Đề cương hóa học 1O nâng cao doc

... Th¬ng – THPT T©n Yªn 216 Đề cương hóa học 1O nâng cao CHỦ ĐỀ 4. PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬA. LÝ THUYẾT CƠ BẢNI. Hóa trị và số oxi hóa. 1. Hợp chất ion: hóa trị là điện hóa trị = số điện tích ion ... nghiệmGV: Th.S §ç ThÞ HuyÒn Th¬ng – THPT T©n Yªn 217 Đề cương hóa học 1O nâng cao CHỦ ĐỀ 5. NHÓM HALOGENA. LÝ THUYẾT CƠ BẢN1. Tính chất hóa học của đơn chấtCác phản ứngFlo (F2) Clo (Cl2) ... Thị Huyền Thơng THPT Tân Yên 213 Đề cương hóa học 1O nâng cao Kí hiệu: → VD: 2Na + Cl2 ot→ 2NaCl2NaCl dpnc→ 2Na + Cl2III. CÂN BẰNG HÓA HỌC1. Khái niệm- CBHH là trạng thái...

đề thi hóa học 10 NÂNG CAO

... THPT TRƯNG VƯƠNGĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011Môn thi: HÓA HỌC - LỚP 10 – NÂNG CAO Thời gian làm bài: 45 phút; (20 câu trắc nghiệm+ tự luận)I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Mã đề thi 485Câu ... H2SO4 đều có tính oxi hóa, nhưng H2SO4 có tính oxi hóa mạnh hơn.B. H2S và H2SO4 đều có tính oxi hóa nhưng H2S có tính oxi hóa yếu hơn.C. O2 và O3 đều có tính oxi hóa nhung ... =14) (Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn) HẾT Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Định Đáp án đề thi Kiểm tra Học Kỳ II - Năm học 2010-2011 Trường THPT Trưng Vương Môn: Hóa Học 10 (Chương trình nâng cao) ...

10
2,349
15

ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI “Chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng –Hình học 10 nâng cao” doc

... 3.3. Dạy học giải bài tập Toán.II. Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10 nâng cao. Các bài soạn theo phương pháp dạy học tích ... dạy ở trường trung học phổ thông(THPT), tôi chọn đề tài nghiên cứu: Chuẩn bị lên lớp “Chương phương pháp tọađộ trong mặt phẳng –Hình học 10 nâng cao theo phương pháp dạy học tích cực.2.Mục ... tạo của học, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, từng môn học, bồi dưỡng năng lực tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động tới tình cảm, đem lạihứng thú cho học sinh....

3
1,521
11

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Kỹ năng Đọc 2

... ĐẠI HỌC MỞ TP. HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAMKHOA NGOẠI NGỮ Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC1. THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC1.1 Tên môn học : Kỹ năng Đọc 21.2 Mã môn học ... Trường Đại học Mở TP.HCM• Học hàm, học vị: Cử nhân Tiếng Nhật• Địa điểm làm việc; Khoa Ngoại ngữ trường Đại học Mở TP.HCM• Địa chỉ liên hệ: Khoa Ngoại ngữ, phòng 311, lầu 3 Đại học Mở TP.HCM• ... workbook)Sinh viên sẽ được học các bài đọc có nội dung và cấu trúc câu dài hơn. Thộng qua các bài đọc sinh viên hiểu thêm cách hành văn của người Nhật, làm tiền đề giúp sinh viên nâng cao kỹ năng viết...

3
1,001
3

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

... chất lượng cao trong dạy học hóa học 12 nâng cao trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học ở trường ... thực hành, thí nghiệm hóa học có trong chương trình Hóa học 12 – Nâng cao. - Chú ý đánh giá qua quan sát hoạt động học tập của HS ở trên lớp: Trong quá trình dạy học Hóa học, GV có thể đánh ... tỏ rằng hóa học đã góp phần giải quyết các vấn đề trên. - Giải quyết một số vấn đề cụ thể trong cuộc sống và học tập hóa học. 3. Thái độ - Tích cực vận dụng các kiến thức hóa học đã học và...

126
1,656
9

Đề kiểm tra 45 phút ( hóa học 11 nâng cao)

... CẦN THƠTrường THPT NGUYỄN VIỆT HỒNGĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B1II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 2Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng ... CẦN THƠTrường THPT NGUYỄN VIỆT HỒNGĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 – NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B1II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 3Hãy khoanh tròn trước đáp án ... CẦN THƠTrường THPT NGUYỄN VIỆT HỒNGĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Nhóm Hóa MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO Họ và tên: ……………………………………………………………… Lớp : 11B1II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 1Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng...

16
2,833
42

Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

... %($@@%22X<%($@%22 Sở GD-ĐT Tỉnh Quảng Nam Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2009-2010 Trường THPT Lê Quí Đôn Môn: Hóa học 12 A-9 ... eW,<9'&+-ggB'BC-0@fBWX<6e7lB'BC-=;%;@A.5*QcIB'BC-X–:9'67<'B.?'BC-V-BKBPf*9'[f*X<B'BC-:o;P:9'6C.5*QcIB'BC-V-BKBPf*D.?'BC-V-BKBPf*X<f*0@BW Trường THPT Lê Quý Đôn Môn: Hóa học1 2C-9(/% ... $#JX</J B. #$JX<@@J % /JX<$#J D. @@JX<#$J SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO HÓA 12-THPTTRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN THỜI GIAN : 45 PHÚTH VÀ TÊN:…………………………… L P ……………… Ọ...

Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

... điểm giống nhau:A. Đều bị oxi hóa bởi dd AgNO3/NH3; B. Đều hòa tan Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường, cho dd xanh lamC. Đều có biệt danh "huyết thanh ngọt"; D. Đều lấy mía hay củ cải ... 21. ; / = ~ 30. ; / = ~Mã đề: 154 Sở GD-ĐT Tỉnh Quảng Nam Kiểm tra một tiết HKII - Năm học 2009-2010 Trường THPT Lê Quí Đôn Môn: Hóa học 12 A Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . ... các chất X, Y, Z, TA. CaO ; CaCO3 ; Ca(HCO3)2 ; CaCl2B. CaO; Ca(OH)2 ; Ca(HCO3)2 ; CaCO3C. CaO ; CaCO3 ; CaCl2 ; Ca(HCO3)2D.CaCl2 ; CaCO3 ; CaO ; Ca(HCO3)2 Câu...

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

... vấn đề sau:- Tìm hiểu về thực trạng dạy và học hoá học ở trờng phổ thông hiện nay. Thực trạng sử dụng phơng pháp dạy học trong các bài học hoá học. - Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài- Đề ... hiện đại (phơng pháp dạy học và phơng pháp alogrit dạy học. 1.2.2.1. Dạy học nêu vấn đề ơrixitic[25] [19] [6]- Dạy học nêu vấn đề ơrixitic là tiếp cận lí luận dạy học đang phát triển. Đây ... duy Hóa học là một môn học thực nghiệm có lập luận nên có rất nhiều khả năng trong việc phát triển những năng lực nhận thức cho học sinh. Nếu nh ngời giáo viên biết tổ chức dạy và học môn hóa học...

129
1,101
0

đề kiểm tra học kỳ 1 môn hóa học 10 nâng cao

... tố.C. Phản ứng oxi hóa -khử là phản ứng hóa học trong đó có sự thay đổi số oxi hóa của một số nguyên tố.D. Phản ứng oxi hóa -khử là phản ứng hóa học trong đó quá trình oxi hóa và quá trình khử ... - Mã đề thi 169Sở Giáo dục - Đào tạo Bình ĐịnhTrường THPT Trưng VươngĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012MÔN: HOÁ HỌC - 10 (nâng cao) Thời gian: 45 Phút (không kể thời gian phát đề) Ngày ... - Mã đề thi 169Sở Giáo dục - Đào tạo Bình ĐịnhTrường THPT Trưng VươngĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012MÔN: HOÁ HỌC - 10 (nâng cao) Thời gian: 45 Phút (không kể thời gian phát đề) Ngày...

10
1,208
6

Xem thêm

Từ khóa: đề cương sinh học 10 nâng cao đề cương sinh học 11 nâng cao đề cương ôn tập hóa học 10 nâng cao chuyên đề hóa học 11 nâng cao đề kiểm tra chương 1 hóa học 11 nâng cao đề kiểm tra hóa học 11 nâng cao de kiem tra hoa hoc 11 nang cao chuong dien li đề kiểm tra 1 tiết hóa học 11 nâng cao đề cương vật lý 10 nâng cao học kì 2 để học tốt hóa học 10 nâng cao đọc sách giáo khoa hóa học 12 nâng cao chuyên đề hóa học 10 nâng cao đề thi học kì 1 hóa học 11 nâng cao de kiem tra hoa hoc 8 nang cao đề cương hóa học hữu cơ 11 nag cao chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ