KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... đề Khai thác kênh hình trong SGK theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học “chương III. Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII”, SGK lớp 10 THPT (chương trình chuẩn), ... KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG...

... quả học tập của HS về mặt định tính. 3.4 Khái quát các biện pháp hình thành khái niệm theo hướng phát huy tính tích cực của HS trong dạy học lịch sử ở trường THPT 3.4.1 Xác định kiến thức lịch ... bản chất của KN. 1.1.4 Vai trò, ý nghĩa của việc hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử theo hướng phát huy tính tích cực...

... khăn của giáo viên khi sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử. Lắng nghe những đề xuất của giáo viên trong việc sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ... của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường Trung học phổ thông 58 2.4. Các biện pháp sử d...

... sở lí luận: Đặc điểm tâm lí học sinh tiểu học, tính tích cực học tập của học sinh, dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. Nh vậy tính tích cực đợc hiểu là tính tích cực ... vụ dạy học đề ra. Trong những năm gần đây, vấn đề tích cực của học sinh trong học tập - ợc nghiên cứu rất sâu rộng và hàng loạ...

... trọng của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học nói chung và trong dạy học lịch sử nói riêng. Đồng thời nhấn mạnh đến vai trò của việc phát huy tính tích cực trong ... cực học tập của HS trong DHLS Việt Nam ở trường THPT * Vai trò của việc sử dụng tài liệu LSĐP theo hướng phát huy tính...

... hấp dẫn học sinh ,đặt học sinh vào vị trí trung tâm của quá trình dạy học ,phát huy đợc tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh . II.PHạM VI THựC HIệN Đề TàI. -Thực hiện theo chơng trình ... hoạch bài học theo ph ơng pháp dạy học tích cực là : Tên bài dạy I Mục tiêu bài dạy - Kiến thực. - kĩ năng. - Thái độ. II Chuẩn bị...

... m. Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HO ̣ C 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Các nguyên ... huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 - THPT. ” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dng và s dng câu...