0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG docx

TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG pot

TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG pot

... đánh giá. 8 A1. A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDTìm hiểu về NCKHSPƯD 12010TẬP HUẤNNGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠ0 19Khung NCKHSPƯD5. Đo lườngXây dựng công cụ ... duy phê phán TÁC ĐỘNG + NGHIÊN CỨU 4Mục tiêuThái độ: Tích cực áp dụng và khuyến khích giáo viên THPT áp dụng NCKHSPƯD vào nghiên cứu cải thiện công tác dạy học. 21Phương pháp NCKHSPƯDMột ... cơ hội cải thiện!Suy nghĩKiểm chứngThử nghiệm 2Mục tiêu1. Kiến thức: - Nêu được khái niệm, chu trình, khung nghiên cứu và các phương pháp nghiên cứu KHSPƯD-- Trình bày cách thực...
  • 23
  • 1,838
  • 10
TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG

... sử dụng theo các chuẩn quốc tế - như một ngôn ngữ thứ hai - làm cho kết quả NC được công bố trở nên dễ hiểu11 Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng là gì ? Nghiên cứu khoa học phạm ứng ... bằng việc tuân theo quy trình nghiên cứu thích hợp.Vận dụng tư duy phê phán TÁC ĐỘNG + NGHIÊN CỨU10 A1. Tìm hiểu về: Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng NCKH SPUD4Mục tiêu1. Kiến ... hoạt động tập huấn cho giáo viên trong nhà trường. - Tổ chức thực hiện và giám sát, đánh giá được đề tài NCKHSPƯD của giáo viên THCS.1TẬP HUẤNNGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG 16NCKHSPƯD...
  • 26
  • 3,129
  • 5
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9

... ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG 1. Tên đề tài: Nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc định hƣớng lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dƣỡng học sinh giỏi vật ... góp của đề tài nghiên cứu. - Áp dụng các kết quả: (Triển vọng áp dụng tại địa phương, cả nước…) 9. Minh chứng cho các hoạt động nghiên cứu của đề tài - Kế hoạch bài học, bài kiểm ... đối chứng - Học sinh: Chọn hai nhóm học sinh có lực học khá- giỏi vật lý: nhóm một gồm 10 học sinh của lớp 9 A,B là nhóm thực nghiệm; nhóm 2 gồm 10 học sinh của lớp 9 C,D là nhóm đối chứng....
  • 29
  • 3,552
  • 8
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHẠM ỨNG DỤNG

... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGA1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGI. Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng là gì? Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng (NCKHSPƯD) ... nghiên cứu, người nghiên cứu đồng thời lập ra giả thuyết nghiên cứu tương ứng (xem ví dụ ở bảng dưới). Giả thuyết nghiên cứu là một câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu và sẽ được chứng ... mình và tiếp tục giám sát quá trình tiến bộ của học sinh” (Rawlinson, D., & Little, M. (2004). Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng trong lớp học Tallahassee, FL: Sở Giáo dục bang Florida)....
  • 145
  • 9,957
  • 37
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng

... đủCBQL Cán bộ quản líĐC Đối chứngGV Giáo viênHS Học sinhNC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng NXB Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sởTĐ Tác độngTN Thực ... lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng. Cuốn tài liệu này được biên soạn ... phạp vi hẹp, môn học, lớp học, trường học ). Đồng thời thông qua NCKHSPƯD giáo viên, cán bộ quản lýđược nâng cao về năng lực chuyên môn, có cơ hội để chia sẻ, học tập những bài học hay, những...
  • 5
  • 2,805
  • 38
NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

... giờ học ngày hôm sau . Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương trong cùng lớp học ( Lớp5/2 ) .Nhóm A ( có 13 học sinh) là nhóm thực nghiệm , nhóm B (có 13 học sinh )lànhóm đối chứng ... quả học tập của học sinh ;nhóm thực nghiệmđạt kết quả học tập cao hơn so với nhóm đối chứng .Điểm kiểm tra sau tác động củanhóm thực nghiệm là ….,Điểm kiểm tra sau tác động của nhóm đối chứng ... PHƯƠNG PHÁP a- Khách thể nghiên cứu : Tôi lựa chọn học sinh và chia lớp thành hai nhóm tương đương cùng lớp ,để có những điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu ứng dụng . * Giáo viên là giáo...
  • 10
  • 3,498
  • 80
DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG

... đề nghiên cứu : việc sử dụng thẻ báo cáo hằng ngày về giải bài tập toán ởnhà của học sinh . Có nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh yếu không ? Giả thuyết nghiên cứu : việc sử dụng ... ngày về giải bài tập toánở nhà của học sinh . Sẽ nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh yếu lớp 1/3. PHƯƠNG PHÁP a- Khách thể nghiên cứu Tôi lựa chọn hai học sinh , học yếu môn toán ... lường mà nghiên cứu này sử dụng gồm tỉ lệ hoàn thành bài tập trênlớp và độ chính xác trong giải bài tập của học sinh . Mục tiêu cơ bản của nghiên cứu này là thay đổi thói quen không làm bài tập...
  • 7
  • 8,888
  • 154

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngbài giảng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngkế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngbáo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng thptnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng thcsnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngcác bước nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tieu hocnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cấp tiểu họcnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toánlập kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngnghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng lớp 3nghien cuu khoa hoc su pham ung dung lop 2đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM