... H
2
O
Bài 9. Rượu 25
0
có nghĩa là
A. cứ 100 gam dung dịch có 25 gam etanol.
30
Chương 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ CÁCH SỬ DỤNG DÙNG ĐỂ PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT
HIĐROCACBON ... Các nguyên tắc dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của HS [2]
Trong thời gian gần đây, các vấn đề tích cực của học sinh trong học...
... (!F(+X:??HI&&T9
>kO';-,7/
CJ&5=G;'7$eXây dựng và sử
dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong qúa
trình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 -Nâng cao ”.
2. Mục đíc...
...
2T
Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN
VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC
CỦA HỌC SINH THPT
2T
50
2T
2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập [35],[54],[55]
2T
... các bài tập thực hành nhằm gắn lý thuyết và thực tế cuộc sống.
50
2B
Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI
TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH Q...
... hạy học phát huy tính tích cực của học sinh cần đợc
phát triển.
1.4. Kết luận chơng 1
Chơng 2. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đờng cônic nhằm
phát huy tính tích cực của học sinh THPT trong ... t tởng tích cực hoá hoạt động học tập
của học sinh
Dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học...
... tạo
và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích
cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) .
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
Nghiên cứu xây ...
1.1.2. Mục tiêu dạy học Vật lí ở trƣờng phổ thông 11
1.2. PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 13
1.2.1. Tính tích cực trong học tập 13
1.2.2. Đặc tr...
... Xá.
1
Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học
sinh trong dạy học lịch sử .
còn nhiều. Nhằm giảm bớt số lợng học sinh yếu kém và nâng cao chất lợng dạy và học
của nhà trờng ... Xá.
12
Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học
sinh trong dạy học lịch sử ....
... chứng tỏ việc sử dụng phương pháp dạy
học theo góc trong môn hóa học ở trường THPT là cần thiết, phát huy được
tính tự học của học sinh, có thể áp dụng vào giảng dạy một số nội dung khác
của chương ... PPDH tích cực này. Chính vì vậy, tôi xin được chia sẽ
một phần kinh nghiệm nhỏ của mình qua đề tài: Sử dụng phương pháp dạy học
theo góc trong...
... hoạt động học tập 14
1.Quan niệm về tính tích cực học tập 14
2.Những dấu hiệu về cấp độ biểu hiện tính tích cực học tập. 15
3.Ý nghĩa của vấn đề phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong ... giảng dạy ở
trường phổ thông. Để nâng cao hiệu quả bài học, phát huy tính tích cực của học
sinh trong học tập lịch sử...
... đa số các bài tập kĩ thuật có bóng được sử dụng
(chiếm 44% lần sử dụng) . Các bài tập không bóng và bài tập trò chơi và thi đấu thì ít được sử
dụng (chiếm 36% và 20%). Theo các nhà chuyên môn ... CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC
MẠNH TỐC ĐỘ CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU BÓNG ĐÁ NĂM THỨ HAI HỆ
ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG”.
Sau khi đã lự...