0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

TIẾT 48 CÁC TRƯỜNG HƠPF ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG

TIẾT 48. CÁC TRƯỜNG HƠPF ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG

TIẾT 48. CÁC TRƯỜNG HƠPF ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG

... đồng dạng của tam giác. Còn tam giác vuông các trường hợp đồng dạng như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong tiết học này. => Vào bài. (Tiết 48: §8. Các trường hợp đồng dạng của tam ... Ngày dạy 19/ 03/ 2010Tuần 26 Tiết 48: §8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNGI. MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: Học sinh nắm chắc các dấu hiệu đồng dạng của tam giác vuông, nhất là dấu hiệu đặc ... tam giác vuông) * TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNGHĐ1(6’): Áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông (Slide 4)1. Áp dụng các trường hợp đồng...
  • 6
  • 292
  • 0
Tiết 48 : Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

Tiết 48 : Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

... Hai tam giác vuông đồng dạng với nhau nếu:a. Tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vuông kia.b. Tam giác vuông này có hai cạnh góc vuông tỷ lệ với hai cạnh của tam giác ... của hai tam giác đồng dạng bằng bình phơng tỷ số đồng dạng Học sinh đọc định lý 3 trong SGKTỷ số 2 đờng cao, tỷ sô diện tích của 2 tam giác đồng dạng, các trờng hợp đồng dạng của tam giác ... VA 'B'C ' ABC:V V Tiết 48: Bài 8: Các trờng hợp đồng dạng của tam giác vuông A. Mục tiêu- Học sinh nắm chắc các dấu hiệu đồng dạng của tam giác vuông, nhất là dấu hiệu đặc biệt...
  • 6
  • 4,907
  • 25
Tiết 23 + 24: CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG docx

Tiết 23 + 24: CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG docx

... src="data:image/png;base64,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ết 23 + 24: CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG I.Mục tiêu - Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học kiến thức cơ bản về tam giác đồng dạng các trường hợp đồng dạng của tam giác ... Ôn các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông III.Hoạt động dạy và học: I. Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra bài cũ: Nêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác các trường hợp đồng dạng ... tam giác các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vuông. Viết hệ thức minh hoạ cho mỗi trường hợp III.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ I. Lý thuyết H ...
  • 7
  • 373
  • 1
Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

... cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng. D. Hai tam giác vuông cân luôn đồng dạng với nhau.E. Hai tam giác vuông luôn đồng dạng với nhau.E. Hai tam giác vuông ... cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng Định lí 3: Tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng bằng bình phương tỉ số đồng dạng Chỉ ra các cặp tam giác đồng dạng trong ... tam giác vuông luôn đồng dạng với nhau.E. Hai tam giác vuông luôn đồng dạng với nhau.E. Hai tam giác vuông luôn đồng dạng với nhau. Bài 1: HÃy tìm các cặp tam giác đồng dạng trong mỗi hình...
  • 27
  • 1,630
  • 8
Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

... các cặp tam giác đồng dạng ở hình bên: ACHB∆ABC ∆HBA ∆ABC ∆HAC ∆HAC ∆HBA SSS 1) ÁP DỤNG CÁC TRƯỜNG HP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VÀO TAM GIÁC VUÔNG: ( SGK / 81) AB DE=AC DF 2 tam ... Theo dõi hình sau và cho biết hai tam giác sau có đồng dạng không? •Áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác thường xét xem hai tam giác sau có đồng dạng không ?( hoạt động nhóm) ABCDEE3cm4cm6cm5cm8 ... ( SGK / 81) AB DE=AC DF 2 tam giác vuông đồng dạng nhau nếu cặp góc nhọn tương ứng bằng nhau . 2 tam giác vuông đồng dạng nhau nếu cặp cạnh góc vuông tương ứng tỉ lệ. ABCDEFABCDEF∆ABC...
  • 17
  • 1,966
  • 5
Luyện tập: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

Luyện tập: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

... Tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vuông kia;+ Tam giác vuông này có hai cạnh góc vuông tỉ lệ với hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia;Hai tam giác vuông đồng ... dl23ABCHABCHTỉ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng. Định lí 2:Tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng bằng bình phương tỉ số đồng dạng. Định lí 3: dlNÕu c¹nh ... đồng dạng ?)(g BCF DEF nhọnócScó 90CBFEDF và0)( DEF BCF ==DFE = BFC (đối đỉnh)Hình 50Hướng dẫn về nhà:- Nắm vững việc áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông; -...
  • 6
  • 3,886
  • 37
Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

... 1:Nếu cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông này tỷ lệ với cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng. AcbAb cGtKlABC; A B ... (c.c.c)SNếu cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông này tỷ lệ với cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng. ... 2:Tỷ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng tỷ số đồng dạng. Tỷ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng tỷ số đồng dạng. k'H'AAH= ABC A...
  • 20
  • 798
  • 4
Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

Chương III - Bài 8: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

... số đồng dạng. Tiết 47: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 1. áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông 2.Dấu hiệu đặc biệt nhận biết tam giác vuông đồng dạng. ? ... sau đồng dạng cần có điều kiện nào. Tiết 47: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 1. áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông HÃy chỉ ra các cặp tam giác đồng ... vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng. Định lí: Tiết 47: Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 1. áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông 2.Dấu hiệu đặc...
  • 14
  • 2,743
  • 14
GAĐT CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG

GAĐT CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG

... 90GTKLS§8. CÁC TRƯỜNG HP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG I. p dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông. 1) Tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vuông ... kia.Hoặc2) Tam giác vuông này có hai cạnh góc vuông tỷ lệ với hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia.Hai tam giác vuông sẽ đồng dạng với nhau nếu :§8. CÁC TRƯỜNG HP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG ... kSGTKLBACHB'A'C'H'S§8. CÁC TRƯỜNG HP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG §8. CÁC TRƯỜNG HP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNGCho ∆A’B’C’ ∆ABC có tỷ số đồng dạng và A’H’ ; AH là 2 đường cao...
  • 16
  • 628
  • 7
cac truong hop dong dang cua tam giac vuong

cac truong hop dong dang cua tam giac vuong

... bài tập: 46, 47, 48 SGKvào vở Định lí 3: SGK Tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng bằng bình phương tỉ số đồng dạng TIET48 Đ8. các trường hợp đồng dạng của Tam giác vuông GTKL 2'C'B'AABCkSS=A'B'C' ... hai tam giác vuông đồng dạng nh lý 1Đị : N u ế c nh huy nạ ề và m t c nh góc vuông ạ c a ủ tam giác vuông này t lỉ ệ v i ớ c nh huy nạ ề và c nh gócạ vuông c a tam giác vuông kia thì hai tam giác ... theo tỉ số đồng dạng k 3/ Tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng Định lí 2: SGK Tỉ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng ABCB'C'A'HH'...
  • 16
  • 536
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng trường hợp đồng dạng của tam giác vuôngbài các trường hợp bằng nhau của tam giác vuôngcác trường hợp đồng dạng của 2 tam giác vuôngcác trường hợp đồng dạng của hai tam giáccác trường hợp đồng dạng của hai tam giác vuôngintext các trường hợp đồng dạng của hai tam giácGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ