... :
Đọc diễn cảm b i thơ?
B i cũ: Đọc nhiều lần b i thơ, học ghi nhớ, phân t ch theo g i ý.
B i m i: Ti t sau làm thơ 7 chữ . Chuẩn thi học kỳ I.
VI. RKN
( Ti t 6 7-6 8 THI HỌC KỲ II đề của phịng ... giọng i u thơ?
- Giọng i u thơ vừa lâm ly, thống thi t xen lẫn n i phẫn u t, hờn
căm, m i dòng thơ là m t tiếng than, m t tiếng nấc x t xa, cay
đắng.
Phân t ch 8 câu t...
... Ti t 1 1- S9 LUYỆN T P
28/9/2005 ======================================
A/Mục tiêu : Bi t ứng dụng phép biến đ i đơn giản để t nh toán , so sánh và r t gọn
biểu thức .
Bi t ph i hợp ... biến đ i trên v i các phép biến đ i biểu thức đã học vào m t số
b i toán về biểu thức .
B/ Chuẩn bị :
GV : Các bảng phụ là các đề toán và đề KTM.
HS : Các bảng HĐ nhóm ; phiếu HT .
C/...
... ngư i đ i.
III. K t luận : Bằng ng i b t hiện thực, tinh vi, sắc net, t c giả t i hiện
cảnh đám tang lão Gôriô trong t nh cảnh th t não lòng, th t bi đ t
Lên án những i u xáu xa, t I t trong ... 179 9 – 1850 )
- Bậc thầy của chủ nghĩa hiện thực Pháp XIX, m t thiên t i nghệ thu t tiểu
thuy t.
- Say mê lao động nghệ thu t có sáng t o
- Bộ tiểu thuy t T...
... Giáo án Sinh 7 - Kỳ I - Lê Kim Lan Năm học 200 7- 2008
4. Kiểm tra - Đánh giá:
- 2 2-
Giáo án Sinh 7 - Kỳ I - Lê Kim Lan Năm học 200 7- 2008
• K t luận:
- Sán lông sống b i l i t do trong m i ... g i HS gi i thiệu đặc i m vỏ trai
- GV gi i thiệu vòng t ng trưởng vỏ
- HS t nghiên cứu thông tin SGK
tr.62 và quan s t H18.1,...
... ph i chơng trình v t lí lớp 9
Cả năm: 35 tuần
ì
2 ti t/ tuần = 70 ti t
Học kì I: 18 ti t/ tuần
ì
2 ti t/ tuần = 36 ti t
Học kì II: 17 ti t/ tuần
ì
2 ti t/ tuần = 34 ti t
Tiế
t
B i
Mục b i
Học ... trở
dùng trong kĩ thu t
Nghe gi i thiệu
Đ i chiếu v i thực t
Gi i thích: than có i n trở su t lớn,
giá thành rẻ.
Đọc các trị số. Nhận x t.
Gi i thiệu i n trở dùng trong kĩ...
...
Ti t 6 Tiếng Vi t:
GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VI T.
I- Mục tiêu cần đ t: Giúp HS
- Nhận thức được sự trong sáng của tiếng Vi t là m t trong những phẩm ch t của tiếng
Vi t, là k t quả ... tiện: SGK,SGV, TKBG
IV- Tiến trình ti t dạy:
1- Kiểm tra b i cũ:
2- Gi i thiệu b i m i:
Ho t động của GV Ho t động của HS N i dung kiến thức
Ti t 1:
Ho t động 1:
Hư...
... l i thuộc địa
II. B i m i
I. phong trào công nhân quốc t cu i thế kỷ XIX .
quốc t thứ hai
Vào b i : 1 : Sau khi công xà Pari bị th t b i phong trào công nhân thế
gi i vẫn tiếp t c ph t triển ... Học thuộc b i cũ .
- Trả l i câu h i T2 2 , đọc phần II
- Làm câu h i T2 6 , miêu t H21 , H22 .
Soạn : Giảng :
Ti t :
B i 3
chủ nghĩa t bản < tiếp theo >
III. c...
...
vi t m t b i t p làm văn, vi t th .
- Khi có nhu cầu ph t biểu ý kiến, vi t th
cho bạn, vi t b i báo t ng ở lớp .
- Do b t buộc ph i vi t.
- Vi t m t b i t p làm văn th t hay, muốn
bộc lộ h t ... Bà.
- Tiếng N i và tiếng Ngo i.
-Tiếng n i , ngo i bổ sung cho tiếng bà
- Tiếng chính: Bà .
- Tiếng phụ: Ngo i, N i.
- Tiếng chính: Thơm.
- Tiế...
... nhanh, t thế sẵn sàng xu t ph t, ng i m t hớng chạy xu t ph t.
II. Địa i m - phơng tiện:
- C i, sân t p, bàn đạp, đồng hồ, v i b t.
III. Tiến trình dạy học:
N i dung
Th i
Gian
Ho t động giáo viên ... - phơng tiện:
- C i, sân t p, giáo án, sách giáo viên.
III. Tiến trình dạy học:
N i dung
Th i
Gian
Ho t động giáo viên Ho t động học sinh
1. Phần mở đầu...
... về c i gi t mình
của t c giả?
- ó là c i gi t mình nhớ l i.
- ó là c i gi t mình t vấn.
-C i gi t mình n i hiện t i v i quá
khứ.
-Là c i gi t mình để con ngư i t hoàn
thiện mình.
*Theo em ... gián tiếp.
-T chỉ th i gian ở l i đ i tho i “bây
giờ” chuyển thành “Bấy giờ” trong l i
gián tiếp.
IV. Củng cố:(1’)
-GV củng cố ND toàn b i.
V.Hướng dãn học b i: (1’)...