de cuong on thi tot nghiep ( tich phan )

... 8.231 (3 sin 2 )x cosx dxx+ + 9. 120 ( 1) xe x dx+ + 11.21 ( 1 )( 1)x x x dx + + 12. ( ) 1402x 1 dx+10. 2231 ( )x x x x dx+ + Dạng 2. Tích phân có dạng bap(x).q(x)dx ... ôn thi tốt ngiệpChuyên đề 3ứng dụng hình học của Tích phânDạng 1: Hình giới hạn bởi 4 đờng y= f(x) ; y= g(x) và x=a ; x=b áp dụng công thức : ( ) ( ) ( ) 1 21 2x xb ba a x xS f(x) g(x) ... bap(x).q(x)dx trong đó xq(x) eq(x) sin xq(x) cos xq(x) ln(x)====Phơng pháp : Dùng công thức tích phân tong phầnBài tập:1.1lnex xdx2.++10234xxdx3.edxxx12.ln). 1( 4.31lnexdxx510ln(...

De cuong on thi tot nghiep THPT co phan phoi va TN kem theo Môn Sinh

... ( ), hợp chất hữu cơ ( ), yếu tố khí hậu …+ Thành phần hữu sinh: SVSX ( ), SVTT ( ), SVPG ( ) - Hệ sinh thái ao hồ: + Thành phần vô sinh của môi trường : hợp chất vô cơ ( ), hợp chất hữu cơ ( ), ... 33 XGA GAA TTT XGA 5 ( mạch mÃ gốc)5 GXU XUU AAA GXU 3 (mARN)Ala - Leu - Lys - Ala ( chuỗi polipeptit)b. Leu - Ala - Val - Lys (trình tự aa) 5 UUA GXU GUU AAA ( mARN) 3 AAT XGA XAA TTT 5 ... liên tục (genkhông phân mảnh). Phần lớn các gen của sinh vật nhân thực có vùng mÃ hoá không liên tục, xen kẽ các đoạn mÃhoá axit amin (exon) là các đoạn không mÃ hoá axit amin (itron). Vì vậy,...

Tài liệu Đề cương ôn thi tôt nghiệp THPT - Sinh học phần 2 pptx

... GiuraB) 2 kỉ: (1 ) kỉ thứ 3 (2 ) kỉ thứ 4C) 3 kỉ: (1 ) kỉ tam điệp; (2 ) kỉ giura; (3 ) kỉ phấn trắngD) 5 kỉ: (1 ) kỉ Cambri; (2 ) kỉ Xilua; (3 ) kỉ Đêvôn; (4 ) kỉ than đá; (5 ) kỉ pecmi Câu Đại cổ sinh ... trong giới động vật dạng đa bào đã chiếm ưu thế Câu Đại cổ sinh cách đây hơn 570 triệu năm được chia làm:A) 4 kỉ: (1 ) kỉ Cambri; (2 ) kỉ Xilua; (3 ) kỉ tam điệp; (4 ) kỉ GiuraB) 2 kỉ: (1 ) kỉ ... kỉ?A) PecmiB) XiluaC) ĐêvônD) Than đá Câu Quyết trần xuất hiện đầu tiên vào kỉ:A) CambriB) XiluaC) ĐêvônD) Than đá Câu Quyết thực vật xuất hiện vào kỉ:A) CambriB) XiluaC) ĐêvônD)...

Tài liệu Đề cương ôn thi tôt nghiệp THPT - Sinh học phần 1 pdf

... Con la được sinh ra là kết quả lai xa giữa A. Ngựa cái (2 n = 6 2) với lừa đực (2 n = 6 4). B. Lừa cái (2 n = 6 4) với ngựa đực (2 n = 6 2). C. Ngựa cái (2 n = 6 4) với lừa đực (2 n = 6 2). D. Lừa cái (2 n ... cá thể; Q: quần th ) có những (G: kiểu gen; T: tính trạng) chung về hình thái,sinh lý, có khu phân bố (X: xác định; K: không xác định; Y: xác định hoặc không xác định) trong đó các cá thể có ... gen) của quần thể ban đầu theo hướng (F: phức tạp và đa dạng, N: thích nghi) tạo ra (Hm: kiểu hình mới; Gm: kiểu gen mới), cách li (D: di truyền, S: sinh sản) với quần thể gốc:A. H; F; Hm; DB....

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2011 MÔN VẬT LÍ PHẦN I : DAO ĐỘNG CƠ HỌC ppsx

... 4sin10t(cm) , x2 = 43 sin(10t+ 2 ) (cm) . Phương trình dao động tổng hợp l : A. x = 8 sin(10t+ 3 ) (cm) B. x = 8 sin(10t- 2 ) (cm) B. x = 43 sin(10t-3 ) (cm) D. ... cos ( t + ) (cm), 1/ Vận tốc tức thời có biểu thức nào dưới đây ? A. v = Acos ( t +  ) (cm/s) C. v = - 2 Asin ( t +  ) (cm/s) B. v = - Asin ( t +  ) (cm/s) D. v = Asin ( t ... +  ) (cm/s) 2/ Gia tốc của vật có biểu thức nào dưới đây ? A. 2sin( ). a A t     ( cm/s2 ) C. a = 2Acos ( t +  ) . ( cm/s2 ) B. a = - 2A cos ( t +  ) . ( cm/s2 ) D....

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 2 doc

... Cambri; (2 ) kỉ Xilua; (3 ) kỉ tam ñiệp; (4 ) kỉ Giura B) 2 kỉ: (1 ) kỉ thứ 3 (2 ) kỉ thứ 4 C) 3 kỉ: (1 ) kỉ tam ñiệp; (2 ) kỉ giura; (3 ) kỉ phấn trắng D) 5 kỉ: (1 ) kỉ Cambri; (2 ) kỉ Xilua; (3 ) kỉ ðêvôn; ... kỉ? A ) Pecmi B) Xilua C) ðêvôn D) Than ñá Câu Quyết trần xuất hiện ñầu tiên vào kỉ: A) Cambri B) Xilua C) ðêvôn D) Than ñá Câu Quyết thực vật xuất hiện vào kỉ: A) Cambri B) Xilua ... ở: A) ðức B) Pháp C) Inñônêxia D) Nam Phi ðáp án A Câu 35 Thể tích hộp sọ nào dưới ñây là của người cổ Nêandectan: A) Khoảng 1400 cm3 B) Khoảng 1700 cm3 C) Khoảng 1200 cm3 D) Khoảng...

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 1 pptx

... thể sinh vật(thích nghi kiểu gen) là kết quả của cả một quá trình (L; lịch sử; C: chọn lọc), chịu sự chi phối của ba nhân tố chủ yếu: quá trình (B: biến dị’ ð: ñột biến), quá trình (G: giao phối; ... cá thể; Q: quần th ) có những (G: kiểu gen; T: tính trạng) chung về hình thái,sinh lý, có khu phân bố (X: xác ñịnh; K: không xác ñịnh; Y: xác ñịnh hoặc không xác ñịnh) trong ñó các cá thể có ... gen) của quần thể ban ñầu theo hướng (F: phức tạp và ña dạng, N: thích nghi) tạo ra (Hm: kiểu hình mới; Gm: kiểu gen mới), cách li (D: di truyền, S: sinh sản) với quần thể gốc: A. H; F; Hm; D...

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2011 MÔN VẬT LÍ PHẦN : MẮT VÀ DỤNG CỤ QUANG HỌC ppsx

... kính thi n văn. A. Tiêu cự vật kính của kính thi n văn rất lớn còn tiêu cự của kính thi n văn rất nhỏ B. Thị kính của hai kính có vai trò như nhau C. Khoảng cách giữa hai kính của kính thi n ... kính thi n văn đều là hệ hai thấu kính hội tụ đặt đồng trục. Câu 37. Vật kính của kính thi n văn có tiêu cự f1, thị kính có tiêu cự f2. khi ngắm chừng ở vô cực thì :( chọn câu sai) A. ... thấu kính hội tụ, mềm, trong suốt có tiêu cự thay đổi được. B. Thuỷ tinh thể ở giữa hai môi trương trong suốt là thuỷ dịch và dịch thuỷ tinh C. Màng mống mắt không trong suốt, có màu đen, xanh...

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2011 MÔN VẬT LÍ PHầN V : PHẢN XẠ VÀ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG pps

... sáng qua Tk A. (I) là TKHT, (II) và (III) là TKPK B. (I) và (II) là TKHT, (III) là TKPK C. (I) và (III) là TKHT, (II) là TKPK D. (I) và (III) là TKPK , (II) là TKHT Câu 25. Một chùm ... hai mặt song song. Hỏi ảnh S’là ảnh gì cách S đoạn SS’ bằng bao nhiêu ? A. Anh thật, SS’ = (n -1)e B. Anh ảo . SS’ = en ) 1 1(  C. Anh ảo . SS’ = (n-1)e D. Anh ảo, SS’ = enn ) 1 (  Câu ... chiết suất n đặt trong không khí. Độ tụ của thấu kính được xác định bằng công thức nào sau đây: A. D = 2 ( 1) n R B. D = 2 ( 1) nR C. D = 1 ( 1) n R D. D = 1 ( 1) 2nR Câu17....

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2011 MÔN VẬT LÍ PHầN : TÍNH CHẤT SÓNG ÁNH SÁNG ppsx

... tím. D. Tím Câu3: Trong các trường hợp sau : Hiện tượng cầu vồng (I) ; Màu sắc sặc sỡ trên bong bóng xà phòng (II); Trăng có quầng (III); Màu sắc trên ván dầu loang (IV). Màu sắc sặc sỡ thu ... III, IV. D. I; V Câu4 : Cho các loại ánh sáng sau : Anh sáng trắng (I); Anh sáng đỏ(II); Anh ánh vàng (III), Anh sáng tím (IV). 1. Những ánh sáng nào không bị tán sắc khi qua lăng kính. A. ... thuộc vân sáng hay tôí thứ mấy ? A. Vân tối thứ 3 ( k = 3) B. Vân sáng thứ 3 (k = 3 ) C. Vân sáng thứ 4 (k = 3 ) D. Vân tối thứ 4 (k = 3 ) c. Bề rộng trường giao thoa L = 26 mm. Trên màn có...

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi tốt nghiệp môn hoá đề cương ôn thi tốt nghiệp môn toán đề cương ôn thi tốt nghiệp môn lý đề cương ôn thi tốt nghiệp môn vật lý đề cương ôn thi tốt nghiệp anh văn đề cương ôn thi tốt nghiệp địa lí 12 Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ