0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mỹ thuật >

bai 3 giao an chuau

bai 3 giao an chuau

bai 3 giao an chuau

... giảng-HS chú ý nghe giảng-Một số hình hộp. 4. Củng cố Hoạt Động 3 Đánh giá kết quả học tập. -GV chuẩn bị một số tranh ảnh liên quan đến bài học. ? Đâu là đường tầm mắt? ? Đường tầm mắt trên ... Lớp 6 – Năm học: 2009 – 2010Trường THCS ĐạM’rơng Hoàng Ngọc ĐạtTUẦN 3 Ngày soạn /9/2009 TIẾT 3 Ngày dạy 25/9/2009 BÀI 3 SƠ LƯC VỀ LUẬT XA GẦN VẼ THEO MẪU I MỤC TIÊU - HS hiểu được những ... luật xa gần để quan sát mọi vật, trong bài vẽ theo mẫu vẽ tranh. II/ CHUẨN BỊ. 1/ tài liệu tham khảo( sgv). 2/ đồ dùng dạy học. a.Giáo viên. -nh có lớp cảnh xa gần. -Tranh và các bài vẽ...
  • 4
  • 112
  • 0
Bai 2.giáo án toán tiết 3 hoàn

Bai 2.giáo án toán tiết 3 hoàn

... =nhau 3 3 6Chia 6 ®èi t­îng thµnh 2 phÇn theo yªu cÇu Trß ch¬i «n thªm bít trong ph¹m vi 6 1Vµ5?124 3 65 Trß ch¬i chia 6 ®èi t­îng thµnh 2 nhãm 62 3 451115 1 3 45 3 6 3 2 3 ... 1 3 45 3 6 3 2 3 Chia ®­îc mÊy c¸ch chia124 5 6 3 2Vµ4125 3 6?4 15Chia 6 ®èi t­îng thµnh 2 phÇn theo yªu cÇuBªn tr¸i 1Bªn ph¶i lµ mÊy 12 3 45242 6 1 3 456 ?Vµ?1254 ... phÇn theo yªu cÇuBªn tr¸i 1Bªn ph¶i lµ mÊy 12 3 45242 6 1 3 456 ?Vµ?1254 3 3...
  • 13
  • 329
  • 0
Bài giảng Giáo án L2 (CKTKN) 3 cột

Bài giảng Giáo án L2 (CKTKN) 3 cột

... lại.-HS thực hiện.-HS đọc rồi tính thành tích (3 được lấy 5 lần nên viết 3 x 5)-Muốn tính 3 x 5 ta lấy 3 + 3 + 3 + 3 + 5 = 15 như vậy 3 x 5 = 15. -Làm tương tự như phần a.-Học sinh làm ... thanh.-Nhớ tới các cháu nhi đồng.-Ai yêu các nhi đồng ? 13 và kể lại câu chuyện “Chuyện bốn mùa”.Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện theo tranh.Trực quan : 4 bức tranh-Kể đoạn 1 theo tranh.-GV ... đường giao thông và mỗi loại đường giao thông dành riêng cho những phương tiện nào.Hoạt động 1 : Quan sát nhận biết các loại đường giao thông.A/ Bước 1 : -Trực quan : Dán 5 bức tranh lên...
  • 38
  • 442
  • 0
Bài giảng Giáo án địa 7 phần 3

Bài giảng Giáo án địa 7 phần 3

... sờnđông An Đet yêu cầu HS quansát- HS quan sát lợc đồ xác định các sờnrồi hoạt động theo nhóm1. Sự phân tầngthực vật theo độcao ở núi An- Giáo án Địa Lí 6 Năm học 2008 - 2009 Trang 33 Giáo ... rừng lácứng cây bụi ) ôn đới (Bán hoangmạc ôn đới, rừng lá rộng)* Nhóm 3 : Chủ yếu ở dÃy An- đet- Thấp phía Bắc nóng ẩm có rừngxích đạo xanh quanh năm, Nam An- đét ôn hoá có rừng cận nhiệtvà ... - đi e a. Bắc Phi 2. Hoang mac Xa ha ra b. Tây Nam Mĩ 3. Hoang mạc A ta-ca ma c. Tây Bắc Mĩ 4. DÃy An- đet d. Trung tâm Nam Mĩ 5. Đồng băng A-ma-dôn e. Trung An- đet5. Hớng dẫn về nhà....
  • 37
  • 727
  • 0
Bài giảng giáo án ghép 1+3

Bài giảng giáo án ghép 1+3

... học:NTĐ1 NT 3 1. n nh:2. Bi c: 3. . Bi mi:a) GV gii thiu bi ghi bi hc.H1:Quan sỏt tranh, nhn xột:- GV gii thiu tranh. HS quan sỏt tỡm hiu ni dung.- GV nờu cõu hi v ni dung tranh HS tr ... ý.H2: HD HS xem tranh:- GV treo tranh mu- Nờu cõu hi: + Bc tranh v nhng gỡ? + Hỡnh nh trong tranh ang din ra õu, ú l nhng hot ng gỡ, ỡnh nh no chớnh, hỡnh nh no ph? + Trong tranh cú nhng mu ... hc.- H1: Quan sỏt tranh, nhn xột - - GV gii thiu tranh thiu nhi v cỏc hot ng bo v mụi trng v mt s tranh v ti khỏc.- - HS xem tranh, nhn ra ni dung.-GV mi HS nờu ni dung bc tranh. HS khỏc...
  • 24
  • 445
  • 0
Bài soạn giao an lop2 tuan 20CKTKN day PP moi 3 cột

Bài soạn giao an lop2 tuan 20CKTKN day PP moi 3 cột

... thức 3 được lấy 2 lần ?- 3 nhân 2 bằng mấy ?- Hd HS lập công thức cho các số còn lại 3 x 1 = 3 ; 3 x 2 = 6 , 3 x 3 = 9… 3 x 10 = 30 -Ghi bảng công thức trên .* GV nêu : Đây là bảng nhân 3. ... -3 được lấy một lần bằng 3 . Viết thành : 3 x 1= 3 đọc là 3 nhân 1 bằng 3. - Đưa tiếp 2 tấm bìa gắn lên bảng và hỏi :- Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn . Vậy 3 chấm tròn được lấy mấy ... 5.- Đưa tiếp 2 tấm bìa gắn lên bảng và -1 HS lên bảng viết thành phép nhân và tính : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4 = 20-Học sinh khác nhận xét .-Vài học sinh...
  • 23
  • 487
  • 1
Bài giảng Giáo án lớp 10B1,2,3,7 (Tiêt1 đến tiết 53)

Bài giảng Giáo án lớp 10B1,2,3,7 (Tiêt1 đến tiết 53)

... trăng thanh anh mới hỏi nàng: -Tre non đủ lá an sàng nên chăng?a-Nhân vật giao tiếp:Những người nam nữ trẻ tuổi,điều đó thể hiện qua từ anh ,nàng.b-Hoàn cảnh giao tiếp: ... đỏ.2. Cuộc đấu tranh không khoan nhượng để giành lại hạnh phúc:- Tấm trải qua 4 kiếp hồi sinh:Chim vàng anh=> Xoan đào=>Quả thị.- Tấm bị giết hoá thành chim vàng Anh. Vàng Anh bị giết mọc ... đích giao tiếp khác?Nêu mục đích giao tiếp của mỗi câuGV:Lời nói của các nhân vật bộc lộ tình cảm,thái độ và quan hệ trong giao tiếp như thế nào?HS:đọc bài tập 3 GV:a-Khi...
  • 110
  • 548
  • 4
Bài giảng giao an lop 3 tuan 20

Bài giảng giao an lop 3 tuan 20

... cona./ 5x3+ 132 =15+ 132 b./ 32 :4+106=8+106 = 147 = 114c./ 20x3:2= 60:2 = 30 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.+ theo hàng dọc.+ 4 hàng .+ đã khoanh vào ¼ số con vịt .+ theo hàng ngang.+ 3 hàng ... hàng ngang ?+Vậy có 3 hàng ngang mà khoanh vào 1 hàng ,vậy ta có thể nói ntn ?-GV nhận xét .* Bài tập 3 : - 1HS đọc y/c BT3.- Y/C HS tự làm bài .-GV nhận xét .4./ CỦNG CỐ : -Cho 3 nhóm ... p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ Bìnhchẳng hạn : 4 x 3 + 10 hoặc 4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22 = 12 + 10 = 22- Y/C HS tự làm bài .-GV nhận xét .* Bài tập 3 : - 1HS đọc y/c BT3.+...
  • 30
  • 760
  • 0
Bài giảng giao an lop 3 tuan 21

Bài giảng giao an lop 3 tuan 21

... luận.Tháng 1 : 31 ngày, tháng 2 : 28 ngày, tháng 3 :31 ngày, tháng 4 : 30 ngày, tháng 5 : 31 ngày, tháng 6 : 30 ngày ,tháng 7 : 31 ngày , tháng 8 : 31 ngày , tháng 9 : 30 ngày, tháng 10 : 31 ngày ... ngang và trừ từ phải sang trái.-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.- Từng HS lên bảng.Cả lớp thực hiện vào SGK * HS trả lời : 638 5 75 63 8090 35 61 - 2927 - 4908 - 7 131 - 924 34 58 2655 959 2 637 ... hiện.8400 – 30 00Nhẩm : 84 trăm – 30 trăm = 54 trămVậy : 8400 - 30 00 = 5400 2HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK 36 00 - 600 = 30 00 6200 - 4000 = 22007800 - 500 = 730 0 4100 - 1000 = 31 00 9500...
  • 42
  • 661
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ