Giao an phat trien ngon ngu pptx

... yêu thích thơ ca - Giáo dục trẻ yêu thích mọi vật xung quanh và biết bảo vệ môi trường xung quanh. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô - Tranh minh hoạ “Ông mặt trời” - Bảng phụ viết chữ to bài thơ ... đúng rồi bài hát nói về ông mặt trời đang cười đúng không nào ? - Thế các con còn nhớ tiết trước cô đã dạy các con bài thơ nào cũng nói về ông mặt trời đang cười các con nhỉ ? - À các con trả ......

... bài hát trò chuyện lien quan đến chủ đề. - Hoạt động 2:Hướng dẫn trẻ làm quen với chữ cái. *Chữ b Cho trẻ xem tranh “con bò”và đọc từ dưới tranh từ “con bò”. cô hỏi tranh này có gí? Sau đó cô ... bò”. cô hỏi tranh này có gí? Sau đó cô ghép thẻ chữ cái thành từ,cô hỏi trẻ từ dưới tranh và từ trong tranh có giống nhau không?cô hỏi chữ nào đã học sau đó cô rút ra chữ cần dạy là chữ b. Cô ... dụn...

... những bức tranh. ( Quả khế,hoa loa kèn,hoa hồng,hoa hớng d- - Quan sát và lắng nghe - Trẻ phát âm. - Nghe và quan sát - Trẻ phát âm - Quan sát và trả lời - Quan sát và trả lời - Quan sát và lắng ... Mạo khê,ngày 26 tháng 02 năm 2010 Ngời soạn,giảng Nguyễn Thị Kim Loan Nhận xét của ban giám hiệu nhà trƯờng Nguyễn Thị Kim Loan - 5 - Trờng MN Hoa Phợng Giáo án dự thi giáo viên ....

... tranh ảnh, sách (giở sách, xem tranh). Đối với trẻ mẫu giáo, không dạy trẻ các kỹ năng đọc và viết thật sự, mà dạy trẻ những kỹ năng cơ bản như: xem tranh, mô tả tranh, kể chuyện theo tranh, ... cậu bé đá bóng; bức tranh thứ hai: bóng bay ra đường; bức tranh thứ ba: bóng va vào ô tô). Trẻ chia thành nhóm, dùng các bức tranh của nhóm để kể chuyện. -Những bức tranh mở đầu câu chuyện: ... trư...

... Cô cho trẻ quan sát bức tranh cô chuẩn bị (?) - Bức tranh của cô vẽ những gì? - Bức tranh có những nhân vật nào? - Ngoài ra còn có những chi tiết gì nữa? -> Cô chốt lại: Bức tranh của cô có ... Ngỗng và Vịt, ngoài ra còn có rất nhiều con vịt con đang bơi ở dưới nước xung quanh có rất nhiều hoa, lá * Cô kể câu chuyện của cô theo bức tranh cô định cung cấp cho trẻ. Cô đặt tên cho câu chuy...

... thơ ) • d. Xem tranh: • + Mô tả tranh. • + Phát triển câu chuyện từ bức tranh thứ nhất. • + Sắp xếp thứ tự các bức tranh trong một câu chuyện • + Kể chuyện theo tranh • 2. PTNN là dạy ... mở rộng hoạt động, các nguyên vật liệu thay thế ) • Các bộ tranh kể chuyện (kể chuyện theo tranh, kể chuyện theo tác phẩm văn học, tranh chủ đề) • Các loại sách tranh cho trẻ làm bằng bìa .....