...
NHỮNG ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ
SỬ DỤNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở MỘT SỐ NƯỚC
GS. Trần Bá Hoành
I - MẤY VẤN ĐỀ CHUNG
Bước vào thập niên 90 của thế kỉ XX, thế giới có hơn 19 triệu giáo ... giáo viên tiểu học
(GVTH) được đào tạo ở những trình độ khác nhau, dạy học trong những điều kiện rất
khác nhau. Ở các nước phát triển, học sinh tiểu học (HST...
... trách ở xã, thôn và tổ dân phố.
2.1.5.6. Nội dung ñào tạo, bồi dưỡng
- ðào tạo, bồi dưỡng ở trong nước:
+ ðối với công chức hành chính, việc ñào tạo, bồi dưỡng trong giai
ñoạn này tập trung vào ... và sử dụng ñội ngũ cán bộ cấp xã ở một số nước
trên thế giới 23
2.2.3. Kinh nghiệm quản lý và sử dụng ñội ngũ cán bộ cấp xã ở một số tỉn...
...
- Số lượng CC tham gia ñào tạo, bồi dưỡng trong những năm gần ñây.
- Lượng thời gian cho từng lớp ñào tạo, bồi dưỡng CC.
- Các nội dung sử dụng trong ñào tạo, bồi dưỡng CC.
- Trình ñộ giải ... tham
gia các lớp ñào tạo, bồi dưỡng là vì lý do: luân chuyển, tuyển dụng cán bộ,
CC (một số mới chuyển về, một số mới thi công chức); mặt khác số...
...
huấn về giáo dục ở Singapore năm 2009 đã nêu một số nội dung về đổi mới toàn diện giáo
dục ,trong đó có đổi mới nhà trường , đổi mới giáo viên để đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo
dục phổ thông trong ... tiểu học.
học sinh . người giáo viên tiểu học là “ thần tượng” của các em học sinh tiểu học “ . Những
lời nói , thái độ , cử chỉ , hành...
...
huấn về giáo dục ở Singapore năm 2009 đã nêu một số nội dung về đổi mới toàn diện giáo
dục ,trong đó có đổi mới nhà trường , đổi mới giáo viên để đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo
dục phổ thông trong ... triển giáo viên Tiểu học cuả Bộ Giáo Dục và Đào Tạo trong Chủ đề 6
cuả Modun Giáo dục học với tên gọi “Người giáo viên Tiểu học có t...
...
2. ý nghĩa và tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển
nguồn nhân lực.
2.1. ý nghĩa của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân
lực.
Đào tạo, bồi dỡng và phát triển ... của học sinh học nghề.
Thứ hai:m những chi phí về đào tạo, tiền lơng của những ngời quản lý
trong thời gian họ quản lý bộ phận học việc, tiền thù ao cho...
... Khuyến L-
ơng trong thời gian tới.
1. Quan điểm và mục tiêu đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân
lực.
Công tác đào tạo, bồi dỡng nguồn nhân lực ở Cảng Khuyế Lơng là một
trong những mục ... đào tạo, bồi dỡng và phát triển ngoài ra nó còn là
một động lực để thúc đẩy ngời đợc đi học cố gắng và cố gắng hơn nữa để học
tập tốt trong khoá đào...
... lực ở Cảng Khuyến L-
ơng trong thời gian tới.
1. Quan điểm và mục tiêu đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân
lực.
Công tác đào tạo, bồi dỡng nguồn nhân lực ở Cảng Khuyế Lơng là một
trong ... của học sinh học nghề.
Thứ hai:m những chi phí về đào tạo, tiền lơng của những ngời quản lý
trong thời gian họ quản lý bộ phận học việc, tiền thù ao cho...
... công tác đào tạo, bồi dỡng
và phát triển nguồn nhân lực.
I. Nôi dung và tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng
và phát triển nguồn nhân lực.
1. Nội dung.
Công tác đào tạo, bồi dỡng và phát ... điểm: chỉ đào tạo một số nghề cơ bản và chi phí đào tạo thờng cao
hơn chi phí đào tạo taại doanh nghiệp.
Bảng số 3: Đối tợng và các hình thức đào tạo...