0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XI LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XI LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XI LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM doc

... CỦA LÝ LUẬN VỀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚCNHÀ NƯỚCII. NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ NHÀ NƯỚC II. NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÁP ... những nghĩa vụ bắt buộc do pháp luật quy định. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG XI LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚCLÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚCVÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ ... NAM PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 1. Khái niệm nhà nước pháp quyền 1. Khái niệm nhà nước pháp quyền lược sử tư tưởng về nhà nước pháp quyền lược sử tư tưởng về nhà nước pháp quyền ...
  • 26
  • 2,779
  • 21
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG I TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI docx

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG I TRIẾT HỌC VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG HỘI docx

... ở Việt Nam Chương X. Giai cấp, dân tộc, nhân loại vận dụng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa hội Việt Nam Chương XI. luận về nhà nước Nhà nước pháp quyền hội chủ nghĩa Việt ... khoa học thực tiễn Chương VIII. Nguyên tắc thống nhất giữa luận thực tiễn của triết học Mác-Lênin Chương IX. luận hình thái kinh tế - hội con đường đi lên chủ nghĩa hội ... của triết học đối với khoa học cụ thể tư duy luận Triết học là một hình thái ý thức hội khác với chính trị, khoa học, đạo đức, tôn giáo + Triết học là hệ thống luận; nhà triết...
  • 36
  • 1,395
  • 17
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần A pptx

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần A pptx

... DUNG CHƯƠNG IIA. TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ, TRUNG ĐẠIA. TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ, TRUNG ĐẠIB. TRIẾT HỌC TRUNG HOA CỔ, TRUNG ĐẠIB. TRIẾT HỌC TRUNG HOA CỔ, TRUNG ĐẠIC. LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VIỆT NAM C. ... thành phát triển của triết học Ấn Độ cổ, trung đại 1) Các thời kỳ lịch sử của triết học Ấn Độ - Thời kỳ Vêđa (thế kỷ XV-VII TCN - Thời kỳ Balamôn-Phật giáo (thế kỷ VI TCN - VI SCN) - Thời ... (130 0-1 000TCN) gồm 1028 khúc hát nhằm ca tụng cầu nguyện công đức thần thánh - Sama-Veda, 1549 bài ca chầu khi hành lễ. - Yajur-Veda, nghi thức cầu khấn, tế lễ dùng cho các lễ sư. - Atharva-Veda...
  • 30
  • 1,212
  • 12
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG VI CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG – CƠ SỞ CỦA THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG VI CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG – CƠ SỞ CỦA THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC doc

... tồn tại phát triển của hội. - hội vận động, phát triển theo quy luật khách quan. Sự phát triển của các hình thái kinh tế - hội là quá trình lịch sử-tự nhiên. - Tồn tại hội quyết ... học. b) Quan điểm duy vật biện chứng về b) Quan điểm duy vật biện chứng về hội hội - hội là một bộ phận của tự nhiên, là hình thái vận động cao nhất của thế giới vật chất. - ... đích. - luận phải được kiểm nghiệm trong thực tiễn. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý. - Thực tiễn phải được hướng dẫn bằng luận khoa học. luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý...
  • 27
  • 2,815
  • 29
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần B pot

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần B pot

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG IIKHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNGPHƯƠNG ĐÔNGPhần ... nhẹ - nặng, cứng-mềm, mạnh-yếu, chủ động-bị động, chủ đạo – phụ thuộc… Chẳng hạn, trời-đất, mặt trời-mặt trăng (Dương lịch-Âm lịch), sáng - tối, ngày-đêm, sống-chết (Dương gian-Âm phủ), nam- nữ, ... đại (Ba triều đại: nhà Hạ, nhà Thương nhà Tây Chu (thế kỷ XI- VIII TCN). + Thời kỳ Xuân thu- Chiến quốc - Thời kỳ Xuân Thu (77 0-4 75) - Thời kỳ Chiến quốc (47 5-2 21) Triết học Trung Hoa ra...
  • 50
  • 1,400
  • 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần C docx

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần C docx

... lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam 1. Tư tưởng chính trị -xã hội 1. Tư tưởng chính trị -xã hội - Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam - Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam + Yêu nước là phẩm chất ... đường cứu nước, đến - Hồ Chí Minh đi tìm đường cứu nước, đến với chủ nghĩa hội chủ nghĩa Mác-Lênin. với chủ nghĩa hội chủ nghĩa Mác-Lênin. Người đã tìm tòi ở chủ nghĩa Mác-Lênin ... tòi ở chủ nghĩa Mác-Lênin con đường cứu nước xây dựng hội Việt đường cứu nước xây dựng hội Việt Nam. Người đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Nam. Người đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa...
  • 25
  • 1,025
  • 8
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần A & B ppt

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần A & B ppt

... trong thời cổ đại. Các môn khoa học như toán học, vật học, thiên văn học, triết học, lôgic học, chính trị học, v.v được nghiên cứu đưa vào giảng dạy ở các trường học. Viện Hàn Lâm (Academia) ... thức tính, tức nhận thức ý niệm (khái niệm) mới đạt đến tri thức chân thực. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG IIIKHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC ... từ thế kỷ VII-VI TCN. Gồm có : - Trường phái Milê có Talet (62 4-5 47 TCN), Anaximanđơ (61 0-5 46TCN), Anaximen(58 5-5 25 TCN). - Trường phái Pitago do Pitago (58 0-5 00 TCN) sáng lập. - Trường phái...
  • 47
  • 1,610
  • 17
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần C & D pot

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần C & D pot

... đưa ra quan niệm về một “chính phủ dân sự”, về quyền tự nhiên”. Nhà nước phải bảo vệ những quyền đó, trong đó quan trọng là quyền sở hữu. Lôccơ ủng hộ tự do tín ngưỡng sự tách nhà ... hiện thực của con người. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG IIIKHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁCPhần C & DNGƯỜI BIÊN SOẠNPGS.TS. ... không gây nghi ngờ của tư tưởng, Ghi chú: Chủ nghĩa duy (rationalism) là khuynh hướng triết học cho rằng bằng trí, tính (reason) phương pháp suy diễn, con người có thể nhận thức...
  • 89
  • 1,361
  • 11
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG X VẤN ĐỀ GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI TRONG THỜI ĐẠI HIỆN NAY VÀ VẬN DỤNG VÀO SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG CNXH Ở potx

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG X VẤN ĐỀ GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI TRONG THỜI ĐẠI HIỆN NAY VẬN DỤNG VÀO SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG CNXH Ở potx

... Hồ Chí Minh về vấn đề quan hệ giai cấp, dân tộc nhân loạiquan hệ giai cấp, dân tộc nhân loại trong cách mạng Việt Nam trong cách mạng Việt Nam - Cách mạng Việt Nam là một ... đấu tranh giai cấp . Hàng loạt vấn đề toàn cầu làm lu mờ vấn đề giai cấp đấu tranh giai cấp. - Vấn đề xung đột chủng tộc, tôn giáo làm nảy sinh luận về “Sự đụng độ giữa các nền văn minh” ... người của cả cộng đồng nhân loại. Triết học Mác-Lênin xem xét sự thống nhất của NL chủ yếu là ở bản chất hội của con người loài người. b) Đấu tranh giai cấp (ĐTGC) vai...
  • 36
  • 1,404
  • 10
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XII QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY potx

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XII QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY potx

... của hội Việt Nam Nhu cầu khách quan của hội Việt Nam Nước ta bị thực dân Pháp đô hộ. Con người Việt Nam bị phong kiến thực dân áp bức. Các cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc đều ... TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN II. QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜIVỀ CON NGƯỜI 1. Quan điểm triết học Mác-Lênin về 1. Quan điểm triết học Mác-Lênin về bản chất của con ngườibản chất ... Nhà nước của dân, do dân, vì dân. Hoàn thiện nên dân chủ XHCN. Tạo điều kiện để nhân dân ngày càng tham gia nhiều hơn vào quản Nhà nước, quản hội. II. QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN...
  • 46
  • 2,681
  • 59

Xem thêm

Từ khóa: van de xay dung xa hoi chu nghiava nha nuoc phap quyen xa hoi chu nghia viet nam hien nayđề cương bài giảng môn triết họcđề cương bài giảng môn triết học mác lêninbài giảng xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hôi chủ nghĩa của dân do dân và vì dânbài giảng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩabài giảng gdcd 6 bài 13 công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam giao duc cong dantrả lời các gợi ý môn giáo dục công dân bài 20 hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namtăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa việt nambài 9 nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩabài 20 hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nambài 20 hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam violethọc thuyết nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩabài tập hiến pháp quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất của nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namtài liệu thi công chức những vấn đề cơ bản về nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nambài dự thi về hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ