0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

TẬP ĐỌC NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON ppt

TẬP ĐỌC NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON ppt

TẬP ĐỌC NGƯỜI GÁC RỪNG HON ppt

... thiệu bài mới: Người gác rừng hon 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. Phương pháp: Thực hành. - Luyện đọc. - Hát - Học sinh đọc thuộc lòng ... dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bị: “Trồng rừng ngữ gợi tả. - Đại diện từng nhóm đọc. - Các nhóm khác nhận xét. - Lần lược học sinh đọc đoạn cần rèn. - Đọc cả bài. Hoạt động ... hợp với công an . _Sự thông minh và dũng cảm của câu bé _ Dự kiến : yêu rừng , sợ rừng bị phá / Vì hiểu rằng rừng là tài sản chung, cần phải giữ gìn / … 10’ 4’...
  • 8
  • 1,233
  • 3
Tập đọc : Người gác rừng tí hon

Tập đọc : Người gác rừng hon

... 2010 Tập đọc Tập đọc Người gác rừng hon Người gác rừng hon Cùng nhau suy nghĩ và chọn ý đúng nhấtVì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?A.Vì bạn nhỏ yêu rừng và sợ rừng bị ... tháng 11 năm 2010 Tập đọc Tập đọc Người gác rừng hon Người gác rừng hon - - Phát hiện thấy những dấu chân người lớn hằn trên mặt Phát hiện thấy những dấu chân người lớn hằn trên mặt ... tháng 11 năm 2010Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Tập đọc Người gác rừng hon Người gác rừng hon - Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì?Tìm hiểu bàiTìm...
  • 15
  • 2,967
  • 13
Gián án tập đọc người gác rừng tí hon

Gián án tập đọc người gác rừng hon

... (m2)Bài tập 2Một người bán 120kg gạo, trong đó có 35% là gạo nếp. Hỏi người đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo nếp? Người thực hiện: Phan Minh ThiMôn: Toán Bài: Luyện tập Thứ ... rộng 15m. Người ta dành 20% diện tích mảnh đất để làm nhà. Tính diện tích phần đất làm nhà?NHÓM Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010Cách ngôn: Con hơn cha, nhà có phúc.ToánLuyện tập Củng ... ăn quả có 1200 cây.Tính 20% số cây trong vườn? Đáp án: 240 câyToánLuyện tập Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010Cách ngôn: Con hơn cha, nhà có phúc.ToánLuyện tập Bài tập1 a/ Tìm 15% của...
  • 13
  • 930
  • 1
Giáo án tập đọc lớp 2

Giáo án tập đọc lớp 2 " Người gác rừng hon " ppt

... năm 2010 Tập đọc Tập đọc Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Theo Nguyễn Thị Cẩm ChâuTheo Nguyễn Thị Cẩm Châu Người gác rừng hon Người gác rừng hon Bài cũ :- Đọc bài Hành ... Châu Người gác rừng hon Người gác rừng hon Luyện đọc Tìm hiểu bài- Loanh quanh- Loay hoay- Bành bạch- Đứng khựng lại- Dây chảo Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Người gác ... tháng 11 năm 2010 Tập đọc Người gác rừng hon Người gác rừng hon -Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì ? (Phát hiện thấy những dấu chân người lớn hằn trên...
  • 13
  • 2,623
  • 2
Nguoi gac rung ti hon

Nguoi gac rung ti hon

... 11 năm 2008 Tập đọc: Người gác rừng hon Nguyễn Thị Cẩm Châu Luyện đọc diễn cảm:Luyện đọc diễn cảm:Toàn bài đọc với giọng chậm rãi, nhanh, hồi hộp ở đoạn kể Toàn bài đọc với giọng ... sẻ? Thứ bảy ngày 8 tháng 11 năm 2008 Tập đọc: Người gác rừng hon Nguyễn Thị Cẩm ChâuDặn dò: -Tập đọc diễn cảm bài văn.- Chuẩn bị bài sau: Trồng rừng ngập mặn * Qua câu chuyện ... Thứ bảy ngày 8 tháng 11 năm 2008 Tập đọc: Người gác rừng hon Nguyễn Thị Cẩm Châu Luyện đọc: Từ ngữ:Bài văn chia làm 3 đoạn:Đoạn 1: Ba em làm …ra bìa rừng chưa?Đoạn 2: Qua khe lá…thu...
  • 12
  • 1,134
  • 1
Bài 25 Người gác rừng tí hon

Bài 25 Người gác rừng hon

... năm 2010 Tập đọc Tập đọc Tiết 25 : Người gác rừng hon Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu  Dặn dò: - Tập đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị : Trồng rừng ngập mặn  Đọc diễn cảm Đọc diễn ... hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Luyện đọc Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Tập đọc  Chia đoạn :Chia đoạn :Tiết 25 : Người gác rừng hon Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu- ... buổi tối. Tiết 25 : Người gác rừng hon Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Tìm hiểu bàiTìm hiểu bài Tiết 25 : Người gác rừng hon Theo Nguyễn Thị Cẩm...
  • 12
  • 2,119
  • 3
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON ( TUẦN 13)

NGƯỜI GÁC RỪNG HON ( TUẦN 13)

... quả là chàng gác rừng dũng cảm! Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Người gác rừng hon Tìm hiểu bài (10’)Đoạn 1:Ba em làm ….ra bìa rừng chưa?Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn ... 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Người gác rừng hon Hai ngày nay đâu có đoàn khách tham quan nào? Luyện đọc (12’)Tìm hiểu nghĩa từRô bốtCòng taySợi dây chão(Giọng đọc băn khoăn, tự hỏi) ... ngợi ý thức bảo vệ rừng, sự dũng cảm và thông minh của một công dân nhỏ tuổi. Thi đọc diễn cảm:(5’)Đoạn 3 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Người gác rừng hon Chia đoạnĐoạn...
  • 14
  • 1,264
  • 1
Người gác rừng tí hon

Người gác rừng hon

... Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: -Em hiểu câu thơEm hiểu câu thơ “Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt “Đất nơi đâu cũng tìm...
  • 3
  • 803
  • 6
nguoi gac rung ti hon

nguoi gac rung ti hon

... công an vỗ vai em:- Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm! Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON Theo Nguyễn Thị Cẩm ChâuThi đọc diễn cảm Thứ sáu ngày 26 tháng ... Thứ s¸u ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON Theo Nguyễn Thị Cẩm ChâuĐêm ấy, lòng em như lửa đốt . Nghe thấy tiếng bành bạch ... 2010 Tp c: NGI GC RNG T HON Theo Nguyn Th Cm ChõuLuyện đọc loanh quanhloay hoaysợi dây chÃoTỡm hiểu bài - My ó dn lóo Sỏu B ti ỏnh xe ra bỡa rng cha? lén chạy gác rừng Ni dung: Biu dng ý...
  • 10
  • 700
  • 0
TđNgười gác rừng tí hon

TđNgười gác rừng hon

... tuổi. Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Người gác rừng hon. Tập đọc Theo Nguyễn Thị CẩmChâuThứ hai ngày 8 tháng 11năm 2010 Tập đọc Người gác rừng hon Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu. 2. Kể những ... là người thông minh? b/ Bạn là người dũng cảm?Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Ngưới gác rừng hon. Theo Nguyễn Thị Cẩm ChâuThứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Người gác rừng ... tháng 11 năm 2010 Tập đọc Người gác rừng hon. Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu Chuẩn bị :Trồng rừng ngập mặn 3. Trao đổi với các bạn cùng lớp để làm rõ những ý sau: b/ Em học tập được ở bạn nhỏ...
  • 28
  • 491
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tập đọc người gác rừng tí hongiáo án tiếng việt lớp 5 tập đọc người gác rừng tí hon docxtai lieu bai nguoi gac rung ti honbài soạn người gác rừng tí honbài người gác rừng tí hontiõt 25 người gác rừng tí hontập đọc người làm đồ chơi lớp 2bài tập đọc người làm đồ chơitập đọc người làm đồ chơitập đọc người con của tây nguyêntập đọc người thầy cũ lớp 2tap doc nguoi thay cu lop 2bài tập đọc người con của tây nguyênbài tập đọc người liên lạc nhỏtập đọc người liên lạc nhỏNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP