0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Project Progress Report: " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools " potx

Project Progress Report:

Project Progress Report: " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools " potx

... _____________________________________________________________________ Project Progress Report 3 April to September 2008 Project Name Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools ... 4.1.3. Implementation of GAP Output 6 of the project is to implement GAP in one of the cooperatives (farmer groups) in the Mekong delta and implementation of GAP is the main focus of the 3rd ... year of the project (2009). However, because of the complexity of the certification process and the existence of a large gap between the reality of Vietnamese citrus production and GlobalGAP...
  • 90
  • 347
  • 0
Báo cáo khoa học nông nghiệp

Báo cáo khoa học nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools - Project Progress Report 5" doc

... pivotal in the formulation of the third CARD project which focused on implementation of Good Agricultural Practice (GAP) in the citrus industry. The major objective of the third CARD project ... examine the use of Farmer Field Schools (FFSs) as a platform for GAP learning and establishment of GAP collective action and practices. Finally we will present two cases of citrus farmer groups ... about GAP. In the second year of the project trainers working with farmers on implementation of elements of GAP related to IPM, farmers and environmental safety, and record keeping. At the review...
  • 46
  • 417
  • 0
Báo cáo khoa học nông nghiệp

Báo cáo khoa học nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools - Milestone 9 Project Validation Report Part 2" doc

... Project Name Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools Vietnamese Institution Ministry of Agriculture and Rural Development, ... requirements of GAP (shown in the category “Understand major requirements of GAP ), with regard to implementation issues of GAP (shown in the category “Understanding of implementation issues”), and the ... (80%). 1.1.8 Farmers self assessment of their skills Farmers’ self assessment shows a very high level of farmer confidence in their skills to perform most of the operations in citrus production...
  • 41
  • 477
  • 0
Báo cáo khoa học nông nghiệp

Báo cáo khoa học nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools - Milestone 9 Project Validation and Impact Assessment Report Part 1" ppt

... Milestone 9 Project Validation and Impact Assessment Report Part 1 Project Name Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools ... completion of our project, there will be widespread introduction of GAP that will have an impact on export of Vietnamese citrus. The main outcome of our project in regard to GAP implementation ... pesticide they used and they can assess results. They are now aware of their input costs so they can calculate profit. 2 Introduction Methodology for the impact assessment of project 037/06...
  • 54
  • 349
  • 0
Báo cáo khoa học nông nghiệp

Báo cáo khoa học nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools - Milestone 2 Baseline Study Report " pdf

... requirements of GAP ), in regard to implementation issues of GAP (shown in the category “Understanding of implementation issues”) and the percentage of farmers that believe that implementation of GAP ... modify practice 5. the role that farmer field schools can/ should have in the transfer of knowledge related to GAP 6. the benefits of transfer for GAP knowledge to farmers for the stakeholder’s ... site using the same form. 3.1.3 Survey of 5 randomly selected farmers The surveys of farmers were conducted by trainers under the supervision of Mr Cuong in the south and Mr Loc in the north....
  • 70
  • 505
  • 0
Dự án nông nghiệp

Dự án nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools " MS4 pot

... Northern Vietnam, to account for local conditions. 2GENERAL INFORMATION Project Name Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field ... 4.1.4. Implementation of GAP Output 6 of the project is to implement GAP in one of the cooperatives (farmer groups) in the Mekong delta and implementation of GAP is the main focus of the 3rd ... 3rd year of the project (2009). However, because of the complexity of the certification process and the existence of a large gap between the reality of Vietnamese citrus 8 At the farmers...
  • 18
  • 501
  • 1
Báo cáo khoa học nông nghiệp

Báo cáo khoa học nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools " MS7 docx

... principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools MS7: 4th Six-monthly Report (October 2008 to March 2009) 22Annex 1b: The Workshop ... trainers and farmers) during the course of FFS lead to a total reformulation of the citrus IPM strategies and practices. Farmers’ opinions and experiences in the first cycle of the learning ... Review of the second year of project Dr Duc 09:00-10:00 Diversity of Vietnamese citrus industry: How to accommodate specific needs of farmers from different provinces in the third year of the project...
  • 47
  • 290
  • 0
Báo cáo khoa học nông nghiệp

Báo cáo khoa học nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools " MS10 pdf

... Institute Information Project Name Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools Vietnamese Institution Ministry of Agriculture ... Rural Development Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools CARD 037/06VIE MS10: Project Completion Report ... framework for sustainable production of citrus. Our project has provided the necessary requirements for GAP implementation in citrus through the development of a series of reference materials. The project...
  • 21
  • 266
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools " pptx

... ON CITRUS IPM TREND TO " ;GAP& quot; IN THE SOUTH OF VIETNAM USING FARMER FIELD SCHOOL Project title: Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using ... curriculum for training in citrus IPM following the Farmer Field School model and provide learningresources primarily for trainers in the form of books. The second AusAID CARD project thatfocuses on Citrus ... pesticides,CARD 037/06–Introducing GAP for citrus through FFS2773.3.2Relationship between the profitability of citrus production and the cost of FFSAverage profit per hectare was estimated atVND...
  • 12
  • 443
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: guiding principles for the implementation of the united nationsimplementation of the acceptance testthe basic structure of a sentence in spanish would be which one of the followingrules of the road test questions for illinoisethiopia is the oldest independent country in africa and one of the oldest in the worldrules of the road practice test for illinoisBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam