Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI pptx
...
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC
PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH
ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ ... lượng giáo dục và các phương pháp trắc nghiệm.
Tháng 4 - 1998, trường Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội có
cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc...
... Nghiên cứu lý luận về quá trình dạy học, lý luận về đổi mới phương pháp dạy
học, các phương pháp kiểm tra đánh giá;
- Nghiên cứu về phương pháp kiểm tra đánh giá bằng phương pháp trắc nghiệm, đi
sâu ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan
nhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT
câu hỏi trắc...
... 46A - Sinh
26
Khoá luận tốt nghiệp Khoa Sinh học - Trờng Đại
học Vinh
* Tính độc lập của mỗi câu hỏi trắc nghiệm
Mỗi câu hỏi trắc nghiệm phải độc lập với tất cả các câu hỏi trong bài kiểm tra.
... khoa học trắc nghiệm nhằm xác định cơ sở lý
luận cho việc xây dựng các tiêu chuẩn, các bớc và quy tắc soạn câu hỏi trắc
nghiệm...
... phơng pháp trắc nghiệm khách quan.
Trắc nghiệm khách quan là phơng pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học
tập của học sinh bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Gọi là khách
quan vì hệ thống ... trắc nghiệm khách quan 5
I.2.
So sánh trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan 5
I.3.
Vai trò của trắc nghi...
... thiếu nghiệm đối với hệ phương trình đối xứng.
+ Kết hợp nghiệm sai khi giải hệ bất phương trình.
2.2. XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG
DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG ... bởi trong quá trình
dạy học giáo viên ít đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm cho các em luyện tập.
1.6.2. Thực trạng xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi...
... hi trc nghim khách quan trong phân môn Tc lp 4.
u ý kin ca các giáo viên v vic s dng câu hi trc nghim
khách quan trong kit qu hc tp phân môn Tc ... các công c
kim tra trc nghim, bài kim tra t lun, phiu tra, bài
thc hành.
Quan sát trc tip hc sinh s dng ting Vit. Các...
... kiểm tra - đánh giá kiến thức của sinh viên hệ
cử nhân các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xử lý kết quả kiểm tra để đánh
giá độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi.
5. Giả thuyết khoa học ... phương pháp dùng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm
tra - đánh giá kiến thức chương cân bằng và chuẩn độ axi...
...
khách quan.
- Phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành 4 loại chính
- Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần Hóa phân tích (giáo
trình Đại học Sư phạm Hà Nội) , chương ... bài học, môn học hay học
phần.
1.2.7. Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và đánh giá một
bài t...
... tan” để xây dựng hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm khách quan.
5.2. Thực nghiệm sư phạm sử dụng các câu hỏi trắc nghịêm đã soạn để
tiến hành kiểm tra kiến thức Hoá phân tích chương “Cân bằng trong ... khách quan để xây dựng
thành công hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “Cân bằng trong
dung dịch...