Luận văn: TĂNG CƯỜNG VẬN DỤNG CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠI SỐ NÂNG CAO 10 - THPT pot

... T HP T . c/Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn toán 10 và vấn đề tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào giảng d ạ y. d/ Đề xuất biện pháp thiết kế, tổ chức dạy học, tiến hành ... nội dung thực tiễn Trang 28 2.2 Xây dựng hệ thống các ví dụ và bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học một số chương đại s...

... học nội dung môn toán Đại số nâng cao 10 -THPT. 1. Mục đích nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu của luận văn là làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung ... pháp chung để giải các bài toán có nội dung thực tiễn Trang 28 2.2 Xây dựng hệ thống các ví dụ và bài toán có nội dung...

... học nội dung môn toán Đại số nâng cao 10 -THPT. 1. Mục đích nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu của luận văn là làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung ... CƢỜNG VẬN DỤNG CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠI SỐ NÂNG CAO 10 - THPT Chuyên ngành: Lý luận và...

... học trong dạy học toán có nội dung hình học ở líp 5. 7. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được hệ thống bài tập có nội dung hình học phù hợp đồng thời vận dụng được các bài tập đó một cách hợp ... tùy thuộc vào số lượng bài tập và nội dung kiến thức của bài tập. - Bước 2: trình bày kết quả bài tập 20 - Mức 2: Khá (Bài làm đạt từ 7 đến 8) - M...

... lực vận dụng kiến thức Toán học vào việc giải các bài toán thực tiễn ở lớp 10 THPT. Trong Chủ đề này có thể khai thác đợc nhiều dạng toán gần gũi với đời sống thực tiễn nh: Bài toán vận tải, Bài ... Hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn, nhằm đáp ứng yêu cầu rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một...