0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

De thi HSG Ha Noi mon Hoa hoc9

De thi HSG Ha Noi mon Hoa hoc9

De thi HSG Ha Noi mon Hoa hoc9

... Lấy cùng một lợng chất hai hiđrocacbon Cxhy Và Cx + 2Hy + 4 ( x, y là sốnguyên, dơng) đem đốt cháy hoàn toàn thấy thể tích oxi cần dùng ở hai phản ứng này gấpnhau 2,5 lần. Các thể tích ... hợp Z cần vừa đủ270ml dung dịch HCl 2M, sau phản ứng thu đợc 30,09 gam hỗn hợp muối sắt clorua khan.Tìm m.Câu V (2,75 điểm)1/ Bằng phơng pháp hóa học, làm thế nào để tách đợc khí metan tinh ... nhiệt độ và áp suất.a) Viết phơng trình hóa học của các phản ứng xảy ra.b) Tìm công thức của hai hiđrocacbon trên.Câu VI (3,0 điểm) 1/ Để đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp khí và hơi gồm C2H4,...
  • 2
  • 534
  • 0
Đề thi HSG Lớp 11 môn Hóa Học Hà Tĩnh Năm 2013

Đề thi HSG Lớp 11 môn Hóa Học Tĩnh Năm 2013

... SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT HÀ TĨNH NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: HOÁ HỌC LỚP 11 Thời gian làm bài: 180 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang, gồm 6 câu)Câu ... 66,8 = 0,377 hay 37,7%b) Ta cú Kc = [ ][ ]22222 42aNOV4aa(1 ) (1 )VN OV = = V l th tớch (lớt) bỡnh cha khớV PV = nS. RT RT = SPV PVn a(1 )=+ Thay RT, Kc ... C8H6O4.- Khi đun nóng với brom có mặt bột sắt A chỉ cho một sản phẩm monobrom. Còn chất B, C mỗi chấtcho 2 sản phẩm monobromViết phương trình hóa học của các phản ứng xảy raCâu VI:1. Khí...
  • 8
  • 13,321
  • 156
Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

... cùng nhiệt độ T). hãy giải thích cụ thể.b. Có hai thí nghiệm về phản ứng (2) được tiến hành độc lập trong 2 bình có thể tích cố định, bằng nhau, giải thi t 2 bình ban đầu đều là chân không.Thí ... phản ứng pha khí:NH4Cl <=> NH3 + HCl (2)a. Tại nhiệt độ thích hợp T, phản ứng (2) đạt tới cân bằng hóa học (viết tắt là cbhh), áp suất chung hệ là P, độ phân li là a.* Hãy thi t lập ... Câu 3::1. Hãy thi t lập sơ đồ pin để khi pin này hoạt động có phản ứng :Zn + H+ + NO3- > Zn2+ + NH4+ + H20...
  • 3
  • 2,566
  • 21
Đề thi HSG Hà Nội các năm gần đây

Đề thi HSG Nội các năm gần đây

... đường tròn (I).SỞ GD-ĐT HÀ NỘI KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ HÀ HỘISỞ GD-ĐT HÀ NỘI KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ HÀ HỘINăm học 2004-2005Môn thi: Toán 12Ngày thi: 3-12-2004Thời gian làm bài:180 ... của tham số m để tồn tại 4 đường thẳng khác nhau, cùng song song với trục tung và mỗi đường trong chúng đều cắt (C) và (C’) tại hai điểm sao cho tiếp tuyến tương ứng của (C)và (C’) tại hai điểm ... +++=SỞ GD-ĐT HÀ NỘI KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ HÀ HỘINăm học 2006-2007SỞ GD-ĐT HÀ NỘI KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ HÀ HỘINăm học 1995-1996Môn thi: Toán 12 (vòng1) Ngày thi: 23-12-1995Thời...
  • 10
  • 1,624
  • 4
Tóm tắt cách giải đề thi HSG Quốc gia môn Hóa L12, NH: 98-99

Tóm tắt cách giải đề thi HSG Quốc gia môn Hóa L12, NH: 98-99

... Đimetylbutan CH3(CH2)3CH2OH (CH3)2C(OH)CH2CH3 1- Pentanol 2. Metyl- 2 butanol (hay pentanol - 1) (hay 2 - metylbutanol - 2)Thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi:(CH3)4C < (CH3)2CHCH(CH3)2 ... dạng khối cầu (diện tích bề mặt phân tử nhỏ nhất, và lực hút Van de Van nhỏ nhất.2,3- Đimetylbutan và n-hecxan có phân tử khối bằng nhau, nhng 2,3- đimetylbutan có đọ phân nhánh cao hơn (diện tích ... phân tử nhỏ hơn) nên nhiệt độ sôi cao hơn nhiệt độ sôi của n-hecxan.Hai rợu có liên kết hiđrô giữa các phân tử, có lực hút Van de Van lớn và phân tử khối lớn nên nhiệt độ sôi cao hơn nhiệt độ...
  • 5
  • 1,209
  • 27
Đề thi HSG cấp tỉnh môn Hoá

Đề thi HSG cấp tỉnh môn Hoá

... không thay đổi.53090SỞ GD & ĐT PHÚ YÊN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009. MÔN THI: HÓA HỌC THỜI GIAN: 150 PHÚT (không kể thời gian phát đề) (Đề thi có ... 180 giây?c. Khoảng thời gian nào phản ứng xảy ra nhanh nhất? Có những biện pháp nào để phản ứng xảy ra nhanh hơn?d. Ở thí nghiệm trên, nếu thay 10,0ml dung dịch HCl 1,0M bằng 10,0ml dung dịch ... dịch H2SO4 24,5% (d = 1,2g/ml) để hòa tan vừa đủ 40,0gam Y.Câu 2. (2,0điểm)Trộn hai số mol bằng nhau của C3H8 và O2 rồi cho vào một bình kín có dung tích V lít ở 250C đạt áp suất...
  • 5
  • 1,529
  • 30
Đề thi HSG Ha Noi

Đề thi HSG Ha Noi

... dịch KMnO4 đã thêm H2SO4 tạo ra 2 axit cacbonxylic đơn chức. Hai axit trên tác dụng được Cl2 trong hai điều kiện khác nhau.a) Xác định công thức phân tử của X và viết phương trình hoá ... hợp gồm 2 axit hữu cơ đơn chức mạch hở, trong phân tử hơn kém nhau không quá 2 nguyên tử cacbon. Chia hỗn hợp thành 3 phần bằng nhau:- Cho phần 1 vào 100ml dung dịch Ba(OH)2 1M; lượng kiềm ... đồng phân của X, khi tác dụng với KMnO4 trong điều kiện như trên có tạo ra một axit cacboxylic hai chức. Cho biết công thức cấu tạo của Y và viết phương trình hoá học của phản ứng trên.2/ Cho...
  • 2
  • 515
  • 1
Đề thi HSG cấp tỉnh môn Hóa học

Đề thi HSG cấp tỉnh môn Hóa học

... điểm1)CHOOCH3OHCHOOCH3CHOCHH3C CH34-hiđroxi-3-metoxibenzandehit 4-metoxibenzanđehit p-isopropylbenzanđehit1,5 điểm2) Chất 4-hiđroxi-3-metoxibenzandehit có nhiệt độ sôi cao nhất vì nó có nhóm OH tạo ... CH3 – CO – CH3 (Axeton)A2: CH3 – COOH (Axit axetic)0,5 điểm0,5 điểmA3: 4-oxopentanoicHOOC - CH2 - CH2 - C - CH3O0,5 điểmA: 2,6 – Đimetyl octađien – 2,6CH3 - C = CH - ... vì nó có nhóm OH tạo được liên kết hiđro liên phân tử.0,5 điểm3) Chất 4-hiđroxi-3-metoxibenzandehit tan trong nước nhiều hơn vì chứa nhóm 0,5 điểm1) Xác định công thức phân tử của X. Biết:Hơi...
  • 5
  • 2,015
  • 42

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg lớp 9 môn hóađề thi hsg cấp tỉnh môn hóa lớp 9đề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2013đáp án đề thi hsg quốc gia môn hóa 2013đề thi hsg quốc gia môn hóa 2013đề thi hsg quốc gia môn hóa các nămđề thi hsg quốc gia môn hóađề thi hsg quốc gia môn hóa 2012đề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2012đáp án đề thi hsg quốc gia môn hóa 2012đề thi hsg quốc gia môn hóa 2014tat ca cac de thi hsg quoc gia mon hoađáp án đề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2013đề thi hsg lớp 9 môn hóa họcđề thi hsg quốc gia môn hóa họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam