... Đại học Sư phạm Tp.HCM Báo cáo thực tập
Phụ lục 2
KẾ HOẠCH THỰC TẬP GIÁO DỤC TOÀN ĐỢT
3
Họ và tên sinh viên thực tập: Nguyễn Thị Hải Duyên. Khoa: Giáo dục Tiểu học
Trường thực tập: Tiểu học Nguyễn ...
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………...
... và học tập để trở thành ngời GVTH
tơng lai sẽ thực hiện ở trờng TH trong các đợt thực tập SP và sau khi ra trờng.
Giai đoạn 2: Thực hành, kiến tập SP, thực tập SP (đây là đợt thực tập SP
tập ... GDTH
53
3.3.1. Tiểu môđun 1: Rèn luyện KN phân tích chơng trình, SGK
toán Tiểu học
53
3.3.2. Tiểu Môđun 2: Các KN tổ chức, giám sát các hoạt động học
tập của học...
... viên đại
học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình
huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát
hiện kiến thức của học sinh lớp ... Đại học Đồng Tháp, trường Đại học Hải
Phòng, trường Đại học Hồng Đức, trường Đại học sư phạm thuộc Đại học Huế,
trường Đại học Tây Bắc, trường Đại học Tây...
...
toán thực tiễn
21
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
PHẠM THỊ THANH TÚ
HÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH
GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC
CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC ...
viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ
chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường
hoạt động tìm tòi, phát hiện kiế...
... sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, các vấn đề liên quan
đến nội dung, phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học
b) Nghiên cứu thực tiễn:
- Tìm hiểu thực trạng của giáo viên tiểu học ... sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu
học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo
hướng tăng cường hoạt độ...
... cáo
về bốn trụ cột của nền giáo dục thế kỷ 21 là Học để hiểu, học để hành, học
để chung sống cùng nhau, học để tồn tại và phát triển”. Ngồi ra, báo cáo
thu hoạch giúp sinh viên thực tập sư phạm ... Trang Trang
5
Báo cáo Thực tập sư phạm Trường THCS Chánh Nghĩa
Chất lượng học tập ngày càng nâng cao.năm học 2008-2009 học sinh
lên lớp đạt 90%; học...
... nghề giáo hơn
Khả năng ứng dụng kiến thức đã học, kỹ năng giáo dục và dạy học,
việc hình thành kỹ năng sư phạm
Qua đợt thực tập sư phạm em đã học được cách áp dụng kiến thức
vào thực tế giáo dục. ... Nguyễn Thò Kim Tuyến Trang
4
Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm
PHẦN MỘT:
NỘI DUNG THỰC TẬP
SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC
I/ TÌNH HÌNH THỰC TẾ GIÁO DỤC CỦA...
... Si Phăn
Báo cáo thực tập sư phạm
PHẦN GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU CỦA THỰC TẬP SƯ PHẠM
1. Mục tiêu chung
- Phát hiện các tình huống sư phạm hay xảy ra để rút kinh nghiệm. Biết cách
soạn giáo án ... dự giờ các nhóm thực tập khác.
- Mỗi giáo sinh phải soạn hai giáo án: Giáo án lý thuyết và giáo án tích hợp.
GVHD: Nguyễn Trường Thành 6 GSTT: Châu Si Phăn
Báo cáo...
... hoạt với giáo viên
hướng dẫn chuyên môn
Thứ ba
Nhận lịch thực tập sư phạm
theo sự phân công của
GVHDCM
Nghỉ
Thứ tư Học tập soạn giáo án Nghỉ
Thứ năm Học tập soạn giáo án Học tập soạn giáo án
... giờ tiết dạy của giáo
Nhung
Làm bài phúc trình thực
tập.
Thứ tư
Làm bài phúc trình thực tập. Nghỉ
Thứ năm
Làm bài phúc trình thực tập
sư phạm.
Là...
... cáo
về bốn trụ cột của nền giáo dục thế kỷ 21 là Học để hiểu, học để hành, học
để chung sống cùng nhau, học để tồn tại và phát triển”. Ngồi ra, báo cáo
thu hoạch giúp sinh viên thực tập sư ... vieõn: Trn Th Thựy Trang Trang
33
Báo cáo Thực tập sư phạm
Trường THCS Chánh Nghĩa
học sinh của khối lớp em đang thực tập. Đây là lần đầu em được đi thực...