0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

amin hay

105 bài tập trắc nghiệm 2 chương amin - aminoaxit hay

105 bài tập trắc nghiệm 2 chương amin - aminoaxit hay

... đồng phân.Câu 9: Có bao nhiêu amin chứa vòng benzen có cùng công thức phân tử C7H9N ? A. 3 amin. B. 5 amin. C. 6 amin. D. 7 amin. Câu 10: Dung dịch etylamin tác dụng được với dung dịch ... C. 6 amin. D. 7 amin. Câu 13: Trong các tên gọi dưới đây, tên nào phù hợp với chất CH3–CH(CH3)–NH2? Newsky Trang 1A. Metyletylamin. B. Etylmetylamin. C. Isopropanamin. D. Isopropylamin. ... amino axit no B(chứa một nhóm amino và một nhóm cacboxyl). Tỉ khối hơi của A so với oxi là 2,78125. Amino axit B là A. axit amino fomic. B. axit aminoaxetic. C. axit glutamic. D. axit β-amino...
  • 9
  • 1,303
  • 91
tong hop amin-aminoaxit hay

tong hop amin-aminoaxit hay

... gam. Tên gọi của 2 amin làA. metylamin và etylamin. B. etylamin và n-propylamin.C. n-propylamin và n-butylamin. D. iso-propylamin và iso-butylaminCâu 15: Cho 0,01 mol một aminoaxit X tác dụng ... hợp 2 aminoaxit no chứa 1 chức axit và 1 chức amino tác dụng với 110ml dung dòch HCl 2Mđược dung dòch A. Để tác dụng hết với các chất trong A cần dùng 140ml dung dòch KOH 3M. Tổng số mol 2aminoaxit ... TỔNG HỢPCHƯƠNG III. AMIN – AMINO AXIT – PROTEIN luyện thi đại học BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu 1 ...
  • 6
  • 734
  • 81
Amin và amino acid hay và khó

Amin và amino acid hay và khó

... • CHÖÔNG 3 • [ AMIN – AMINO ACID]••• CHÖÔNG 3• AMIN- AMINO ACID• A AMIN: Câu 1. Từ Canxi cacbua có thể điều chế anilin theo sơ đố phản ... PHONG – 2010-2011 •3•• CHÖÔNG 3 • [ AMIN – AMINO ACID]•• a)amoni amino axetat b)etyl amoni nitrat c)axit diamino axetic d)Không có tênCâu 35. Amino axit ko phản ứng với loại chất nào ... 3 • [ AMIN – AMINO ACID]•B. 1<= T <= 1,71C. 1< T < 2,5D. 1<= T<= 2,5Câu 13. Tên gọi nào sau đây không đúng:• 1/ metylanilin 2/ Trimetyletylamin 3/ Propanđiamin• 4/...
  • 5
  • 2,593
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: bài tập bồi dưỡng học sinh giỏibài tập bồi dưỡng học sinh giỏi tin 8bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 10bài tập tự luận sinh học phân tửbài tập trắc nghiệm sinh học phân tửNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI