0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Cơ sở dữ liệu >

Giáo trình tin học: Tìm hiểu hệ chuẩn mã dữ liệu và cách tạo ra nó pptx

Giáo trình tin học: Tìm hiểu hệ chuẩn mã dữ liệu và cách tạo ra nó pptx

Giáo trình tin học: Tìm hiểu hệ chuẩn dữ liệu cách tạo ra pptx

... (tức là hoạt động nh một hệ mà dòng, xem phần 1.1.7). OFB thực sự là một hệ mà dòng đồng bộ: dòng khoá đợc tạo bởi việc mà lặp véc tơ khởi tạo 64 bít (véc tơ IV). Ta xác định z0 =IV rồi ... phép mà tốc độ tới 5ì107 khoá/giây. Với công nghệ hiện nay, chi phí chế tạo khoảng 10,5$/chíp. Giá của một khung máy chứa 5760 chíp vào khoảng 100.000$ nh vậy có khả năng tìm ra một ... đến sự phát triển của Chuẩn dữ liệu (DES) đà trở thành một hệ mật đợc sử dụng rộng rÃi nhất trên thế giới. DES đợc IBM phát triển đợc xem nh một cải biên cuả hệ mật LUCIPHER. Lần...
  • 49
  • 378
  • 0
Giáo trình tin học: Tìm hiểu tầm quan trọng của cấu trúc dữ liệu trong giải thuật pdf

Giáo trình tin học: Tìm hiểu tầm quan trọng của cấu trúc dữ liệu trong giải thuật pdf

... cấu trúc dữ liệu Có thể nói rằng không có một chương trình máy tính nào mà không có dữ liệu để xử lý. Dữ liệu có thể là dữ liệu đưa vào (input data), dữ liệu trung gian hoặc dữ liệu đưa ra (output ... trúc dữ liệu để lưu trữ dữ liệu Giải thuật xử lý dữ liệu theo yêu cầu của bài toán đặt ra. 1.2. Đánh giá cấu trúc dữ liệu giải thuật 1.2.1. Các tiêu chuẩn đánh giá cấu trúc dữ liệu Để ... sức khỏe at 9:19 pm, Jun 25, 2007 Giáo trình tin học: Tìm hiểu tầm quan trọng của cấu trúc dữ liệu trong giải thuật Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu Giải Thuật Trang: 14 Kết quả sau 3 lần lặp...
  • 228
  • 530
  • 0
Tài liệu BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 1 (2 TIẾT) TÌM HIỂU HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU pptx

Tài liệu BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 1 (2 TIẾT) TÌM HIỂU HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU pptx

... diện trình bày các nội dung chitiết về hoạt động mượn/ trảsách.-Các nhóm trao đổi bổsung lẫn nhau.-Quan sát ghi chép.-Các nhóm tìm các đốitượng đã tham gia vào quá trình quản lý sách mượn/ ... chức thông tin về sách tác giảBài 3: Liệt kê các đối tượng cần quản lý khi xây dựng CSDL THUVIEN.Phạm Phú Hải Giáo án tin 12 Trường THPT Tây Giangsách mượn/ trả sáchnhư:thông tin về người ... đốitượng đã tìm ra -Các nhóm thảo luận Bài 2: Kể tên các hoạt độngchính của thư viện - Các họat động chính của thưviện gồm:+ Quản lí sách: gồm các hoạtđộng:• Nhập/xuất sách vào /ra • Thanh...
  • 3
  • 15,250
  • 31
Giáo trình tin học tài liệu tìm hiểu về mainboad

Giáo trình tin học tài liệu tìm hiểu về mainboad

... Giáo trình tin học Tài liệu tìm hiểu về Mainboad  ...
  • 67
  • 502
  • 3
Giao trinh tin hoc van phong don gian de hieu

Giao trinh tin hoc van phong don gian de hieu

... bên dới sẽ đẩy lên.4- Nhập dữ liệu căn chỉnh dữ liệu trong ô.- Nhập dữ liệu: Chọn ô cần nhập dữ liệu. Nhập dữ liệu từ bàn phím.- Căn chỉnh dữ liệu: ã Chọn miền dữ liệu cần căn chỉnh (tô đen), ... Chọn ô có dữ liệu cần sửa, khi NSD chọn đúng ô chứa dữ liệu, phần dữ liệu trong ô sẽhiện trên thanh nhập dữ liệu. Lu ý:Đối với những dữ liệu đà căn chỉnh, vị trí hiện thời của dữ liệu cha hẳn ... dữ liệu sau khi đà căn chỉnh hàng, cột dữ liệu. - Chọn Format, chọn Cell, chọn Border43Công ty kho vận Đá Bạc - TKV Giáo trình tin học Văn phòngWindows 9x - Office 95-97 Nhập dữ liệu vào...
  • 47
  • 1,033
  • 8
Giáo trình tin học Chương I

Giáo trình tin học Chương I

... Relational OperatorsStandard algebraic equality operator or relational operator C++ equality or relational operator Example of C++ condition Meaning of C++ condition Relational operators ... Library•C++ programs– Built from pieces called classes and functions• C++ standard library– Rich collections of existing classes and functions• “Building block approach” to creating programs– ... computer program design• Following several examples– Illustrate many important features of C++– Each analyzed one statement at a time• Structured programming• Object-oriented programming2003...
  • 26
  • 940
  • 2
Giáo trình tin học chương II

Giáo trình tin học chương II

... program execution8 int main()9 {10 int total; // sum of grades input by user11 int gradeCounter; // number of grade to be entered next12 int grade; // grade value13 int average; // average ... reserved.13Formulating Algorithms (Sentinel-Controlled Repetition)• Suppose problem becomes: Develop a class-averaging program that will process an arbitrary number of grades each time the program is ... << "Enter grade: "; // prompt for input20 cin >> grade; // read grade from user21 total = total + grade; // add grade to total22 gradeCounter = gradeCounter + 1; // increment...
  • 60
  • 690
  • 3
Giáo trình tin học chương III

Giáo trình tin học chương III

... in seconds• General shifting and scaling– Number = shiftingValue + rand() % scalingFactor– shiftingValue = first number in desired range– scalingFactor = width of desired range2003 Prentice ... reserved.223.8 Random Number Generation• Calling rand() repeatedly – Gives the same sequence of numbers• Pseudorandom numbers– Preset sequence of "random" numbers– Same sequence generated ... generated whenever program run• To get different random sequences– Provide a seed value• Like a random starting point in the sequence• The same seed will give the same sequence– srand(seed);• <cstdlib>•...
  • 78
  • 681
  • 1
Giáo trình tin học chương IV

Giáo trình tin học chương IV

... Arrays4.4 Examples Using Arrays4.5 Passing Arrays to Functions4.6 Sorting Arrays4.7 Searching Arrays: Linear Search and Binary Search4.8 Multiple-Subscripted Arrays2003 Prentice Hall, ... elementstype arrayName[ arraySize ];int c[ 10 ]; // array of 10 integersfloat d[ 3284 ]; // array of 3284 floats• Declaring multiple arrays of same type– Use comma separated list, like regular ... in function modifyArray, "b" points to 54 // the original array "a" in memory 55 void modifyArray( int b[], int sizeOfArray ) { 57 // multiply each array element by 2 58...
  • 33
  • 638
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu hệ cơ sở dữ liệu tin học 12giáo trình tin học đại cương hệ trung cấptìm hiểu hệ cơ sở dữ liệubài thực hành tìm hiểu hệ cơ sở dữ liệuthực hành tìm hiểu hệ cơ sở dữ liệubài tập thực hành tìm hiểu hệ cơ sở dữ liêuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM