0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Bài giảng điện tử môn sinh học: Hoạt động hô hấp doc

Bài giảng điện tử môn sinh học: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật pptx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật pptx

... điểmHỗ trợĐối đòchCộng sinh Hội sinh Cạnh tranhKí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khácSự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật .Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật , trong đó ... đòchCộng sinh Hội sinh Cạnh tranhKí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác+ ++ 0- -+ -+ -+ : CÓ LI - : CÓ HẠI 0 : KHÔNG CÓ HẠISự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật .Một ... bên kia không có lợi và cũng không có hại . Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau . Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy các chất dinh dưỡng , máu . . . từ những sinh vật...
  • 33
  • 742
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: thế giới động vật đa dạng phong phú doc

Bài giảng điện tử môn sinh học: thế giới động vật đa dạng phong phú doc

... Chào mừng các bạn học Chào mừng các bạn học sinh đến với môn sinh sinh đến với môn sinh vật lớp 7vật lớp 7 Chúng ta đã xong phần IChúng ta đã xong phần I ... bào, lớn lên và sinh sảnCùng có cấu tạo từ tế bào, lớn lên và sinh sản2.Động vật khác thực vật2.Động vật khác thực vậtTế bào không có thành Xenlulôzơ, động vật di Tế bào không có thành Xenlulôzơ, ... động vậtGồm 6 ngành động vậtGồm 6 ngành động vật_ Gồm 5 ngành động vật không xương sống_ Gồm 5 ngành động vật không xương sống_ Gồm một ngành động vật có xương sống (Gồm 5 lớp)._ Gồm một...
  • 7
  • 739
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: phân biệt động vật với thực vật potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: phân biệt động vật với thực vật potx

... xenlulôzơLớn lên và sinh sảnChất hữu cơ nuôi cơ thểKhả năng di chuyểnHệ thần kinh và giác quanKhông Có Không Có Không Có Tự tổng hợp đượcSử dụng chất hữu cơ có sẵnKhông Có Không Có Thực ... ĐỘNG VẬT BÀI 2. PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬTĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT(?) Nghiên cứu các thông tin dưới đây, thảo luận và chọn ba đặc điểm quan trọng nhất của động vật phân biệt với thực ... nước và CO2Có hệ thần kinh và giác quanDị dưỡng tức khả năng dinh dưỡng nhờ chất hữu cơ có sẵnKhông có khả năng tồn tại nếu thiếu ánh nắng mặt trờiCó khả năng di chuyển√√√II – ĐẶC ĐIỂM CHUNG...
  • 7
  • 871
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng roi pdf

Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng roi pdf

... cơ từ xác sinh vật khác) [?] Trùng roi thải chất cặn bã ra ngoài cơ thể bằng cách nào?  Bài tiết: nhờ không bào co bóp [?] Cách hấp ở trùng roi? hấp qua màng cơ thể3. Sinh sản:[?] ... hấp qua màng cơ thể3. Sinh sản:[?] Phân tích các bước sinh sản của trùng roi?[?] Nêu hình thức sinh sản của trùng roi?Trùng roi sinh sản bằng hình thức phân đôi cơ thể theo chiều dọc ... TAÄP ÑOAØN TRUØNG ROI :trùng roi tế bàođơn bàođa bào.  Trong tế bào có nhân, chất nguyên sinh (các hạt diệp lục, hạt dự trữ, ) Ở một đầu của tế bào có roi dài. Roi là cơ quan vận chuyển....
  • 6
  • 991
  • 4
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng biến hình doc

Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng biến hình doc

... chất nguyên sinh , nhân , không bào tiêu hóa , không bào co bóp .- Di chuyển bằng chân giả : do dòng chất nguyên sinh dồn về 1 phía tạo thành  luôn biến đổi hình dạng . 3) Sinh sản : ... nhờ không bào tiêu hóa . hấp qua màng cơ thể . Chất bài tiết tập trung vào không bào co bóp rồi được đưa ra qua màng cơ thể . Sinh sản theo hình thức phân đôi cơ thể .3) Sinh ... giữa trùng giày và trùng roi về sinh sản ?Trường THCS PHƯỚC LONG – GV : Nguyễn Thanh Long – SINH HỌC 7 – Bài 5 : TRÙNG BIẾN HÌNH – TRÙNG GIÀY Giống nhau : đều sinh sản vô tính theo cách phân...
  • 11
  • 2,788
  • 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng giày potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng giày potx

... dưỡng3 .Sinh sản1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh sản BÀI 4.TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀYI. TRÙNG BIẾN HÌNH3. Sinh sản(?) Hình thức sinh sản của trùng biến hình? Sinh sản ... nguyên sinh( 1)Không bào co bóp hình hoa thị (6)Không bào tiêu hóa (4)Lông bơi (3)Miệng (2)Lỗ thải chất bã (5)I. Trùng biến hìnhI. Trùng giày1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh ... dưỡng Sinh sảnI. Trùng biến hìnhI. Trùng giày1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh sản1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh sản BÀI 4.TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY3. Sinh...
  • 9
  • 591
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng kiết lị docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng kiết lị docx

... Trùng kiết lị Trùng sốt rét 1 Cấu tạo -Có chân giả ngắn -Không có không bào -Không có cơ quan di chuyển-Không có các không bào 2 Dinh dưỡng -Thực hiện qua màng TB -Nuốt hồng cầu ... sinh: trùng liết lị kí sinh ở thành ruột, trùng sốt rét kí sinh ở tuyến nước bọt của muỗi anôphen. Cả hai đều hủy hoại ng cầu gây nên bệnh nguy hiểm. Cần vệ sinh ... phòng bệnh. Trùng sốt rét chui vào ng cầuSử dụng chất nguyên sinh trong ng cầu , sinh sản vô tính cho nhiều tế bàoPhá ng cầu chui ra ngoài tiếp tục vòng...
  • 16
  • 1,300
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Bộ xương pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Bộ xương pot

... bản dẹt.Ghi nhanh Chương II – VẬN ĐỘNGBÀI 7: BỘ XƯƠNGI. Các khớp xương: - Hãy tìm hiểu thông tin mục III và trả lời câu hỏi:? Thế nào gọi là khớp xương?? Có mấy loại khớp?- Khớp xương ... bất động?+ Khớp bất động: 2 đầu xương khớp với nhau bởi mép răng cưa hoặc xếp lợp lên nhau, không cử động được. lưu ý: Trong bộ xương người chủ yếu là khớp động giúp con người vận động...
  • 7
  • 539
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài dạy điện tử tiếng anh lớp 4bài giảng cung cấp nước sạchbài giảng nguyên lí điện tử 1bài giảng điện tử sốbài giảng điện tửbài giảng on thi vào lớp 10 môn toánbước 1 xác định đối tượng khán giả và mục tiêu bài trình diễnbài giảng thị trường chứng khoánbài giảng tiến hóabài giảng đàn nhớtbài giàng đàn nhớbài giảng túp lềubài giảng túp lều chú tômbài giảng tai nạn giao thôngbài giảng tai nạn nghề nghiệpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP