... NH
4
+
, Fe
2+
, Fe
3+
,
Cu
2+
, NO
3
-
, CO
3
2-
.
- Biết cách sử dụng pipet, buret và làm quen với cách chuẩn độ.
- Hiểu được nguyên tắc của phương pháp chuẩn độ axit – bazơ thông qua sự ... hút 2 –3 vòng
trước khi lấy ống hút ra khỏi erlen.
Hình 5. 3
Hình 5. 5A
120
III .5. Thí nghiệm 5: Chuẩn độ dung dịch HCl
- Hút 10ml dung dịch HCl cho vào erlen,...
... Ban Khoa Học Tự Nhiên - Nhà Xuất Bản
Giáo Dục - 20 05 .
5. LÊ XUÂN TRỌNG - TỪ VỌNG NGHI - ĐỖ ĐÌNG RÃNG - CAO THI THẶNG -
Hóa Học Lớp 12, Ban Khoa Học Tự Nhiên - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 2006. ... ÁNH - PHAN QUANG THÁI - Hóa Học Lớp 10,
Ban Khoa Học Tự Nhiên - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 2004 .
4. LÊ XUÂN TRỌNG - TRẦN QUỐC ĐẮC -...
...
2006
5
III. 9. Alđenhid – Axit Cacboxylic: 55
III. 9. 1. Andehit 55
III. 9. 2. Axit cacboxylic 56
III. 10. ESTE – LIPIT 58
III. 10. 1. Định nghĩa: 58
III. 10. 2.Tính chất hóa học đặc ... [Cu(NH
3
)
4
]
2+
1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA SƯ PHẠM
BỘ MÔN HÓA HỌC
THỰC HÀNH
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC
MÃ SỐ MÔN HỌC: SP 386
ThS. BÙI PHƯƠNG TH...
... Cr
2
O
7
2-
Giữa ion CrO
4
2-
và ion Cr
2
O
7
2-
có sự chuyển hóa lẫn nhau.
Cr
2
O
7
2-
+ 2OH
-
→ 2CrO
4
2-
+ H
2
O
Da cam Vàng
2CrO
4
2-
+ 2H
+
→ Cr
2
O
7
2-
+ H
2
O
Vàng Da cam
Muối ... 3. 5. Điều chế kim loại
IV. 3. 5. 1. Nguyên tắc chung: khử ion kim loại thành dạng nguyên tử
M
n+
+ ne → M
IV. 3. 5. 2. Phương pháp:
IV. 3. 5. 2. 1. Đi...
... Phương pháp dạy học ứng với các loại hình trường.
Phương pháp dạy học ứng với từng môn học.
- Cấp độ vi mô (cụ thể): Phương pháp dạy học ứng với từng bài học,
từng nội dung cụ thể.
Phương pháp ... của mỗi học sinh được bộc lộ và phát huy.
1.6.2. Những phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học
sinh trong dạy học hóa học
Đ...
... thùc hiÖn
Dạy học nêu vấn đề khơng chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học, nó địi
hỏi đổi mới nội dung, đổi mới cách tổ chức q trình dạy học trong mối quan hệ
thống nhất.
Dạy học nêu vấn ... tồn tại đều phải học, học
suốt đời. Vì thế năng lực học tập của con người phải được nâng lên mạnh mẽ nhờ vào
trước hết người học biết Học cách học và người dạy biết Dạy...
...
Trang trí có nhiều thể loại như:
- Trang trí sân khấu, điện ảnh
- Trang trí trang phục
- Trang trí mỹ nghệ
- Trang trí nội - ngoại thất
- Trang trí ấn loát
- Trang trí công nghiệp …
Trang ... sắc
Phương
pháp làm
bài
Trang trí
đường diềm
- Giới hạn 2 đường song song
- Kéo dài vô hạn
- Nhịp điệu hình sin
- Cân đối,
đăng đối, xen
kẽ, nhắc lạ...
... tài liệu sau:
- Nguyễn Quốc Toản, Triệu Khắc Lễ, Nguyễn Lăng Bình, Mĩ thuật và phương pháp
dạy học Mĩ thuậ
t tiểu học - tập 1, 2, 3, NXB Giáo dục 1998, 1999.
"
Nhiệm vụ
- Nhiệm vụ 1: ... thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật năm 1996.
- Một số tác phẩm tiêu biểu
+ Giặc đốt làng tôi ( Sơn dầu - - sáng tác năm 1 954 ).
+ Bộ đội nghỉ trưa bên...
... được chất oxi hoá và chất khử, viết được các
bán phương trình thể hiện sự oxi hoá và sự khử trong phản ứng
oxi hoá – khử cụ thể.
– Cân bằng phản ứng oxi hoá – khử theo phương pháp
thăng bằng ... của chất khử, chất oxi hoá, sự khử,
sự oxi hoá, phản ứng oxi hoá – khử.
– Phản ứng hoá học được chia thành hai loại : phản ứng oxi
hoá – khử và không phải là phản ứng oxi...