0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Biểu mẫu >

Phiếu đăng kí xét tuyển trường đại học bách khoa

Phiếu đăng kí xét tuyển trường đại học bách khoa

Phiếu đăng xét tuyển trường đại học bách khoa

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁCH KHOA PHIẾU ĐĂNG KÝ XÉT TUYỂN 1. Họ, chữ đệm và tên của thí sinh (viết đúng ... động.................................................. 11. Tôi đăng xét tuyển vào Chương trình đào tạo: (nguyện vọng 1 ghi số 1, nguyện vọng 2 ghi số 2; mỗi thí sinh chỉ đăng tối đa 2 nguyện vọng) Thời gian Chương ... Tôi xin cam đoan những lời khai trong phiếu ĐKXT này là đúng sự thật. Nếu sai tôi xin chịu xử lý theo Quy chế Tuyển sinh của Học viện CNTT Bách Khoa (BKACAD). Hà Nội, Ngày.......tháng...
  • 2
  • 1,835
  • 17
Mẫu phiếu đăng kí xét tuyển Học hệ Trung cấp chuyên nghiệp

Mẫu phiếu đăng xét tuyển Học hệ Trung cấp chuyên nghiệp

... PHIẾU ĐĂNG KÝ XÉT TUYỂN Học hệ Trung cấp chuyên nghiệp (học vào buổi tối các ngày trong tuần) Đối tượng tuyển sinh: Những người đã tốt nghiệp lớp 9 trở lên Kính gửi: - Hội đồng tuyển ... hoàn thành chương trình học PTTH, BTVH(chưa đậu tốt nghiệp) học 26 tháng * Học sinh tốt nghiệp THCS học 30 tháng * Hình thức tuyển sinh: Xét tuyển theo học bạ lớp 12 hoặc học bạ lớp 9 hoặc điểm ... có bán tại VP tuyển sinh của nhà trường D. HỆ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC VỪA HỌC VỪA LÀM (do các trường Đại học Công Nghiệp, ĐH Kinh tế KT Công Nghiệp, Đại Học lương Thế Vinh, Cao đẳng Công...
  • 3
  • 2,508
  • 15
Phiếu đăng kí xét tuyển học bạ trung học phổ thông

Phiếu đăng xét tuyển học bạ trung học phổ thông

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁCH KHOA PHIẾU ĐĂNG KÝ XÉT TUYỂN HỌC BẠ THPT 1. Họ, chữ đệm và tên của thí sinh ... động.................................................. 11. Tôi đăng xét tuyển vào Chương trình đào tạo: (nguyện vọng 1 ghi số 1, nguyện vọng 2 ghi số 2; mỗi thí sinh chỉ đăng tối đa 2 nguyện vọng) Thời gian Chương ... Tôi xin cam đoan những lời khai trong phiếu ĐKXT này là đúng sự thật. Nếu sai tôi xin chịu xử lý theo Quy chế Tuyển sinh của Học viện CNTT Bách Khoa (BKACAD). Hà Nội, Ngày.......tháng...
  • 1
  • 1,074
  • 1
Phiếu đăng kí xét tuyển năm 2012 các chương trình đào tạo hệ chuyên gia theo tiêu chuẩn quốc tế

Phiếu đăng xét tuyển năm 2012 các chương trình đào tạo hệ chuyên gia theo tiêu chuẩn quốc tế

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁCH KHOA PHIẾU ĐĂNG KÝ XÉT TUYỂN NĂM 2012 CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO HỆ CHUYÊN ... động.................................................. 11. Tôi đăng xét tuyển vào Chương trình đào tạo: (nguyện vọng 1 ghi số 1, nguyện vọng 2 ghi số 2; mỗi thí sinh chỉ đăng tối đa 2 nguyện vọng) Thời gian Chương ... Tôi xin cam đoan những lời khai trong phiếu ĐKXT này là đúng sự thật. Nếu sai tôi xin chịu xử lý theo Quy chế Tuyển sinh của Học viện CNTT Bách Khoa (BKACAD). Hà Nội, Ngày.......tháng...
  • 1
  • 501
  • 0
Đề thi tuyển sinh trường đại học bách khoa hà nội môn toán năm 2007

Đề thi tuyển sinh trường đại học bách khoa hà nội môn toán năm 2007

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TÀI NĂNG ĐỀ THI TUYỂN SINH 2007 MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể...
  • 1
  • 2,322
  • 6
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

... I-7a TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 15Hình I-8a Hình I-8b Hình I-8c Hình I-8e Hình I-8d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ... 1 0,618 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 17theo dõi quá trình tạo ra kiệt tác này. Hoá ra là những kích thước cơ ... mối tương quan chẳn của các đại lượng, người ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun. 2.2.3.2. Ví dụ:(Hình II-2e) Hình II-2b Hình II-2c u v Hình II-2d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO...
  • 60
  • 7,234
  • 44
Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội

Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội

... mừng 55 năm thành lập trường ĐHBKHN với chủ đề: “ Chào mừng 55 năm thành lập trường đại học Bách Khoa cùng Yamaha hướng tới tương lai ” diễn ra tại sân C9 trường đại học bách khoa hà nội. Chương ... các trường đại học, cao đẳng khác trên địa bàn hà nội biết được và tới tham gia ngày hội lái xe an toàn tại trường đại học 16 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K52 –ĐH Bách Khoa ... 1 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright©2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA KINH TẾ & QUẢN LÝ Đề tài: Thiết kế kế hoạch truyền...
  • 29
  • 3,635
  • 27
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

... Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội góp phần đào tạo nguồn nhân lực khoa học kỹ thuật chất lợng cao của Đất nớc1.1 Giới thiệu khái quát về Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội . Qúa ... Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Đây là trờng đại học kĩ thuật công nghệ đầu tiên của đất nớc với nhiệm vụ đào tạo đội ngũ cán bộ khoa học kĩ thuật và tiến hành những hoạt động nghiên cứu khoa học- công ... dạy tốt, học tốt. . Cơ cấu tổ chức của Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Bộ máy tổ chức bao gồm : - Đảng bộ Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội. - Chính quyền: Trờng, Khoa, Viện,...
  • 48
  • 2,319
  • 2
Slide Hệ điều hành trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

Slide Hệ điều hành trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

... viên: Đỗ Tuấn AnhBộ mônKhoahọc Máy tính Khoa Công nghệ Thông tinĐHBK Hà Nộianhdt@it-hut.edu.vn09890951672MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU• Là giáo trình cơ sở chuyên ngành:–Xétcácvấn đề HĐH bấtkỳ phảigiảiquyết,–Phương ... cho Tin học. –Những v/đ xem xét sẽ không lạchậu trongtương lai.3MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU• Mang yếutố chuyên đề:– Minh hoạ cho các v/đ lý thuyết,–Khoảng cách giữavàthựctế công nghệởTin học nói ... GB147MCB14880386 - PENTUM•G = 0 -Chếđộmô đun, đơnvị tính kíchthướckhối–Byte  L = 220= 1 MB.•G = 1 -Chếđộphân trang, đơnvị tính kíchthướckhối–trang (4 KB)  L = 220 P = 220×212=...
  • 36
  • 4,190
  • 25
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

... hoạt động sáng tạo của xã hội nên nó mang tính khoa học cao. Nó không chỉ là bằng chứng của sự phát triển khoa học mà còn phục vụ cho các đề tài khoa học và ứng dụng kết quả nghiên cứu trước đây ... báo và kế hoạch phát triển kinh tế của đất nước.- Mục đích khoa học: Tài liệu lưu trữ được sử dụng nghiên cứu giải quyết các vấn đề khoa học, phục vụ thiết thực cho các mục tiêu kinh tế của Đảng ... tế quá trình hoạt động của Trường ĐHBK Hà NộiTừ đó đem so sánh lý luận đã được học với thực tiễn và đưa ra một số đề xuất với hy vọng nó sẽ là tài liệu tham khảo của Trường ĐHBK Hà Nội. ...
  • 56
  • 2,983
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: mã đăng kí dự thi trường đại học thương mạihồ sơ xét tuyển trường đại học nguyễn tất thànhđánh giá chất lượng dịch vụ đăng ký môn học trực tuyến của trường đại học bách khoa tphcmtrường đại học bách khoa hà nội tuyển sinh 2012trường đại học bách khoa tp hcm tuyển dụngtrường đại học bách khoa tp hcm tuyển sinh 2012trường đại học bách khoa tp hcm tuyển sinh 2013trường đại học bách khoa tp hcm tuyển sinh 2014trường đại học bách khoa đà nẵng hệ cao đẳngtrường đại học bách khoa đà nẵng tuyển sinh 2013trường đại học bách khoa đà nẵng tuyển sinh 2014tuyển sinh trường đại học bách khoa hà nội 2014tuyển sinh trường đại học bách khoa tp hcm 2014trường đại học bách khoa hà nội tuyển sinh 2014trường đại học bách khoa hà nội tuyển dụngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ