0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Tiết 45 ÔN TẬP CHƯƠNG II ( tiếp) pot

Tiết 45 ÔN TẬP CHƯƠNG II ( tiếp) pot

Tiết 45 ÔN TẬP CHƯƠNG II ( tiếp) pot

... Tiết 45 ÔN TẬP CHƯƠNG II ( tiếp) A: Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh nắm chắc toàn bộ kiến thức cơ bản trong chương - Kĩ năng: Biết vận dụng các kiến thức cơ bản đó vào làm một số bài tập ... A nên ¶µM N ( t/c tam giác cân) Xét BMH và CNK là 2 tam giác vuông có BM = CN ( gt) ¶µM N ( cmt) BMH = CNK ( cạnh huyền, góc nhọn) nên BH = CK ( 2 cạnh tương ứng) ... AKC là hai tam giác vuông có AB = AC (gt) BH =CK(cmt) AHB = AKC ( cạnh huyền, cạnh góc vuông) nên AH = AK d, Vì AHB và AKC nên ··MBH NCK ( 2 góc tương ứng) ...
  • 4
  • 413
  • 0
hình học 8 tiết 36 ôn tập chương II

hình học 8 tiết 36 ôn tập chương II

... Giáo án hình học Lớp 8bài tập về nhà:về nhà ôn lại các kiến thức vừa học của chơng, làm các bài tập còn lại trong phần ôn tập chơng II, chuẩn bị cho bài địng lí Ta let trong ... 6.8 : 4 = 20,4 cm2b. ta có HC=BC: 2 = 3,4(cm) EC = CD : 2 = 6(cm) Do I, K là trung điểm của HC, EC nênTa có IC = BC : 4 =1,7 (cm) KC = CD : 4 = 3(cm)SEHIK =S CHE - SCIK = = CH .CE ... đọc đề bài 45 SGK vàd vẽ hình để làm bàiA. Câu hỏi1. Đa giác lồi là đa giác luôn nằm trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đờng thẳng chứa bất kì cạnh nào của đa giác 2. 3.B. Bài tập Bài...
  • 3
  • 6,107
  • 33
Tiết 15 - Ôn tập chương II

Tiết 15 - Ôn tập chương II

... giao với Oy:C(0;2),*Đồ thị giao Ox: A(-1;0); B(3;0)*Đồ thị: (P) có hướng bề lõm quay xuống dưới. phần II. Bài tập Tiết 15. Ôn tập chương II Phần I. Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương. x ... tại (0 ;-1).1-1343Oyxx=1-1(P)(d)phần II. Bài tập Tiết 15. Ôn tập chương II Phần I. Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương. Đồ thị;* Đỉnh I(1;4), đồ thị nhận đường thẳng x = 1 ... = 2-x với x < 1 Tập xác định của hàm số là:A, R\{-3}C, RB, (- ;2 ]D, (- ;2]\{-3}phần II. Bài tập Tiết 15. Ôn tập chương II Phần I. Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương. Bài 1. Chọn...
  • 15
  • 451
  • 0
Tiết 45- Ôn tập chương III-T2

Tiết 45- Ôn tập chương III-T2

... nghiệm ? Tiết 45. Ôn tập chương IIII) Lý thuyết : *- Phương trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm . Tập nghiệm được biểu diễn bởi 1 đường thẳng trên mặt phẳng toạ độ 0xy Bài tập 45 SGK T ... thì xong, vậy ta có phương trình:1 1 1 + = (1 )x y 12 Tiết 45. Ôn tập chương IIII) Lý thuyết : Hai đội làm trong 8 ngày được (CV)Đội II làm với năng suất gấp đôi trong 3,5 ngày thì xong, ta ... (ngày) đội II làm riêng để xongx1là y (ngày) (x, y >12). Năng suất đội I là , năng suất đội II là 1x1yHai đội làm chung trong 12 ngày thì xong, vậy ta có phương trình:1 1 1 + = (1 )x...
  • 8
  • 511
  • 0
Tiết 27: ÔN TẬP chương II (HH 6)

Tiết 27: ÔN TẬP chương II (HH 6)

... 1800+) Nếu tia Oy nằm giữa hai tiaOx và Oy thì xOy + yOz = xOz- Ôn kĩ các dạng bài tập đã chữa.- Tiết sau kiểm tra 1 tiết Bài tập 2: Điền vào ô trống các phát biểu sau đề được một câu đúng:a) ... bOa5)tx O y6).xyOAnmO3)4) Bài tập 3: Đúng hay sai:a) Góc là một hình tạo bởi hai tia cắt nhaub) Góc tù là một góc lớn hơn góc vuôngc) Nếu Oz là tia phân giác của góc xOy thì ... trong góc xOy, vẽ tia OM. Giải thích tại sao xOM + MOy = xOy ? Luyên kĩ năng vẽ hình và tập suy luận:Bài tập 4: a) Vẽ hai góc phụ nhaub) Vẽ hai góc kề nhaubcaOOxyz Trửụứng THCS...
  • 11
  • 570
  • 0
Tiết 10 - Ôn tập chương I (tiếp)

Tiết 10 - Ôn tập chương I (tiếp)

... âm II. Các nguồn âm có đặc điểm gì?Khi phát ra âm, các vật đều……………dao độngIII. Vận dụng?* Lần lượt thổi mạnh miệng vào các ống nghiệm cũng sẽ nghe được các âm trầm, bổng khác nhau (hình ... ÂMI. Nhận biết nguồn âm:Vật phát ra âm gọi là nguồn âm II. Các nguồn âm có đặc điểm gì?Khi phát ra âm, các vật đều……………dao độngIII. Vận dụng?a. Bộ phận nào dao động phát ra âm?Thành ống ... gọi là nguồn âm II. Các nguồn âm có đặc điểm gì?Thí nghiệm: 2. Sau khi gõ vào thành cốc thuỷ tinh mỏng ta nghe được âm (hình 10.2)C4: Vật nào phát ra âm? Vật đó có rung động không? Nhận biết...
  • 10
  • 298
  • 0
Hình học: Tiết 28. Ôn tập chương II

Hình học: Tiết 28. Ôn tập chương II

... ?2. Bài tập Bài tập 1: 1. Trả lời câu hỏi.Hình học Tiết 28: ôn tập chương II ( Tiết 2)Câu 1: (SGK-96) Câu 2: (SGK-96) 2. Bài tập Bài tập: 1Bài tập: 2Bài tập: 3Bài tập: 4Bài tập 4:Trên ... bài tập đã làm. Làm thêm BT 31; 32 (SBT/58) -Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết. 1. Trả lời câu hỏi.Hình học Tiết 28: ôn tập chương II ( Tiết 2)Câu 1: (SGK-96) Câu 2: (SGK-96) 2. Bài tập Bài ... cáchOxyt 1. Trả lời câu hỏi.Hình học Tiết 28: ôn tập chương II ( Tiết 2)Câu 1: (SGK-96) Câu 2: (SGK-96) 2. Bài tập Bài tập: 1Bài tập: 2Bài tập: 3a: Hãy chọn câu trả lời đúng?Góc 650...
  • 14
  • 1,331
  • 3
Tiet 29 On tap chuong II

Tiet 29 On tap chuong II

... 2 thì đường thẳng (1 ) đi qua A(2 ; 3) Víi hai ®­êng th¼ng y = ax + b (a 0) (d) vµ y = a’x + b ( a’ 0) (d’), ta cã: a a’  (d) vµ (d’) c¾t nhaua = a’ vµ b b’  (d) vµ (d’) song song víi ... x2 mà f(x1) < f(x2)Nghịch biến (trên R) khi x1 < x2 mà f(x1) > f(x2)Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x ; f(x)) trên ... Cho hàm số y = (m 2)x + 3 (1 )5. Với giá trị nào của m thì đường thẳng (1 ) đi qua A(2 ; 3)Bài giải5. Đường thẳng (1 ) đi A(2 ; 3) nên toạ độ của điểm A thỏa mãn:3 = (m 2)2 + 3 2(m 2) = 0 ...
  • 10
  • 316
  • 0
Gián án SH6 T67 ÔN TAP CHUONG II (TIEP)

Gián án SH6 T67 ÔN TAP CHUONG II (TIEP)

... 58 – 15= (2 15 – 15) + (5 8 – 38)b) 231 + 26 – (2 09 + 26)= 231 + 26 – 209 – 26= 231 – 209 = 22c) 5 .(- 3)2 – 14 .(- 8) + (- 40)= 5 . 9 + 112 – 40= (4 5 – 40) + 112 = 117.Hoạt động 2: (1 0’)– ... -7; -6; ……; 6; 7Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2010 - 2011 ÔN TẬP CHƯƠNG II (tt)Ngày soạn: 29/12/2010Ngày dạy: 6/1/2011Tuần: 21 Tiết: 67 ... động 1: (1 2’)GV cho 3 HS lên bảng Ba HS lên bảng làm các bài tập của bài 1, các HS khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.Bài 1: a) 215 + (- 38) – (- 58) – 15= 215 + (- 38)...
  • 2
  • 277
  • 1
Tài liệu SH6 T67 ÔN TAP CHUONG II (TIEP)

Tài liệu SH6 T67 ÔN TAP CHUONG II (TIEP)

... như câu a.Tổng = (- 7) +(- 6)+ … +6+7= (- 7+7) + (- 6+6) + … = 0b) -6 < x < 4Ta có:x = -5; -4; …; 1; 2; 3Tổng =(- 5) + (- 4) + [(- 3) + 3] + [(- 2) + 2] + … = -9Hoạt động 3: (1 0’)GV cho HS ... lúc ôn tập. 5. Dặn Dò: ( 3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải.- Ôn tập chu đáo tiết sau kiểm tra một tiết. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... a = -3Không có a nào thỏa mãn vìa là số không âm.d) a = 5−a = 5− = 5 => a = ± 5e) 11. a = 22a = 2 => a = ± 2 4. Củng Cố: - Xen vào lúc ôn tập. 5. Dặn Dò: ( 3’) -...
  • 2
  • 258
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập chương ii hình học 9bài giảng ôn tập chương ii đại số 7bài tập ôn tập chương ii hình học 9toán 9 ôn tập chương ii hình họcôn tập chương ii hình học 9 bài 42ôn tập chương ii hình học lớp 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM