Luy n thii h c môn Toán năm h c 2012 – 2013Th yng Vi t HùngTài li u tham kh o:02 C ppt
Luy n thii h c môn Toán năm h c 2012 – 2013Th yng Vi t HùngTài li u tham kh o:02. C ppt
... b) T m m để h m số c C , CT và khoảng c ch t O đ n đường thẳng đi qua C , CT l n nh t. T nh ch t 6: Phương trình đường thẳng qua c c đại, c c ti u và m t số ứng dụng đi n h nh Lấy y chia cho ... số c c c đại, c c ti u. b) h m số đ t c c đại, c c ti u t i c c điểm c hoành âm. Luy n thi Đại h c m n To n năm h c 2012 – 2013 Thầy Đặng Vi t H ng H c tr c tuy n t i: www.moon.vn Mobile: ... DẠNG 2. T NH CH T C C TRỊ C A H M SỐ C c bài to n x t đ n t nh ch t c c trị c a h m b c ba chỉ áp dụng khi h m số c hai điểm c c trị (gọi là c c đại và c c ti u) . Gọi hoành độ c c điểm c c...
- 13
- 242
- 0
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm học 2011 - 2012 của các trường trên cả nước
... bi t rằng n u t ng mỗi chi u c a h nh chữ nh t thêm 4m thì di n t ch c a h nh chữ nh t tăng thêm 80m2 ; n u giảm chi u rộng 2m và t ng chi u dài 5m thì di n t ch h nh chữ nh t bằng di n t ch ... c nh huy n bằng 12 . C u 3 (1,0 điểm). M t h nh chữ nh t c chu vi là 52 m. N u giảm mỗi c nh đi 4 m thì đư c m t h nh chữ nh t mới c di n t ch 77 m2. T nh c c kích thư c của h nh chữ ... 10 THPT QUẢNG NAM N m h c: 2011 – 2012 Kh a thi: Ngày 30 tháng 6 n m 2011 M N: TO N Thời gian: 120 ph t (Kh ng kể thời gian ph t đề) H ỚNG D N CHẤM I. H ớng d n chung 1) N u thí sinh...
- 68
- 7,343
- 2
Đề kiểm tra cuối kì 1 môn toán, năm học 2011 - 2012 pps
... 5A c 32 b n. H c sinh n là 14 b n. H i số c c b n nữ chiếm bao nhi u ph n trăm số c c b n c a lớp 5A?Bài 4: M t khu vư n h nh vuông c chu vi 800m. Di n t ch khu vư n đó bằng bao nhi u m t ... (k t quả t nh: 768,19) C u b- 1 điểm (k t quả t nh: 87,640) C u c- 1 điểm (k t quả t nh: 166,12) C u d- 1 điểm (k t quả t nh: 2,53)Bài 3: (1 điểm) Bài giải T số ph n trăm c a số c c b n nữ ... 65 > 74 > 2311ĐÁP N ĐỀ KIỂM TRA CUI H C KỲ IM N: TO N NĂM H C: 2011 -2012 Bài 1. (3 điểm) Khoanh đúng mỗi c u 0,5đ. C U a b c d e gĐÁP N A C B B D C Bài 2. (3 điểm) C u a- 1...
- 3
- 1,023
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2008 khối c
... GIÁO D C VÀ ĐÀO T O ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP N - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUY N SINH CAO ĐẲNG N M 2008 M n: TO N, kh i D (Đáp n - Thang điểm gồm 04 trang) C u N i dung Điểm I 2,00 1 Kh o s t sự ... Vậy nghiệm c a phương trình đã cho là: π 4π 2πxk2π,x k315=+ = +5 (k ∈ ). Z0,50 2 T m m để h phương trình c nghiệm thỏa m n (1,00 điểm) xy 0< T phương trình thứ nh t c a h ta ... V 0,50 3S.BCNMaVậy V (đvtt). 3= N u thÝ sinh lµm bµi kh ng theo c ch n u trong ®¸p n mµ v n ®óng th× ®− c ®ñ ®iÓm t ng ph n nh− ®¸p n quy ®Þnh. H t 4/4 3x 2x k233x 2x...
- 4
- 387
- 0
đề thi đại học môn toán năm 2008 khối c
...
- 1
- 294
- 0
cương hư ng d n h c môn v t lý A1 ph n lý thuy t Tài li u h c: Giáo trình V t lý i cương docx
... Vi t phương trình h m sóng phẳng đ n s c. Thi t lập phương trình sóng. 24. Trình bày h m sóng phẳng đ n s c. T nh ch t tu n ho n theo thời gian và theo kh ng gian c a h m sóng. Ph n Bài t p: ... TP(10) = chuy n c n (3) + thí nghiệm (7). Điểm chuy n c n Thầy , C chấm và báo c c điểm dưới 3 ngay sau khi h c xong. Kh ng thí nghiệm sẽ kh ng đư c thi. H n i, ngày 30 tháng 11 n m 2010. ... độngcơ : 21. Dao động c đi u hoà, t t d n: thi t lập phương trình và kh o s t nghiệm. 22. Dao động c c ỡng b c: thi t lập phương trình và kh o s t nghiệm. Hi n t ợng c ng h ởng c . 23. Vi t...
- 2
- 379
- 0
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)
... ĐỀ THI H C KỲ I N M H C 2009-2010.M n h c: Giải t ch 1.Thời gian làm bài: 90 ph t. Đề thi gồm 7 c u. H NH TH C THI: T LU N CA 1 C u 1 : T nh giới h n (trình bày lời giải c thể) I = limx→03√1 ... x c o t x − x2/3x c o s x − s in x. C u 2 : Kh o s t và vẽ đồ thị c a đường cong y = x1x. C u 3 : T m và ph n loại t t c c c điểm gi n đo n c a đồ thị h m số y =1ln |x − 1 |. C u 4 ... |. C u 4 : Giải phương trình vi ph n y′− x2y =x5+ x23với đi u ki n y( 0 ) = 0 . C u 5 : T nh t ch ph n suy rộng+∞1dxx19/3·3√1 + x2 C u 6 : Giải phương trình vi ph n y′′− 2 y′+...
- 2
- 2,847
- 9
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 2)
... y1( t) = C 1e 8t ; y2( t) = C 2e 4t ; y3( t) = C 3e 4t Klu n: X = P Y ⇔ x1( t) = C 1e 8t − C 2e 4t − C 3e 4t ; x2( t) = 2 C 1e 8t + C 2e 4t ; x3( t) = C 1e 8t + C 3e 4t 2 -CA ... 3. Chéo h a A = P DP−1,với P =1 −1 −12 1 01 0 1,D =8 0 00 4 00 0 4, H phương trình X′= A · X ⇔ X′= P DP−1X ⇔ P−1X′= DP−1X,đ t X = P−1Y , c h Y′= ... C u 6 (1.5đ)+∞1dx3√x13+ x15⇔+∞1dxx531 +1x2. Đ t t =31 +1x2⇔ t 3= 1 +1x2I =13√2−32 t( t 3− 1 ) dt =−32 0·3√4 +92 0 C u 7(1.5đ). Ma trận...
- 2
- 1,303
- 3
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 3)
... y1( t) = C 1e 7t ; y2( t) = C 2e 3t ; y3( t) = C 3e 3t Klu n: X = P Y ⇔ x1( t) = C 1e 7t − C 2e 3t − C 3e 3t ; x2( t) = 2 C 1e 7t + C 2e 3t ; x3( t) = C 1e 7t + C 3e 3t 2 -CA ... Đi u ki n y( 2 ) = 1 ⇔ C 1=−83. Nghiệm c a ptrình: y2+8 x33− x2= 0 C u 6(1.5đ). Ptrình đ c trưng k2− 4 k + 4 = 0 ⇔ k = 4 → y0= C 1e2x+ C 2· x · e2x. T m nghiệm riêng: yr= ... yr1=ex2là nghiệm riêng c a y′′− 4 y′+ 4 y =ex2;yr2=e−x1 8là nghiệm riêng c a y′′− 2 y′+ y =e−x2. K t lu n: ytq= y0+ yr1+ yr2. C u 7(1.5đ). Ma tr n A =4...
- 2
- 1,137
- 0
Thi thử đại học môn toán năm 2011-2012 - gv Nguyễn Sơn Tùng
... Theo t i đây là m t bài h phương trình vô t mà kh nhi u h c sinh phải bó tay.Bài n y nhằm ph t hi n h c sinh giỏi to n. (dành cho h c sinh t kh trở l n) Theo t i nghĩ đây c lẽ là c ch ... m t c u b t đẳng th c r t kh . Mang t nh ph n loại r t cao. H c sinh phải th c sự giỏi mới c thể ho n t t c u n y! T i xin trình bày c ch giải : • C CH 1: lôgar t h a hai vế c a (*) theo ... giải pt n y bằng 2 c ch : - c ch 1: sử dụng t nh đồng bi n ,nghịch bi n c a h m số ta đư c m=4 -c ch 2:tr c c n th c ở t số thu đư c m=4 thỏa y u c u bài to n. C u II: 1.giải pt lượng gi c: ...
- 6
- 584
- 4
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015