0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh  lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

... đó chứng minhrằng sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 194 6-1 954 làm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 12 trường THPT Trần Suyền. 2. GIỚI THIỆU2.1 ... Trang13SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊNTRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG:“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬPLỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 194 6-1 954 CỦA HỌC SINH LỚP 1 2- TRƯỜNG ... tượng lịch sử. Bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử một dạng bản đồ giáo khoa điện tử, tuy nhiên nó được xây dựng với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, tạonên yếu tố điện tử của bản...
  • 45
  • 874
  • 1
Cải cách trong quản trị trường đại học công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo: những điều việt nam có thể học hỏi từ thực tiễn trên thế giới

Cải cách trong quản trị trường đại học công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo: những điều việt nam có thể học hỏi từ thực tiễn trên thế giới

... trong quản trị (điều hành) - Thực thi quyền lực thông qua sự tán đồng về chiến lược - Tập trung vào các đặc điểm và làm sáng tỏ vai trò - Đồng ý thông qua hợp đồng với nhà trường rằng những thành ... thống giáo dục và các trường đại học có tác động lớn đến các hoạt động giáo dục của các trường đại học. ” (Harman, 1992, trang 127 9)“Quản trị đại học một trong những mảng ghép quan trọng ... cứ hệ thống giáo dục đại học nào. Sự cải thiện đối với công tác này có thể sẽ có những ảnh hưởng quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng đào tạo của cả hệ thống giáo dục đại học. ”(Shattock,...
  • 48
  • 975
  • 4
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam.doc

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam.doc

... phí của cá nhân và xã hội: - Chi phí cá nhân là chi phí học sinh và gia đình phải chi cho việc học tập để nhận được trình độ giáo dục, bao gồm : học phí, chi mua sách giáo khoa, đồ dùng học tập, ... tư bản hiện vật trong việc giải thích những khác biệt về mức sống. Theo Mankiw: “ Sự đầu tư cho con người trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống của từng cá nhân làm nâng cao mức sống của ... nước là giáo dục tiểu học và trung học) phát triển năng lực học tập, giải thích thông tin và thích nghi tri thức vào điều kiện, môi trường sống của mỗi người. Đó là nền tảng cho việc học tập suốt...
  • 111
  • 11,876
  • 101
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam

... là ví dụ rất đáng học tập. Tại Đức, số học sinh không học lên đại học, ở lứa tuổi 1 5-1 7 được học tại các trường dạy nghề kết hợp học văn hóa. Sau 3 năm nếu học sinh vượt qua được kỳ kiểm tra ... lệ học sinh học nghề và chuyên nghiệp cao trong tổng số học sinh; (ii) khi GDP/ người tăng lên thì đầu tư vào kỹ thuật công nghệ cao qua đầu tư cho giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học ... đi học chung cấp THCS (cấp II), trong đó độ tuổi học sinh đi học cấp này là 11 -1 4 tuổi và cấp THPT (cấp III), độ tuổi học sinh đi học cấp học này là 1 5-1 7 tuổi.Phương pháp tính:Tỷ lệ đi học...
  • 115
  • 2,004
  • 14
Nâng cao chất lượng nguồn lao động ở Việt Nam

Nâng cao chất lượng nguồn lao động ở Việt Nam

... tài. - Hoàn thiện phổ cập trung học cơ sở và phổ thông trung học trên toàn quốc để nâng cao dân trí đồng thời nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực. - Có những chính sách, dự án nhằm nâng cao ... được nâng cao, trình độ chuyên môn sẽ tốt. Nâng cao nguồn nhân lực là nâng cao cả về thể lực và trí lực của người lao động. Vừa phải nâng cao chất lượng cuộc sống cho người lao động vừa phải nâng ... và tử vong, nâng cao sức khỏe, tăng tuổi thọ, cải thiện chất lượng giống nòi, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống, chất lượng nguồn nhân lực”, hình thành hệ thống chăm sóc sức khỏe đồng...
  • 26
  • 835
  • 1
409 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam

409 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam

... lệ học sinh học nghề và chuyên nghiệp cao trong tổng số học sinh; (ii) khi GDP/ người tăng lên thì đầu tư vào kỹ thuật công nghệ cao qua đầu tư cho giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học ... trung học phổ thông (THPT) được dùng để đánh giá trình độ phát triển giáo dục của các quốc gia.Tỷ lệ đi học chung cấp tiểu học biểu thị số % trẻ em học cấp tiểu học (cấp I), dù tuổi của em ... và một số giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam trong thời gian tới.3thu nhập quốc dân cần thiết theo qui ước dùng đảm bảo cho số người mới sinh ra có được mức sống...
  • 112
  • 2,831
  • 15
571 Phát triển nguồn nhân lực & giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam

571 Phát triển nguồn nhân lực & giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Việt Nam

... - NXB: Khoa học - kỹ thuật, năm 1999.2. Khoa Kinh tế học - Giáo trình Lịch sử kinh tế - GS.TS Nguyễn Trí Dĩnh, PGS.TS Phạm Thị Quý - NXB Thống kê, năm 2003.3. Khoa Quản trị Kinh doanh - Giáo ... 5. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh - Giáo trình triết học Mác - Lênin Khoa triết học - NXB Chính trị Quốc gia, năm 2003.6. Nhân lực Việt Nam trong chiến lược kinh tế 2001 - 2010 - NXB ... núi… - Chú trọng trang bị và nâng cao kiến thức tin học, ngoại ngữ cho học sinh, sinh viên. - Đổi mới phương pháp dạy và học, phát huy tư duy sang tạo của người học. Phát triển đội ngũ giáo...
  • 46
  • 851
  • 5
QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

... được13QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI3.1. NHỮNG QUAN ĐIỂM VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC3.1.1. Các quan điểm ... kinh nghiệm của các nước trên thế giới cho thấy nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là yêu cầu bức thiết hiện nay.Xuất phát từ quan điểm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đồngnghĩa với việc phát ... cứu khoa học, hệ thống quản lý và điều hành,hệ thống phục vụ giảng dạy. Trong đó đặc biệt coi trọng nâng cao chất lượng hệ thống giảng dạy và nghiên cứu khoa học vì đây quyết định chất lượng của đối...
  • 35
  • 1,014
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghien cuu 1 so bai tap nang cao suc bat trong mon nhay cao cho nu hoc sinh lop 12 truong thpt so 2 nghia hanhnâng cao chât lượng học sinhbiện pháp nâng cao chất lượng học sinh đại tràcác biện pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏibiện pháp nâng cao chất lượng học sinhbiện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếubiện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu kémbiện pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏinâng cao chất lượng học sinhbiện pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏi tiểu họcphương pháp nâng cao chất lượng học sinh yếubiện pháp nâng cao chất lượng học sinh tiểu họcnang cao chat luong hoc sinh yeu kem lop 2làm thế nào để nâng cao chất lượng học sinh yếu kémgiải pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng học sinh yếu kémBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ