Bài tập góc và khoảng cách ( Nâng Cao )
Bài tập góc và khoảng cách ( Nâng Cao )
... . Bài tập 9: Cho ABC∆ cân đỉnh A, biết: ( ) ( ) :5 2 13 0 : 4 0AB x y ; BC x y+ − = − − = Viết phương trình AC đi qua ( ) 11;0M. Bài tập 10 : Cho ABC∆đều, biết: ( ) 2;6A và ( ) : ... cân đỉnh A, biết: ( ) ( ) : 2 5 0 :3 6 1 0AB x y ; AC x y− + = + − = Viết phương trình BC đi qua ( ) 2; 1M −. Bài tập 8: Cho hình vuông tâm ( ) 2;3I và ( ) : 2 1 0AB x y− − =. Viết ... = Bài tập 6: Cho đường thẳng : 2 3 0d x y− + = và ( ) 3;1M −. Viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua M và tạo với d một góc 45o. Bài tập 7: Cho ABC∆ cân đỉnh A, biết: ( )...
- 2
- 948
- 6
Giải nhanh bài tập Di truyền quần thể - Nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinh
... thi trong việc nâng cao hứng thú học tập, tính tự học, nâng cao khả năng tư duy của học sinh, thông qua đó nâng cao kết quả học tập và chất lượng giáo dục mà tôi đã nghiên cứu và thực nghiệm ... dạng bài tập, nhiều bài tập thậm chí rất khó. Với những thực tiễn ở trên để cho học sinh hiểu được bài và biết cách vận dụng làm bài tập là điều hết sức khó khăn. II. Về năng lực học tập của ... mặt lí thuyết, sách bài tập có rất ít bài tập về phần này.+ Thời gian dạy giành cho phần này rất ít (2 tiết).+ Trong sách giáo khoa không có công thức và phương pháp làm bài tập. + Nếu giáo viên...
- 22
- 1,863
- 1
Bài tập - Các kiểu dữ liệu nâng cao và sắp xếp pdf
... " ;); scanf("%d", &books[i].copies);printf("\n\nContinue? (y/n): " ;); scanf("%c", &addflag);}}else if(choice== 2) {addflag='y';clrscr () ; for(i=0; ... &addflag);}}else if(choice== 3) {sorttran(trans);}}}sorttran(struct tran_st tran[10 ]) {int i, j, tempcode;struct tran_st temptran;clrscr () ; for(i=0;i<10;i+ +) {for(j=i+1;j<10;j+ +) ... addflag=='y'; i+ +) {printf("\n\nBook code: " ;); scanf("%d", &trans[i].book_code);printf("\nIssue or Return? (I/R): " ;); scanf("%c", &trans[i].tran_type);printf("\nDate:...
- 4
- 494
- 1
hơn 1000 bài tập từ cơ bản đến nâng cao về mũ và logarit
... xx159.01228332=+−+xxx160.xxx555512+<++161.16520222222=+++−− xxxx162. ( ) ( ) 10245245 =−++xx163. ( ) ( ) 32531653+=−++xxx164. ( ) ( ) 02323347 =+−−+xx165. ( ) ( ) 14347347 ≥++−xx166. ( ) ( ) 43232 =++−xx167. ( ) ( ) 10625625tantan=−++xx168.xxx ... trình (m- 2) 2x2-3(m-6)x-(m+ 1)& lt;0. (* ) 92. ( ) ( ) 0253532222122+++xxxxxx93. ( ) ( ) 312223 +=+xx94.12323.22+xxxx95.04.66.139.6222222+ xxxxxx96. ( ) ( ) 022log.2log222+xx97.22224log6log2log3.24xxx ... = Bài 15: Giải các phơng trình:a. ( ) ( ) 2x lg x x 6 4 lg x 2+ = + +b. ( ) ( ) 3 5log x 1 log 2x 1 2+ + + =c. ( ) ( ) ( ) ( ) 23 3x 2 log x 1 4 x 1 log x 1 16 0+ + + + + =d. ( ) 5log...
- 14
- 1,527
- 30
skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12
... 21 : 9 : 7 (9 : 7 )( 3 : 1) 27 : 18 : 3 : 9 : 6 : 1 (9 : 6 : 1 )( 3 : 1) 27 : 9 : 9 : 3 : 9 : 3 : 3 :1 (9 : 3 : 3: 1 )( 3 : 1) 27 : 9 : 12 : 9 : 3 : 4 (9 : 3: 4 )( 3 : 1) 39 : 13 : 9 : 3 (1 3: 3 )( 3 : 1) 36 : 9 : ... AABBDD (hoa đỏ, quả ngọt) x aabbdd (hoa trắng, quả chua) P: AABBdd (hoa đỏ, quả chua) x aabbDD (hoa trắng, quả ngọt) P: AAbbDD (hoa trắng, quả ngọt) x aaBBdd (hoa trắng, quả chua) P: AAbbdd (hoa ... chuaF1 : Dd (quả ngọt) x Dd (quả ngọt)+ Xét chung: (9 : 6 : 1 )( 3 : 1) = 27: 18 : 3 : 9 : 6 : 1 khác đề bài (3 8,25: 18: 30,75: 6,75 : 0,2 5) > 3 cặp gen nằm trên 2 cặp NST tương đồng và xảy ra...
- 20
- 2,771
- 4
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... 1) (2 4 + 1) (2 64 + 1) + 1c. C = (a + b + c)2 + (a + b - c)2 - 2(a + b)22. Chứng minh rằng:a. a3 + b3 = (a + b)3 - 3ab (a + b)b. a3 + b3 + c3 - 3abc = (a + b + c) (a2 ... thẳng và A > 1 Chứng minh x, y, z là độdài các cạnh của một tam giác.4. Chứng minh rằng nếu a, b, c khác nhau đôi một thì:a. c) - (a b)- (ac - b + a) - (b c)-(ba - c+ b)- (c a)-(cb-a ... VỀ PHÂN THỨC1. Tính các tổng sau:a. A = 22224x - 1) (x 1) -(x - x+ + 1 - 1) (x x 1) - (x - x22222+ + 2422 1) (x - x1 - 1) -(x x+b. B = 1 x xyx++ + 1 yyz y++ + 1 z xz...
- 6
- 30,487
- 653
Goc va khoang cach 12
... BÀI 5: GÓC GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG.KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM ĐẾN MỘT ĐƯỜNG THẲNG * Ví dụ : Cho ( ) : 3x – 4y + 2 = 0 1/ Tính góc hợp bởi ( ) và trục Ox ( ) có VTPT n = (3 ; - 4) (Ox) có VTPT ... d22BACByAxoo+++=∆Mo ( ) Hd(Mo, )= MoH* Ví dụ : Cho ( ) : 3x – 4y + 2 = 0 1/ Tính góc hợp bởi ( ) và trục Ox2/ Tính khoảng cách từ M (1 ;- 2) đến ( ) ... 2/ Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳngTrong mặt phẳng 0xy cho : ( ) : Ax + By + C = 0 (A2+B2≠ 0) và Mo (xo;yo ) Khoảng cách từ Mo đến ( ) được tính bởi công thức : ), (Mo;...
- 6
- 423
- 2
Góc và khoảng cách
... Luyện tập Bài 1: (B15.sgk) Bài 2(B16.sgk) Bài 3(B17.sgk) Bài tương tự:B34,B37(sbt). Bài 4(B18.sgk) Bài tương tự:B35(sbt). Bài 5(B19.sgk) Bài 6(B20.sgk) Bài tương tự:B36(sbt). Lời giải bài 4:C2: ... +± =2 ( ) ( ) ABViết pt đường pg này?1 ( ) 2 ( ) Có mấy ? ( ) (1 2) (3 2 4) 0x y+ + − + = (1 2) (3 2 4) 0x y− + + − =[ M’0xyM ( ) Gọi M’(x’;y ) là hình chiếu của Mlên ( ) : 4 ... (d) qua P và (d)//AB. nên (d)có VTPT:TH2: (d ) qua P và (d ) không song song với AB. Do AA’=BB’ nên I là trung điểm của AB. Vậy (d ) đi qua P và I ( 8;4)AB = −uuur (1 ;2)n =rAA’(d)(...
- 40
- 437
- 2
Bài tập vật lý hạt nhân nâng cao
... electron và tổng số proton và electron bằng 235B. 92 proton và tổng số electron và notron bằng 235C. 92 notron và tổng số notron và proton bằng 235D. 92 notron và tổng số proton và electron ... rã và độ phóng xạ ban đầu của mẫu ra đơn vị Bq5705 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tú tài và đại học 8705 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tú tài và đại họcC. Tia γ và tia Rơnghen D. Tia β và ... proton và electron B. electron và dơtơriC. proton và dơtơri D. triti và protonCâu 657: Trong phản ứng hạt nhân 2 21 123 2011 10D D X pNa p Y Ne+ → ++ → + thì X, Y lần lượt làA. triti và...
- 8
- 3,045
- 23
Từ khóa: bài tập về góc và khoảng cáchbài tập về góc và khoảng cách lớp 10hướng dẫn lời giải câu hỏi và bài tập trong sách vật lí nâng cao 10các bài toán về góc và khoảng cáchbài tập toán đại lớp 10 nâng cao về giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệthơn 1000 bài tập từ cơ bản đến nâng cao về mũ và logaritskkn một số phương pháp giải nhanh bài tập di truyền quần thể nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinhnhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 12 docbài tập toán toán lớp 6 nâng caobài tập trắc nghiệm toán 11 nâng caobài tập lượng giác lớp 10 nâng caobài tập giao thoa sóng cơ nâng caogiải bài tập hóa học lớp 12 nâng caobài tập vật lý lớp 8 nâng caobài tập kiến trúc máy tính nâng caoNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015