0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Đạo đức lớp 3 - TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t2) pptx

Đạo đức lớp 3 - TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t2) pptx

Đạo đức lớp 3 - TIẾT KIỆM BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t2) pptx

... Đạo đức: (tiết 29) Đề bài: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t2) I.Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1 -Hs biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước để nước ... -Mục tiêu: Hs biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước -Tiến hành: -Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng nêu các biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn ... -Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước -Gv nêu câu hỏi: +Vì sao chúng ta phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn nước? +Nơi em sống, mọi người sử dụng nước như thế nào? -Nhận xét -2 hs...
  • 5
  • 8,819
  • 51
Đạo đức lớp 3 - TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t1) doc

Đạo đức lớp 3 - TIẾT KIỆM BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t1) doc

... việc làm tốt để bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. -Kết luận: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm. -Mục tiêu: Hs biết quan tâm tìm hiểu thực ... dụng nước ở gia đình , nhà trường tìm hiểu các cách sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt ở gia đình nhà trường. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà học bài. -Chuẩn bị: Tiết kiệm ... bài: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1). I.Mục tiêu: 1.Hs hiểu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu được trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí bảo vệ nguồn nước không bị ô...
  • 6
  • 17,039
  • 105
Đạo đức 3 : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 1 )

Đạo đức 3 : Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( tiết 1 )

... động 3 : Bày tỏ thái độ Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 )a. Nước sạch không bao giờ cạn.b. Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm. c. Nguồn nước ... nguồn nước. Lãng phí nước Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2009 Hoạt động 1 : Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 )Bài tập1(42) VBTXem tranh( Nêu tác dụng của nước) Ghi nhớ: Nước ... nhóm Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 ) Nối các hành vi ở cột A ứng với các nội dung ở cột B sao cho thích hợpCột ACột B1. Tắm rửa cho lợn, chó, trâu bò ở cạnh giếng nước ăn, bể nước...
  • 9
  • 3,529
  • 26
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3

... tri thức: HS nêu lên đợc: - Chúng ta cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. - Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. - Cách tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. Về thái độ:HS có ... em. - Con thấy bức th này rất cảm động. - Con thấy thật đáng sợ nếu chúng ta không sử dụng nớc tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. - Con nghĩ là con sẽ phải sử dụng nớc thật tiết kiệm bảo vệ nguồn ... tôi trong giờ Đạo đức lớp 3, bài Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho các em.C. Quá trình các biện pháp thực hiện đề tài1. Xác định mục tiêu của tiết dạy5Đỗ...
  • 16
  • 1,506
  • 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức

Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước"

... tri thức: HS nêu lên đợc: - Chúng ta cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. - Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. - Cách tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. Về thái độ:HS có ... th này rất cảm động. - Con thấy thật đáng sợ nếu chúng ta không sử dụng nớc tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. - Con nghĩ là con sẽ phải sử dụng nớc thật tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc nếu không ... đời sống con ngời những lí do phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc. Từ đó các em có thái độ tích cực thực hiện những hành vi cụ thể để sử dụng hợp lí, giữ gìn bảo vệ nguồn tài nguyên...
  • 18
  • 1,801
  • 11
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước

Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước

... (TIẾT 2)MÔN ĐẠO ĐỨC TUẦN 29 Nước là tài nguyên quý chỉ có hạn. Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. Tình huống 1: Em ... nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường. Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước là: - Mỗi lần uống nước em chỉ cần rót vừa đủ. - Rửa tay xong em phải khóa ngay vòi. - Em phải bỏ rác vào đúng nơi ... làm tiết kiệm nước ở nơi em sống. Nhóm 3, 4 : Những việc làm gây lãng phí nước. Nhóm 5,6 : Nêu những việc làm bảo vệ nguồn nước nơi em sống. Nhóm 7,8 : Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước. ...
  • 26
  • 1,857
  • 6
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (T1)

TIẾT KIỆM BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (T1)

... động 3 : Bày tỏ thái độ Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 )a. Nước sạch không bao giờ cạn.b. Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm. c. Nguồn nước ... nguồn nước. Lãng phí nước Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2009 Hoạt động 1 : Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 )Bài tập1(42) VBTXem tranh( Nêu tác dụng của nước) Ghi nhớ: Nước ... nhóm Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 ) Nối các hành vi ở cột A ứng với các nội dung ở cột B sao cho thích hợpCột ACột B1. Tắm rửa cho lợn, chó, trâu bò ở cạnh giếng nước ăn, bể nước...
  • 9
  • 1,207
  • 0
tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước

tiết kiệm bảo vệ nguồn nước

... Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009 Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước (t1) Nhận xét tình hình nước nơi em ở hiện nay bằng cách đánh dấu + vào ô  phù hợp:a. Về lượng nước sinh hoạt:Thiếu ... từ tài sản của người khác? Giáo viên : TRẦN VIẾT QUANGĐơn vị : TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 QUẢNG AN Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009 Hoạt động 1 : Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ... nước cần cho trẻ em sống phát triển đầy đủ Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009 Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 )1 244 3 5 ...
  • 9
  • 890
  • 2
Bài 29. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước

Bài 29. Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước

... động 3 : Bày tỏ thái độ Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 )a. Nước sạch không bao giờ cạn.b. Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm. c. Nguồn nước ... : Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước ( T1 )Bài tập1(42) VBTXem tranh( Nêu tác dụng của nước) Ghi nhớ: Nước là tài nguyên quý chỉ có hạn. Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết ... lí, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. GIáO VIÊN : Đỗ VĂN ANn vi :TRƯờng tiểu học hoàng ninh 1 Thứ ngày tháng nămThứ ngày tháng năm Đạo đức Đạo đức Kiểm...
  • 9
  • 1,037
  • 2
Đạo đức lớp 3 - ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I ppsx

Đạo đức lớp 3 - ÔN TẬP THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I ppsx

... diện các nhóm trình bày. -Nhóm khác bổ sung. -Làm việc cá nhân. Đạo đức (Tiết 18): Đề bài: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I. I,Mục tiêu: - Củng cố lại những kiến thức ... (1 5-1 6 phút) -Nhận xét. -GT bài. -Mục tiêu: Hệ thống lại những kiến thức đã học về các nội dung: chia sẻ vui buồn cùng bạn, tích cực tham gia việc trường, việc lớp, ... liệt sĩ, các em phải làm gì? -Bước2: -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Gv nhận xét, bổ sung, chốt lại từng nội dung đã ôn tập, chuyển ý sang hoạt động 2. -Mục tiêu: Củng cố lại những kiến...
  • 4
  • 6,227
  • 42

Xem thêm

Từ khóa: đạo đức đề bài tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước phần 2 potxgiao an dao duc bai 13 tiet kiem va bao ve nguon nuocđạo đức 3 tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tiết 1bài soạn đạo đức tiết 2 lớp 3 bài tiết kiệm và bảo vệ nguồn nướcđạo đức lớp 3 bài tiết kiệm và bảo vệ nguồn nướcgiáo án tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 3tiết kiệm và bảo vệ nguồn nướcgiáo án tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tiết 1tranh ve bai 13 tiet kiem va bao ve nguon nuoctiết 28 tiết kiệm và bảo vệ nguồn nướctiết 29 bài tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tiết 1tiết 140 tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tiết 1tiõt 28 tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tiết 1tiết 28 tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tiết 1đạo đức lớp 4 tiết kiệm tiền củaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP