG HOC SINH GIOI VAT LI

... một vật có thể chuyển độngnhanh đối với vật này nhưng có thể chuyển động chậm đối với vật khácGIÁO VIÊN : NGƠ ĐỨC THỌ 33TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎINhận xét: P > FA ⇒ Vật ... ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎIMột vật thả vào chất lỏng có thể nổi lên bề mặt chất lỏng, chìm xuống đáy hoặc lơlửng trong lòng chất lỏng. - Khi vật nổi: P< F.- Khi vật chìm: P> F.- Khi vật ... sánghình tròn, cách vật 20cm. Sau vật chắn sáng có một màn vuông góc với trục của hai vật, cách vật 40cm.GIÁO VIÊN : NGƠ ĐỨC THỌ 11TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎIKhi mắc nối tiếp hai đèn,...
  • 73
  • 890
  • 10
Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt

Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt

... có một vật nhỏ khối lượng m có thể trượt không ma sát.a) Đưa vật khỏi vị trí cân bằng một đoạn nhỏ rồi thả vật tự do. Chứng minh vật dao động điều hoà. Tìmchu kì dao động.b) Thay vật bằng ... giá trị nào của ϖ, dao động của ống sẽ không xảy ra?Bài 18: Một con lắc toán học có dây treo bằng kim loại, vật nặng có thể tích V = 1 cm3, khối lượng riêng ρ= 8 g/cm3. Khi chuyển động ... lực.Bài 11: Một vật nhỏ khối lượng M nối với vòng khối lượng m = 4M bằng thanh nhẹ dài L. Vòng trượt không ma sát trên một thanh hình trụ nằm ngang. Ban đầu giữ vòng m cố định, kéo vật theo phương...
  • 3
  • 1,481
  • 36

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12sách bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 12bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 9bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI