0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề Sinh 9 (T rước khi thi Tỉnh )

Đề sinh 9

Đề sinh 9

...
  • 1
  • 298
  • 0
sinh 9 (t 11 - t15) -CAO BĂNG

sinh 9 (t 11 - t15) -CAO BĂNG

... trong sơ đồ sau: Bố Mẹ ( ) ( ) Tinh trùng Trứng ( ) ( ) Hợp tử ( ) Cơ thể mới ( ) BT1:Vì sao ởloài sinh sản hữu tính lại xuất hiện nhiều BDTH(Chọn phơng án sai)a/Do sự phân li độc lập,tổ ... nguồn gốcPhát sinh giao tử cáiPhát sinh giao tử đựcGiống -Các TB mần(noÃn nguyên bào,tinh nguyên bào)đều thực hiện nguyên phân liên tiếp nhiều lần-NoÃn bào bậc 1,tinh bào bậc 1 đều thực hiện ... sau:+Nhờ đâu mà bộ NST đặc trng của những loài sinh sản hữutính đợc di truyền ,ổn định qua các thế hệ ?I - Sự phát sinh giao tử(15 phút)1 - Sự phát sinh giao tử ở ĐV-HS quan sát tranh vẽ,thảo...
  • 15
  • 318
  • 0
Chuyen de Anh 9 (hoi dong bo mon tinh)

Chuyen de Anh 9 (hoi dong bo mon tinh)

... (PRACTICING STRUCTURES) - Sau khi giúp học sinh nắm được cấu trúc, giáo viên giới thi u nộidung bài tập thực hành theo sách giáo khoa (phối hợp sử dụng đồ dùng dạyhọc khi cần thi t). Thông thường ... viên giới thi u yêu cầu bài tập.2. Làm mẫu (Modeling):Giáo viên gắn tranh 1 (câu a) lên bảng, đặt vào câu hỏi gợi ý giúp học sinh đoán nội dung tranh (t o sự chú ý cho học sinh, giúp học sinh cósự ... point): Giáo viên cho học sinh xem video clip/ tranh vềmột số loại rác thải có thể tái chế. Trước khi xem, giáo viên nêu câu hỏi: What can be recycled in this video clip/ picture?Sau khi xem,...
  • 18
  • 637
  • 0
Kiem tra sinh 9 t 21

Kiem tra sinh 9 t 21

... . .Lớp 9: Kiểm tra một tiếtMôn sinh học 9( tiết 2 1) Đề1 : Câu1: Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng nhất.1- Đặc điểm quan trọng nhất của quá trình nguyên phân là:a. Sự phân chia đều chất ... gen Aa) thì các con của họ có kiểu gen, kiểu hình nh thế nào viết sơ đồ lai?Bài làmNhận xét của thầy côĐiểmHọ tên:. . . . . . . . . . . . . . .Lớp 9: Kiểm tra một tiếtMôn sinh học 9( tiết ... tử ADN?Chức năng của ADN?Bài làmHọ tên:. . . . . . . . . . . . . . .Lớp 9: Kiểm tra một tiếtMôn sinh học 9( tiết 2 1) Nhận xét của thầy côĐiểm...
  • 3
  • 666
  • 5
de sinh 9 tu luan

de sinh 9 tu luan

... phần và trình tự sắp xếp các nuclêôtit. 0.75Câu 3: ( 3.0 điểm ) - Khái niệm: Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. 1.0đ ... 0.25- Không di truyền 0.25- Giúp sinh vật thích nghi với môi trường 0.25- Biến đổi: AND, NST 0.25- Biến đổi riêng lẻ. 0.25- Di truyền 0.25- Thường có hại cho sinh vật. 0.25 ... 0.75b. Đa dạng và đặc thù:- Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, gồm nhiều đơn phân ( nuclêôtit ) 0.5- Có 4 loại nuclêôtit mang tên của các bazơnitric: Adenin, Timin, Guanin, Xitozin 0.5- Các...
  • 2
  • 367
  • 0
Gián án chuyên đề sinh 9

Gián án chuyên đề sinh 9

... năng thì trước hết giáo viên phải xác định mục tiêu bài dạy(tiết dạy) dựa vào chuẩn kiến thức- kĩ năng của chủ đề. Cụ thể: Tiết 1: Của chủ đề hô hấp (tiết 21 của chương trình sinh học 8) Hô hấp ... KN được viết theo chủ đề. Để xác định mục tiêu của tiết dạy, 3 CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC SINH HỌC Ở THCS THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG A.ĐẶT VẤN ĐỀ Nâng cao chất lượng ... CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC Ví dụ: Trong bài 14 “ Bạch cầu - miễn dịch” (chương trình sinh học lớp 8)Về mặt kiến thức theo tài liệu chuẩn của Bộ thì Giáo viên làm cho học sinh trình bày được...
  • 5
  • 424
  • 0
Tài liệu 07/10/2011LOG ON I DUNG CHƯƠNG IIi cương v VSV h cc i m chung c a vi sinh v t Gi i thi u m pptx

Tài liệu 07/10/2011LOG ON I DUNG CHƯƠNG IIi cương v VSV h cc i m chung c a vi sinh v t Gi i thi u m pptx

... trong đấtQuan hệ ký sinh Quan hệ cộng sinh Quan hệ hỗ sinh Quan hệ kháng sinh Quan hệ ký sinh Quan hệ ký sinh là hiện tượng vi sinh vật này sống ký sinh trên vi sinh vật khác, hoàn toàn ... CƯƠNG VỀ VI SINH VẬT HỌC MÔI TRƯỜNGCHƯƠNG IIĐẠI CƯƠNG VỀ VI SINH VẬT HỌC MÔI TRƯỜNGNỘI DUNGNỘI DUNGĐại cương về VSV học Đặc điểm chung của vi sinh vật Giới thi u một số nhóm vi sinh vật ... ứng mạnh, dễ phát sinh biến dịBiến dị có lợi (Penicillium chrysogenum)Đặc điểm chung của vi sinh vậtBiến dị có hại (Staphylococcus aureus)MutationPenicillin(20 đơn vị/ml)Penicillin100.000...
  • 23
  • 330
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ