... Sữ dụng tính chất hàm số bậc 2 để giải một số bài toán điện xoay chiều
Trang
5
Nếu ta đặt
1
L
x
Z
thì hàm số
2 2 2
( ) ( ) 2 1
C C
Y x R Z x Z x
Vì hàm số Y(x) là hàm số bậc ...
Khi đó
2 2 2 2 2
2 2
2 ( ) ( )
( ) 1 2
L L C C C C
L
L L L
Z Z Z R Z Z R Z
Y Z
Z Z Z
A
B
C
R
L
Sữ dụng tín...
... 3d
R
2
E
V
B
60
0
30
0
U
AB
U
R2
F
U
AE
60
0
U
R1
U
L
i
AB
B
A
E
D
Hình 3d
U
C
( )
Ω=⇒==⇒
=⇒Ω=⇒==⇒
==⇒
−+
=
−+
=+⇒
20 020 0sin290
)(
1 ,2
21 021 0cos290
24 ,0603,43
21 0 .29 0 .2
29 029 021 0
2
AN
) cos(45
0
22
2
222
0
rVU
HLZVU
BNAN
ABBN
r
LL
α
π
α
πα
α
3. ... một phương pháp giải một bài toán điện xoay chiều một
cách đơn giản – tuy nhiên không phải là các...
...
=
2 2 cos(100
π
t
−
π
)( A)
4
2 2
∠
(
−
π
)
4
2. Công thức tính toán cơ bản:
Khi giải các bài tập điện xoay chiều bằng số phức, các bạn xem đoạn mạch này như là đoạn
mạch một chiều ... + 2 /3 ) (A). B. i = 2 sin ( 100πt + π/3 ) (A).
C. i = 2 sin (100πt - π/3 ) (A). D. i = 2 sin (100πt - 2 /3 ) (A).
Bài 6: Cho một đoạn mạch điện xoay chiều...
... ≤
1
2
.
2a
2
+ bc
b
2
+ c
2
+
2b
2
+ ac
a
2
+ c
2
+
2c
2
+ ab
a
2
+ b
2
≥
9
2
D
-
u
.
avˆe
`
ca´c tˆo
’
ng bı`nh phu
.
o
.
ng b˘a
`
ng khai triˆe
’
n
2a
2
+ bc
b
2
+ c
2
−
3
2
=
2( 2a
2
− b
2
−c
2
) ... +2c −a
t
2
+
t
2
t
1
− 1 ≥
t
2
t
1
3a
2b +2c −a
t
1
,
3b
2c +2a − b
t
2
+
t
2
t
1
− 1 ≥
t
2
t
1
3b
2c +2a − b
t
1
,
3c
2a +2b −...
... ≤
1
2
.
2a
2
+ bc
b
2
+ c
2
+
2b
2
+ ac
a
2
+ c
2
+
2c
2
+ ab
a
2
+ b
2
≥
9
2
D
-
u
.
avˆe
`
ca´c tˆo
’
ng bı`nh phu
.
o
.
ng b˘a
`
ng khai triˆe
’
n
2a
2
+ bc
b
2
+ c
2
−
3
2
=
2( 2a
2
− b
2
−c
2
) ... =
5
2
.
2c
2
+5ab
(a + b)
2
+
2b
2
+5ac
(a + c)
2
+
2a
2
+5bc
(b + c)
2
≥
21
4
.
Ta co´
2a
2
+5bc
(b + c)
2
−
7
4
=
8a
2
+6bc −7b
2...
... pha
2 / 3
so với hai đầu mạch. Xác định tỉ số hđt hiệu dụng giữa
hai đầu mạch và giữa hai đầu cuộn dây.
A. 1 /2 B. 2 C. 1/3 D.
3
Giải: Sử dụng định lý hàm số cosin:
2
2 2 2 2 2
2
2 os ... vecto cho một số bài toán điện xoay chiều
Vieng.nero@gmail.com
Câu 3: Mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp gồm cuộn dây và tụ. Đặt vào hai đầu mạch
mộ...
... của bài toán Mayer lồi (1 .2. 23)-(1 .2. 24), ta có thể dùng các phương
pháp nêu ở cu ối Mục 1 .2. 2 để giải số bài toán này (qua việc sử d ụng các
phương pháp trự c tiếp hoặc gián tiếp giải bài toán ... N
1
, 0 ≤ k < N
2
)
(2. 2.3)
U := (U
0
, U
1
, , U
N
2
−1
)
T
∈ R
mN
2
, U
k
∈ Ω ( 0 ≤ k < N
2
), (2. 2.4)
Từ các hệ rời rạc (2. 2 .2) - (2. 2.3) ta có th...
... lên
20 06 -20 07 12 90 3 3,3% 35 38,9% 50 55,6% 2 2 ,2% 25
20 07 - 20 08 12 90 2 2 ,2% 35 38,9% 49 54,4% 3 3,3% 29
20 08 - 20 09 12 90 2 2 .2% 34 34% 51 56,%7 3 3,3% 31
Tỉ lệ và kết quả học sinh khi áp dụng ...
max
max
max
0
2 2 2 2 2 2
2 2 2
2
2
90 tan .tan 1
1 1 1
.
RL RL
RL R L
C
R RL
C L
C
RL L C
U U U U U U
U U U
U U U U
U U U
ϕ ϕ ϕ ϕ
+ = ⇒ = −
= + =...
... y)
2
≥
3
5
⇔
x
2
2x
2
+ y
2
+ z
2
+ 2xy + 2xz + 2yz
+
y
2
2y
2
+ x
2
+ z
2
+ 2xy + 2yz + 2zx
+
z
2
2z
2
+ x
2
+ y
2
+ 2xy + 2yz + 2zx
≥
3
10
Do 2xy ≤
x
2
+ y
2
, 2yz ≤ y
2
+ z
2
, 2zx ≤ x
2
+ ... đó
1
ON
2
+
1
OM
2
=
1
(a − b)
2
sin
2
α + (a + b)
2
cos
2
α]
1
t
2
+ 1
=
(b−a)
2
(a+b)
2
sin
2
α +
(a+b)
2
(a−b)
2
cos
2
α
(a − b)...