Tài liệu hướng dẫn truy cập và khai thác phần mềm đào tạo theo học chế tín chỉ

Tài liệu Hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm chat Skype docx

... bạn hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm chat Skype. Để sử dụng Skype, người sử dụng cần có: Một máy tính với bộ nhớ dung lượng trung bình và tốc độ chạy bình thường, một máy vi tính ... Hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm chat Skype Skype là một phần mềm gọi điện thoại cho phép mọi người lên mạng Internet nói ... chất lượng âm thanh không hề kém điện thoại thông thường. Sau đây chúng tôi sẽ hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm chat Skype Skype hiện đã hỗ trợ cho cả điện thoại di động, bạn có thể download...

541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

36
1,187
8

Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội

... đại học, cao đẳng. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chỉ thị số 53/CT ngày 17/9/2007. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy chế 43/BGD&ĐT về đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ. ... Giáo dục và Đào tạo. Quyết định số 31/2001/QĐ-BGD ĐT ngày 30/07/2001 v/v thí điểm tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi cử và công nhận tốt nghiệp đại học, cao đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ. ... hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học năm 2009. 13. Đại học Sư phạm Hà Nội. Niêm giám đào tạo theo hệ thống tín chỉ niên khóa 2009 – 2013. Nxb i hm, 2009. 14. Đại học Sư phạm...

Tài liệu NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG E-LEARNING HỖ TRỢ TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ doc

... Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần A: Khoa học Tự nhiên, Công nghệ và Môi trường: 25 (2013): 94-102 94 NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG E-LEARNING HỖ TRỢ TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... E-learning trong dạy và học tại Khoa CNTT&TT sẽ góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp học tập và phương pháp đánh giá trong đào tạo theo học chế tín chỉ. 3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... việc đào tạo theo học chế tín chỉ. Dưới đây là bảng thống kê một số hoạt động đã được triển khai trên hệ thống này trong ba năm học gần đây. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần A:...

Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

... thù mềm dẻo và phân tán sinh viên của phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Đào tạo theo học chế tín chỉ thực sự đã tạo ra bước ngoặt trong sự phát triển của trường Đại học Vinh. Phương hướng ... và nhược điểm của học chế tín chỉ ………………………… 101.2.1.Các ưu điểm của học chế tín chỉ …………………………………… 111.2.2. Các nhược điểm của học chế tín chỉ và cách khắc phục………………. 121.3 Học chế tín chỉ ... chung…1.3 Học chế tín chỉ tại trường Đại học Vinh.Triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ trong 4 năm học qua đã mang đến luồng sinh khí mới cho sự phát triển của trường Đại học Vinh (ĐHV). Phương hướng...

72
1,099
2

Đổi mới hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nộ

... đại học sẽ chuyển từ mô hình đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo tín chỉ, tạo thuận lợi cho người học tích lũy dần kiến thức theo khả năng điều kiện của mình. Đào tạo theo học chế tín chỉ ... ứng yêu cầu học chế tín chỉ của trường Đại học Quốc gia Hà Nội. Keywords: Tín chỉ; Thư viện; Thông tin thư viện; Học chế tín chỉ Content PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong thời ... vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học của ĐHQGHN. Trước yêu cầu đổi mới phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ ở ĐHQGHN, nếu nguồn thông tin còn quá ít, chưa đáp ứng yêu cầu theo học...

MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ potx

... này và các đặc điểm đặc trưng của dịch vụ đào tạo đại học, chúng tôi nghiên cứu và đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên (SV) về hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh ... KHOA HỌC, Đại học Huế, tập 72B, số 3, năm 2012 MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ Trần Thái Hòa Trường Đại học ... dung và phương pháp học cơ bản của từng học phần (3,65) và số tín chỉ của các học phần hợp lý (3,61). Tiêu chí SV đánh giá thấp nhất là “được học các lớp theo đúng nguyện vọng đăng ký”, chỉ...

7
1,069
7

Báo cáo " Những hiểu biết và thái độ của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đối với việc áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ " docx

... viên về hệ thống tín chỉ nói chung và sự sẵn sàng để áp dụng đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1. Tín chỉ, hệ thống tín chỉ, đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.1. Tín chỉ * Tín chỉ trong giáo ... thống tín chỉ dùng cách đánh giá thường xuyên, và dựa vào sự đánh giá đó đối với các môn học tích lũy được để cấp bằng cử nhân. Đối với các chương trình đào tạo sau đại học (cao học và đào tạo ... triệt để ĐTTHCTC chỉ ở Đại học Quốc gia Hà Nội. Khi đội ngũ GV đã quen với PP dạy học, PP kiểm tra, đánh giá trong học chế tín chỉ và khi tất cả các đơn vị đào tạo trong Đại học Quốc gia Hà...

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

... viên 21 1.2.3.Vài nét về học chế tín chỉ 27 1.2.3.1. Một số nét khác nhau giữa đào tạo theo niên chế & đào tạo theo tín chỉ 26 1.2.3.2. Tình hình áp dụng học chế tín chỉ ở Việt Nam ... 1.2.3.3. Phương pháp dạy - học trong học chế tín chỉ 33 1.2.3.4. Phương pháp kiểm tra đánh giá trong học chế tín chỉ 35 4 1.2.4. Đề cương môn học trong học chế tín chỉ 37 1.2.4.1. Khái ... ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ VIỆC ÁP DỤNG ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Ngành: Đo lường và Đánh giá trong giáo dục (Ngành đào tạo...

Xem thêm