... v
2
/r = R
2
= const
- 6 -
Bài 5: cvhuyển động của 3 xe I, II, III có đồ thị x t nh
hình vẽ:
1. Nêu đặc điểm chuyển động của mỗi xe?
2. Lập phơng trình chuyển động của mỗi xe?
3. Xác định ... ngời đến sân vận động
cùng lúc.
1. Vẽ đồ thị chuyển động của mỗi ngời, coi các chuyển động là thẳng đều có tốc độ không đối là
12km/h khi đi xe đạp, và 4km/h khi đi bộ?
2. Tính sự phâ...
... Động năng và thế năng biến thiên với chu kỳ: A. 0,1 s B. 0,8 s C. 0,2 s D. 0,4 s
Nguyễn Công Phúc THPT Vĩnh Định – Quảng Trị
BÀI TẬP CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ
Dạng 1: Vận dụng các đặc điểm của dao động ... Với dao động nhỏ thì dao động của con lắc là dao động điều hòa.
D. Chuyển động của con lắc từ vị trí biên về vị trí cân bằng là nhanh dần.
Câu 13: Nếu vào thời điểm ban đầu, vật dao đ...
... ứng dao động với chu kì 0,24s. Nếu treo quả nặng đó vào lò xo
thứ 2 thì con lắc tương ứng dao động với chu kì 0,32s. Nếu mắc song song 2 lò xo rồi gắn quả nặng m thì con lắc tương ứng
dao động với ... 1qDS!eq)
Bài 3M -o-#J !"#$!>L.3!78)B!6. 1qDS=-Eeq)
Bài 4M -o-#J...
... hoạt động giải BTVL của HS.
- Nghiên cứu nội dung chương Động học chất điểm - Vật lý 10 nâng cao.
- Bài tập vật lý, những định hướng giải BTVL ở trường THPT.
- Hệ thống bài tập chương Động học chất ... trong tâm lý, trong học tập vật lý và trong
giải bài tập.
4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu lựa chọn, xây dựng, sử dụng và tổ chức hoạt động học giải bài tập...
... chyển động của vật bị
ném và nghiên cứu một đặc điểm của chuyển động là tính tương đối của chuyển động.
1.2. Chuẩn kiến thức dạy học chương Động học chất điểm
Đối với chương Động học chất điểm, chương ... chuyển động thẳng nhanh dần
đều
a) v và a cùng dương
b) v và a cùng âm
a) b)
v
NỘI DUNG
I. Tổng quan về chương Động học chất điểm
1.1. Nhiệm vụ của chươ...
... ứng dao động với chu kì 0,24s. Nếu treo quả nặng đó vào lò xo
thứ 2 thì con lắc tương ứng dao động với chu kì 0,32s. Nếu mắc song song 2 lò xo rồi gắn quả nặng m thì con lắc tương ứng
dao động với ... 7"S-Z(!<'(!9,oA
2"A!$%&%('+oA%(%*3"5Lr%&...
... chức các hoạt động học tập cho HS
Để tạo điều kiện cho việc rèn luyện những hoạt động học tập đa dạng của HS,
cần phối hợp nhiều hình thức tổ chức hoạt động học tập, chuyển dần từ dạy học
truyền ... hoạt động nhận thức cho học sinh từ đó nâng cao
chất lượng dạy học.
3. Giả thuyết khoa học
Nếu thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trên IP và sử dụng chúng vào dạy họ...
... cho chuyển động tròn. Sau mỗi chu kỳ T, chất điểm trở về vị trí ban đầu và lặp lại
chuyển động như trước. Chuyển động như thế gọi là chuyển động tuần hoàn với chu kỳ T.
C. Trong chuyển động tròn ... Chu kỳ đặc trưng cho chuyển động tròn đều. Sau mỗi chu kỳ T, chất điểm trở về vị trí ban đầu và lặp
lại chuyển động như trước. Chuyển động như thế gọi là chuyển động tuần h...
... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ ... được soạn thảo và phân tích cẩn thận bao trùm
toàn bộ chương trình, các bài kiểm tra luôn thay đổi nội dung sẽ tác dụng tốt đến quá trình
tự học, làm giảm sự may rủi, học tủ, học lệch, hạn ch...