... dạy thế nào để phát huy được tính tích cực của học sinh là vấn
đề rất cần thiết đối với bộ môn sinh học bậc THCS .
Chính vì lý do trên tôi đã chọn sáng kiến phát huy tính tích cực của học
sinh ... giảng dạy, áp dụng phương pháp mới theo hướng phát
huy tính tích cực chủ động của học sinh tôi có một số kết luận như sau:
- áp dụng p...
... trong chơng trình hoá học lớp 8 theo h-
ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS.
= 28 =
1.5.3. Sử dụng bài tập hoá học [14, 17, 24]
Bản thân bài tập hoá học đã là PPDH hoá học tích ... hoạt động giữa các thành viên trong nhóm. Trong việc tổ chức
hoạt động dạy học theo hớng tích cực, hoạt động nhóm đợc khuyến khích sử
dụng vì tổ ch...
... của học sinh trong dạy học một số bài của
chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy
tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ... mò của học sinh
được khích lệ và khuấy động.
Quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm có những đặc trưng cơ
bả
n là:
♦ Học sinh là chủ...
... vào phát huy tính tích cực, chủ động của ngời học chứ không
chỉ hớng vào việc phát huy tính tích cực của ngời dạy.
Muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách
học, ... hoạt động 45
1.6.3. Tổ chức giờ học hoá học theo quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung
tâm 48
1.6.4. Tổ chức giờ học hoá học bằng hoạt...
... việc phát huy tính tích cực, chủ động của HS. Coi HS là chủ thể của
quá trình dạy học. Phát huy tính tích cực học tập của HS là nguyên tắc nhằm
nâng cao chất lợng, hiệu quả của quá trình dạy học. ... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng
tạo của HS và xây dựng một số câu hỏi, bài tập phần hoá học nguyên tố kim
loại (h...
... phát huy tính tích cực, chủ động của HS. Coi HS là chủ thể của
quá trình dạy học. Phát huy tính tích cực học tập của HS là nguyên tắc nhằm
nâng cao chất lợng, hiệu quả của quá trình dạy học. ... thụ động. PPDHTC hớng tới việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của
HS, nghĩa là hớng vào phát huy tính tích cực, chủ động của ngời họ...
... nhanh hơn so với việc dùng phương pháp dạy học truyền thống. Điều
này cho thấy, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong khâu nghiên
cứu tài liệu để dạy kiến thức mới bằng việc sử dụng ... chủ động tiếp thu kiến thức một cách nhanh hơn.
Bởi vậy, tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm: " ;Phát huy tính tích cực,
chủ động của học...
... thuật
dạy học tích cực thì sẽ làm tăng hứng thú học tập, phát huy được tính tích cực, chủ động của
học sinh, đồng thời nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT.
8. Đóng góp của đề ... tiễn của phương pháp dạy học
hợp tác theo nhóm. Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong quá trình dạy học ở
bậc trung học phổ thông (THPT)....
... hoạt động dạy học theo
đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.
5.2 . Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát
huy tính tích cực nhận thức của ... Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức của HS
Xu hướng tích cực hóa trong dạy học là bước tiến...