Giao an lop 3 tuan 27(CKTKN)

... ngao ngán . - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK .-Lời giải : lành - nổi - liềm . - HS làm vào vở. - Lời giải: ngang - hạn - đạn. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG ... bảng con. - 3 HS đọc: - HS lắng nghe. - Các chữ A, h,y, R,l, d, đ, cao 2 li rưỡi, chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - HS viết bảng . - HS viết : + 1 dòng chữ A, cỡ nhỏ.+ 1 dòng chữ ... hành : Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, chữa lỗi và cho điểm HS. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.Bài 3b - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm...

... sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti ? - En-ri-cô có đủ can đảm đẻ xin lỗi Cô-rét -ti không ?GV: En-ri-cô thấy hối hận về việc làm cuả mình nhưng không đủ can đảm xin lỗi C - rét-ti ... sao ? -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Câu chuyện kể về En-ri-cô và Cô-rét-ti . - Vì Cô-rét-ti vô tình chạm vàokhuỷu tay En-ri-cô, làm cây bút của En-ri-cô nguệch ra một đường rất xấu. ... động làm lành với bạn. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Luyện đọc trong nhóm, mỗi HS nhận một trong các vai: En-ri-cô,Cô-rét-ti, bố của En-ri-cô. - 2 đến 3 nhóm thi đọc, các nhóm...

... dặn dò (3 ) - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm đượcø . loang lổ trong trẻo. - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên ... c, d, e, g. - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS.Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài 3. - Gọi 2 đến 3 HS đặt câu theo mẫu Ai là gì ? nói về Tuấn trong truyện Chiếc áo len. - Nhận xét ... g. - 2 HS đọc đề trước lớp, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS đặt câu trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét xem câu đó đã đúng mẫu chưa, đúng với nội dung truyện Chiếc áo len không ? - 3 HS...

... ? - Yêu cầu HS xếp các hình ảnh so sánh trong bài 1 thành 2 nhóm : + So sánh bằng.+ So sánh hơn kém. - Chữa bài và cho điểm HS.Bài 3 - Gọi HS đọc đề bài. - Các hình ảnh so sánh ở bài tập 3 ... suốt đời - 3 HS nhận xét, cả lớp theo dõi và bổ sung ý - 2 HS đọc. - 3 HS lên bảng tìm và khoanh tròn vào từ chỉ sự so sánh trong mỗi ý. HS dưới lớp làm bài vào giấy nháp. Đáp án : Các từ ... mẹ đã thức vì con. - 2 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - So sánh ngang bằng nhau. - Đáp án : như, là, tựa, như là, tựa như, như thể, - Câu Chiếc máy bay giật mình cất cánh và Cả đội bước...

... chuyện này - Đó chính là Cô - li - a. Bạn kể về bài tập làm văn của mình. - Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào? - Cô giáo giao đề văn là : em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Vì sao Cô - li - a thấy ... viết - GV đọc đoạn văn một lựơt sau đó yêu cẩu HS đọc lại. - 3 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Hỏi : Cô - li - a đã giặt quần áo bao giờ chưa? - Chưa bao giờ Cô - li - ... hành : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 ý. HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập. - Chữa...

... Củng cố, dặn dò (3 ’) - Nhắc HS ghi nhớ và kể cho bạn bè, người thân nghe truyện vui Điện - 1 HS đọc trước lớp. - HS tự làm bài - 2 HS làm bài trên bảng phụ. - Lớp nhận xét - Cả lớp làm bài vào ... sau. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. - 2 HS đọc - Nghe GV giới thiệu - HS trả lời. - HS trả lời. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. - 2 HS đọc - Nghe ... lời giải đúng. - Nghe GV giới thiệu bài. - 1 HS đọc trước lớp. - Bác só, giáo viên, kó sư xây dựng, kiến trúc sư, nhà nghiên cứu. - Nghe GV hướng dẫn. - 4 HS thi kể trước lớp. - Lớp nhận xét.NGUYỄN...

... mớiù. - HS luyện đọc theo nhóm. - 2 HS đọc cả bài. - Lớp nhận xét. - HS đọc thầm. - Để thu hút, lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc. - HS trả lời - HS đọc thầm. - HS trả lời. - Thấy ở nhiều nơi. - ... ( 13 ’) - Một HS đọc yêu cầu của BT. - GV nhắc lại yêu cầu. - Cho HS viết bài. - Cho HS trình bày. - Nghe GV giới thiệu bài. - 1 HS đọc trước lớp. - 1 HS đọc gợi ý. - Nghe GV hướng dẫn. - HS chuẩn ... nhân - Một vài HS trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét. - 1 HS đọc BT2. - HS viết bài vào vở. - 4HS trình bày trước lớp bài viết của mình.HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 TUẦN...

... : Củng cố, dặn dò (3 ’) - Nhận xét tiết học. - Dặn HS khi viết bài văn tập áp dụng biện pháp nhân hóa. - 1 HS đọc trước lớp. - HS làm bài. - 2 HS lên thi. - Lớp nhận xét - HS chép lại lời giải ... tự 4 đoạn trong truyện. - Cho HS quan sát tranh. - Cho HS phát biểu. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng (3 -1 -2 -4 )b) Kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS kể mẫu. - Chia HS thành các nhóm ... chói người. - HS thi đọc. - GV nhận xét. - HS đọc nối tiếp (mỗi em một đoạn) Nhóm nhận xét. - HS cả lớp đọc ĐT cả bài. - HS đọc thầm đoạn 1. - Ngắm cảnh ở Hồ Tây. - HS đọc thầm đoạn 2 . - Muốn nhìn...